給老師的畢業贈言集合7篇 "敬愛的老師，您的教誨一生受益——畢業贈言集合"
這裏是公文網站編輯，今天為大家介紹的是一篇不一樣的畢業贈言集合。作為學生們在校期間最重要的導師，老師們對學生們的教育、成長和未來發展都有着至關重要的影響。讓我們一起來看看各位老師的畢業贈言，為學生們送上最真摯的祝福！
第1篇
1、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
2、不管未來有多長久，請記住成長的路上有你有我;不管經歷多少個春夏秋冬，請銘記共度的青春年華。親愛的朋友，願你綻放最絢麗的笑容，給明天畫出最美麗的夢。
3、雖然提前離開了我的兄弟姐妹，但與大家的情誼將伴我一生!
4、大學是人生的一個里程碑，畢業意味着我們不得不選擇另一條路繼續前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
5、尊重他人，善待他人。不管是貧富貴賤，請尊重身邊的每一個人。只要在工作，就在為社會創造價值，就值得尊重。存在即是合理的，別人是你生活的場景、是你的世界，我們要珍惜自己的世界。請善待需要幫助的人，贈人玫瑰，手留餘香。存善心、做善事，能幫助別人，證明你有能力，應該感到高興。
6、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
7、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!
8、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”
9、帶着記憶，帶着幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
10、大學即將結束，我想對大家説：“好捨不得大家，但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會後繼續保持聯繫，分享生活中的苦與樂!
11、畢業了，你是不是還有很多的話要説，是不是還有很多的心願沒有實現，是不是還想對一起經歷過這幾年的同學，老師説一聲什麼?
12、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
13、畢業在即，新的征程也即將開始，願每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!
14、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
15、長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春?
16、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
17、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊着您，在向您敬禮。
18、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏……
19、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花!
20、為自己的行為負責，守時守信。如果你還在為自己的錯誤找藉口，説明你還沒有長大。成熟從不抱怨開始。要勇於承擔自己的過失並不可恥，反而會讓人尊敬。生活中的守時守信會為你贏得很多朋友。不輕諾，諾必行。那些敢於承擔大責任的人才是最後的成功者。
21、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
22、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裏閃耀着一個您!
23、永遠都別把事情想得太糟，樂觀滿點，危機警戒，望大家都能成功!
24、不要跟別人攀比，這樣你會快樂很多。生活中總是會有各式各樣的人，才能構成整個社會。不要跟別人比，自己就是自己，相信自己有自己的發展空間，合適自己的就是最好的。要自由、自信、自為、自律、自足、自娛。要有忙裏偷閒的能力和苦中作樂的智慧。
25、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
27、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長。願您所有的日子都充滿着幸福、歡樂與温馨!
28、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!
29、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
第2篇
您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地撐起葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
三年過去，我們就要離開，您哪“隨風潛入夜，潤物細無聲”的諄諄教導我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。願您桃李滿天下!
您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風雨;你的愛是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出豔麗的花;您的愛是心靈的教師，教會了我怎樣做人，教會了我真善美…您真偉大!祝您桃李滿天下!
老師們：您好!三年的時間，三年的光陰，是老師培育了我們，是老師教導了我們，我向所有教過我們的老師誠懇的説聲——謝謝!
您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇——呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
一盞明燈點燃在您眼裏，藉着它世人失落的心靈記起了天使。
一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心温暖別人的人，他自己的心也必然感到温暖。
啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
因為有了您，知識才能從陌生，到熟悉;因為有了您，學習才變得有趣，不枯燥;因為有了您，才能認識賣火柴的小女孩，才能從一數到十。但是，誰又曾教過我們，該如何面對分離?誰又曾告訴過我們，您會成為回憶?只好，天各一方時，發封短短的郵件，寄託我們的想念，分享我們的幸福。
陽光撫媚着大地，鳥兒在歡快地唱歌，大家都在玩樂，您卻在批改作業;烈日火烤着大地，知了在不停的叫着，大家都在吹着風，您卻在為我們批改作業。您的這一切的一切我們將會永遠記着，永遠感謝您。
老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
沒有您，就沒有工程師、音樂家、科學家;沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業多麼光榮，贏得了全社會的尊敬。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——我的老師：您!
