第二學期工作總結7篇 "砥礪前行，再創輝煌——第二學期工作總結"
本文旨在對第二學期的工作進行總結，通過回顧和分析過去的工作，反思不足，總結經驗，為下一階段的工作提供參考和借鑑。本次總結將從工作目標、工作內容、工作效果等方面進行描述和分析，希望能夠為大家帶來一些收穫。
第1篇
作為一名中共黨員，我始終嚴格要求自己，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》——愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。
作為一名中學教師，我深知中學教育具有很強的公益性，這就要求我必須發揮奉獻精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻。教育的基礎是愛心，沒有愛心與耐心就沒有教育。我始終關心愛護每一位學生，同時絕不放棄每一位學生。按照學生成長的規律，讓每一位學生成長的更好。
高中學習階段是學生成長的一個重要階段，因為學生要面對大學聯考。大學聯考對每一位學生意義重大，直接決定學生未來的發展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔子很重。為了更好的為學生服務，讓每一位學生充分發揮自己的學習潛力，提高學習成績，我通過多種方式努力提升自己的專業技術水平。
為了備好課，我反覆閲讀教材，分析教材，查找大量的課外學習資料，分析學生的認知水平，做好課堂預設，按照學生的認知規律書寫教案。
為了培養學生的物理思維，調動學生學習的積極性，我總是精心設計問題，以問題為載體，推動課堂思維對話。物理課堂是全員參與的課堂，通過教師提問、小組討論等方式促進師生、生生之間的知識交流與思維碰撞，達到全班學生共同進步、共同提高的目標。
知識掌握好了，要取得好成績，必須要抓好課堂反饋。對於重難點知識要做到反覆講反覆練，精心篩選試題，精心改編試題，限時訓練和課堂小測成了突破重難點知識的利器。限時訓練和課堂小測後，我始終堅持面批面改，指出學生存在問題，督促學生做好變式練習，取得了很好的學習效果。
為了響應學校的號召，我自覺地鑽研每年的大學聯考題。不單是山東卷，其他省市的大學聯考題我也虛心研做。大學聯考試題是高中課堂教學的指揮棒，我們應該研究好大學聯考真題，來指導我們的課堂。每年大學聯考試題的創新點屢見不鮮，但是大學聯考考查的核心東西始終沒有改變——高中物理主幹知識和學生分析問題解決問題的能力。反覆研做歷年的'大學聯考題，我也從中發現了一些大學聯考出題的規律，歸納出瞭解決大學聯考題的一些基本策略。
大學聯考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如20xx年大學聯考研究論文《繩子突然拉緊時問題研究》發表在國家級期刊《高中數理化》上。應同事們的邀請，在高一物理教研會上我做了題為《基於新大學聯考的真題研究》的大學聯考研究心得交流，受到了大家的一直好評。
在領導的關懷下和同事們的幫助下，本學期是我成長最快的一個學期。
我努力爭取每天第一個到達辦公室，開始一天的備課，批改作業等工作。積極幫助同事批