您對我們嚴格要求，並以身作則。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我能體會：慈祥是愛，嚴格是愛，充滿希望，充滿關懷。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
第3篇
1.您的關懷讓我如沐春風；您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我帶走您的笑臉。願您以後笑臉多一些。
2.在這三年裏，最應該感謝的就是精心教導我們的老師。不論什麼時候，什麼問題都會耐心講給我們聽，為我們操了許多心。所以祝老師越活越年輕，事業越來越順利。
3.您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是，燃燒！不停的燃燒！
4.您的心靈，如雪花般純淨；您的人格，像青松般高潔；您的青春，似火種將永遠燃燒，我們永遠尊重您！
5.粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教學的寶地；三尺講台，是老師光彩的舞台。年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！
6.老師，您上課很幽默，總能讓同學們哈哈大笑，可惜時間太快。
7.參天大樹矗立靠盤根默默的支撐；拔地高樓巍峨靠基石無語的支撐；前進列車飛馳靠鋼軌堅韌的支撐；人類文明推進靠老師齊力的支撐。
8.蜜蜂給人類帶來了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠感謝您。
9.春風化雨潤花蕊，三尺講台寫春秋。不慕名利和地位，平凡之中見偉大。一心教書傳知識，不忘育人明事理。雖有桃李滿天下，甘居清貧不後悔。
10.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
11.教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個對什麼事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有必須文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底裏發出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我必須會以優異的成績來報答您的恩情！
12.您給我的温暖太多太多，所以，每當我的寂寞的時候，我總是第一個想到您。
13.我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
14.假如可以重來，我依然是您最好的學生；如果可以選擇，我依然是您最出色的學生！
15.老師，在今日我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！
16.在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
17.毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
18.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
19.您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視着的，是又一片待開拓的園地。
20.畢業在即，新的征程也即將開始，願每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天！
21.寒來暑住，三尺講台輪迴着日月；春華秋實，花園裏面瀰漫着芬芳。課堂上，書桌旁，您撒下心血，灌溉着青春的樹苗。老師，您辛苦了。
22.老師，跟您相處了兩年，讓我感覺輕鬆了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您！
23.學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
第4篇
這一學年我結識了一幫陽光、有情感、求上進的孩子，就這樣我們相互喜歡着。
還在暑假裏的時候，就接到領導電話，接手新九年級。我很無語，又不得不想表達自己的想法。總是這樣，一年年的接手九年級，難道就不能從六年級教上一輪嗎？從中間接手九年級，總是最差的班級，英語的學習基礎又是如此的重要，該怎麼辦呢。所有的不滿，領導化為一句話：你行的，你有的是方法。就這樣新的一學年開始了。
開學的第一節課，我沒有學單詞，更沒有強調英語的重要性，而是讓孩子們能喜歡上英語，喜歡上英語老師，傳遞英語老師給他們的正能量。於是給他們寫下了第一封信：表達出能和大家成為朋友，是老師的幸運，終會成為老師的幸福。告訴學生，自己上課的風格，或者上課特點。我的課堂，大家是演員，我是導演，演戲嘛，導演是不上鏡頭的，不是嗎？所以我也希望，大家能夠配合老師的課堂，積極參與我們的英語課堂活動，讓大家都愛上英語，在快樂中提升自己的英語成績。
你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求後則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪。不要盲目否定，學會積極地看待自己，等待你的將是一個全新的世界！
儘管孩子們的的英語基礎不是那麼好，但是他們卻投入了百分之百的激情，課堂上的他們如此的認真，認真聽老師講的每一個細節，認真參與每一個聽説讀寫活動，認真與同伴討論每一道有爭議的習題，認真思考作業中的每一道題，認真……太多的認真，加上他們的努力，孩子們在第一次月考中就和兄弟班級考出了幾乎一樣優秀的成績，看到孩子們歡快的笑臉，老師又怎能不收穫幸福的心情呢。
那是期會考試後的事情了，學校祕密進行了“學生最喜歡的老師”的評比，直到結果出來，我仍然不相信，因為在所有任課老師中，我的票數最多，這怎麼可能呢？我才與孩子們相處兩個月呀，兩個月的感情難道能勝過一年、兩年、三年的感情，可是有那麼多的科任老師都是從六年級把他們帶過來的呀？我在英語課堂上説自己被評為了學生最喜歡的老師，感謝同學們的投票，真是一個驚喜呀。孩子們看到我的興奮，他們鼓起了掌，那掌聲也許當屬世界上最美的聲音，永遠留在了記憶中。
一二九歌詠比賽，他們的班主任孩子生病，請假了一週。不服輸的孩子們，在班長的帶領下選好了歌曲，鬥之氣楊，非要拿到一等獎。可是在具體的排練中，卻遇到了阻力，隊形如何站？歌曲唱幾遍，如何唱？太多的問題，讓全班同學不能有統一的意見。就要上場了，本以為班主任老師回來的，可是……在比賽前一個小時，各班都在操場上排練，站在二樓英語辦公室門口向操場望去，遠遠看到九一班的孩子在寒風中爭執着什麼，隊伍的前列沒有班主任，怎麼會呢？我是不是應該去幫幫那幫孩子呀，他們需要幫助嗎？來不及猶豫了，只有二十分鐘就要集合隊伍了。最快的速度跑下樓，不對，應該是奔跑。遠遠就聽見孩子們喊：“英語老師來啦，英語老師來啦。”他們如此的興奮都寫在了臉上。
隊形是關鍵，氣勢壓倒一切，唱的標準不標準不要緊。三下五除二，一切停當。當政教處領導宣佈歌詠比賽九一班全校一等獎時（一等獎兩名，九一班第二名），九一班的孩子全體起立，相互擁抱，那種場面，幸福的濕潤眼睛是必須的喲。
從此以後九一班的孩子，總喜歡找我聊天，不管是成績差的孩子，還是優等生，總喜歡從英語老師這裏得到些理解。他們知道他們的九年級不再獨孤，因為有一個真正愛着她們的老師。就這樣我走進了孩子們的世界，孩子們走進了我的世界。
近其師，信其道。孩子們慢慢的都喜歡上了英語，我們就這樣和平相處，我們就這樣快樂着英語的教與學。
巧婦難做無米之炊，沒有單詞做基礎，再好的工匠也無法蓋出結實漂亮的房屋。而單詞要想學好的第一步就是要掌握好讀音，讀音是關鍵中的關鍵。重新找來了音標卡，48個音標，開始系統的學習。學生慢慢學會了根據音標讀單詞，而根據音標記單詞就像音樂學會譜子，自己就會唱歌一樣，掌握音標就是擁有了點石成金的拇指，一切都變得容易起來。就這樣學生學會了利用音標讀單詞，慢慢的他們也發現，利用音標記的單詞讀音，會讀就會拼寫了，而且記得還很牢，不會忘似的。他們忽然間感到原來記單詞並不是想象的那麼難，更沒有想象的單調枯燥。孩子們認識到單詞的重要性，又知道了記單詞的最有效的方法，真的很棒。
對於英語作文，在中招考試中佔15分，15分的分值就是最大的分值了，而學生竟然在六七八年級從沒有練過，那又該如何應對中招考試呢？近幾年的中招考試的英語作文已不再單純是記敍文了，需要有評價性的語言，而平時不練習又怎能行呢？
作文的訓練就這樣展開了。首先給學生講述了，英語作文一樣需要分段，儘管沒有語文作文要求那麼高，但是英語作文最好也能分三段，採用總分總的格式來寫，這樣會給讀者很清晰的思路。然後對於九年級的學生，英語作文一定要瞄準中招，採用“使用最簡單的複合句，最複雜的簡單句”來完成每一篇文章。最後，對於作文的佈置問題，採用不強求，盡力而為，只要寫就要鼓勵，就要表揚的原則。
由於學生的基礎有點差，寫出的作文，不僅有語法錯誤，還有單詞拼寫錯誤，但是隻要他們寫了，交上來了，我都會認真地批改，批改每一句話，沒一個單詞，並認真地給學生當面講解錯誤的原因，直到學生露出笑容。就這樣，部分學生的寫作激情已經被點燃，還有幾個學生暗地裏較勁，看看誰寫的篇數多。
直到現在，看到孩子們的作文，有時真的會讚歎不已，那些句子寫的真是地道，定語從句賓語從句在文章中運用的如此完美，真的為孩子們高興。
在英語的學習中，要求學生準備一個相對質量比較好的硬皮本，然後每天只需寫一道題即可。自己認為重要，並且有收集價值的。要求不但要寫上題，要寫出答案，還要寫清自己開始做錯的原因。我是這樣想的，如果學生每天堅持收集一道題，那麼一年該會有多大進步。關鍵是堅持呀。可喜的是，孩子們的一個與糾錯本現在已經變成了他們學習英語的命根子，不是的會聽到有人在教室喊：“誰拿我的英語糾錯本了，快還我呀。”每每翻看孩子們的糾錯本，真的會很感動的，孩子們用上了雙色的筆，標出重點，錯誤原因，正確的理由都寫得一清二楚。
中招報名，孩子們最糾結的時候，寫了一封信，送給他們：《又是一年中招報考時》，多希望此刻的我能給學生多些幫助，多些意見，幫助那一顆顆幼小的心靈度過人生一次選擇。多希望學生的願望，學生的夢想都變為現實，多希望有那麼一天，我們師生一起歡呼，為我們不變的夢想，為我們堅定的信念！
天氣變熱，面臨緊張的中招，一次次模擬考試，孩子們的心開始浮躁起來，寫下文字想與孩子們共勉：《青春有多長》，我們在與時間賽跑，我們在與青春pk，用我們的鬥志，用我們的激情點燃我們的夢想吧！希望這些文字給孩子們帶來些幫助，給他們些堅持的力量，讓他們感受到老師就在他們身邊，和她們一同作戰，願意為他們保駕護航。
我的這一學年，就要結束了。看着教室後面黑板上的倒計時變成了一位數字，我也在整理自己的思緒，又一屆孩子要遠行了，這一學年，我帶給他們了什麼。
還記得昨天張欣緊緊抱住了，在耳邊低語：老師做您的學生真幸福！我笑了，發自內心的笑了。
第5篇
同一事物，不同的人從不同的角度來看，會有不同的認識，正所謂仁者見仁，智者見智。
幸福是什麼?它看不見，摸不着。幸福是一種感覺，它需要用心去感受，感覺幸福，就是幸福，它就圍繞在我們身邊。
感情使我們品嚐到了生活中的酸甜苦辣、悲歡離合的滋味，所以不至於枯燥而乏味。
而理智是行動的規範，它幫助我們把握方向，監視並提醒我們行為上不要越軌。以免侵犯他人或危害自己。
學知識需要的是渴求，而不是自滿。各種各樣的知識夠幾輩子學的，世上沒有一個我能夠説他不需要學習了。
羅丹説：“生活中，不缺少美，而是缺少發現。”其實，美無處不在，就看你有沒有一雙發現美的眼睛。
做什麼事情，都要把握好一個度。不能不足，也不可太過極端。恰到好處才是最合適的。這就是古人所説的中庸之道。
習慣是人們長期裏逐漸養成的、一時不容易改變的行為。起初是在我們不經意時造成的，一旦習慣養成了，它是牢不可破了，我們就會讓它牽着鼻子走了。
握有權力的人總會有一定的權勢，但不一定有權威。因為權力是可以用錢買到的，而權威是買不到的，只能靠自己的行為去獲得。
第6篇
1、曾經的你站在講台上，歡迎我們的到來。如今的你還是一如既往地歡迎一批又一批的新生，親愛的老師，在培養棟樑的時候也別忘了我們都掛念你的身體。老師們，教師節快樂！
2、挫折將我的青澀打磨，苦難將我的幼稚清除，失敗將我的氣餒擦乾，是你在我成長的路上給以引導，是你在我受挫的時候給以支持，沒有什麼比你的愛更炙熱，沒有什麼比你的胸懷更寬廣，教師節到了，我要大聲謝謝您，願你永遠快樂安康。
3、你把我像春天的幼苗灌養，用夏天的甘泉把我培養，看着我秋天收穫的輝煌，心如冬雪純潔把我讚揚；謝謝你，可敬的老師，祝你教師節快樂！
4、看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中瀰漫，看那祝福真摯真切：教師節到，祝您節日快樂！
5、尊敬的老師你們好，感謝你們傳授知識，感謝你們辛辛苦苦的教導，感謝你們辛勤的勞動！在這教師節來臨之際，讓我真真切切的説一句：老師，您辛苦了！老師，教師節快樂！
6、值九月，教師節，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學生意，無以送，只祝願，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開，精神飽，樂開懷！
7、教書育人職責盡，師生幾載情誼深，節日裏來恩師念，快把祝福接力傳，樂於表露我思念。教師節快樂！
8、願這一聲祝福化作一杯清茶，滋潤您發乾的喉嚨。化作一盞燈，亮在您的辦公桌上。化作一束鮮花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節快樂，您辛苦了！
9、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬於教師的日子裏，深深祝福您！
10、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意！
11、面對講台，背靠黑板，在時光長河裏，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環！多采人生，師恩難忘！教師節快樂！
12、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
13、講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子裏，我想對您説聲：恩師，節日快樂！願您在今後的日子裏更加健康快樂！
14、您用生命照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神聖的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動！教師節快樂！
15、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
16、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝願，祝您教師節快樂，天天快樂！
17、德容天地，情繫桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉！今天是您的節日，我要衷心對您説一聲：謝謝您，老師！
18、讀不懂父母就不知道什麼是親情，讀不懂老師就不知道什麼是無私。老師，您是世界上最無私的人，也是我最感激的人！祝您節日快樂！
19、敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節日愉快！
20、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師！
第7篇
1、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我； 不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
2、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
3、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
4、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！
5、三年的風風雨雨，三年的艱苦奮鬥，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記？
6、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不幹涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恆，要用心去感悟每一本書每一個文字。
7、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來！
8、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟樑！預願同學們會考賽場考出優異的成績，向母校報喜！向老師報喜！
9、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。
10、第一句，把學習當成一種習慣。傑出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但願同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來！
11、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑑的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
12、若不得不分離，也要好好地説聲“再見”，也要在心裏存着一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
13、今天，你們將厚積薄發全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關中學的校園裏，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們常回家看看。
14、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
15、第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛着我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！
16、當每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這裏產生，美好快樂從這裏延續，一句good morning!是嶄新一天的開始；一句how are you!是人與人之間温馨的問候。
17、藍天上縷縷白雲，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。
18、國中三年，一切恍如昨，今日談聚散？？ 心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不願表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見並不遙遠。
19、有如從朔風凜冽的户外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限温暖。我怎能不感謝您？
20、三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收穫了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
21、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，願你我心靈間的交流，直到永遠。
22、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
23、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手歎息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
24、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘…給你特別的祝福，願聖誕和新年帶給你無邊的幸福、如意。
25、同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨着歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出，你們的成功是學校的培養。今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮！在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。
26、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您！
27、時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了國中三年的學習生活。三年來，你們在校園裏，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但願，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際裏，時常會呈現存你們伏案作業的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼着吃早點的苦象；藝術節上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；更有個別同學偷抄作業的狼狽；翻越圍牆的危險；有互相幫助的友愛；更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。
28、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻； 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
29、時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。
30、時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成為你們永恆的美好回憶！
31、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
32、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
33、第三句，把理想當成一種目標。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。 同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後另有更廣闊的六合任同學們馳驟，另有更美好的前程任同學們去展望。我們就要説“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏願！你們的成功從這裏起步！從母校中學開始！
34、“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏才是人生的歌詠調，在這裏，我但願你們每個人都是會考賽場上的成功者！
35、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏 ……
36、“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期裏積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質；“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。
37、播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！
38、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？
39、學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
40、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
41、國中畢業，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶着曾經的回憶與憧憬向前衝。
42、有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是三中的學生。多年後的一天，我可以驕傲地説一聲：我是介休三中的學生，我沒有給母校抹黑。
43、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
44、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿着奮鬥激情的閃亮日子。
45、談分別，道離散。三年中説過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
46、人生是一條沒有盡頭的路，我走着，走着，不斷地走着。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
47、每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、遊戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
48、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
49、我的生活融入了你，你的生活中也藴涵着我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
50、很榮幸與你同窗共讀三載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今後一定會成為我的摯友。
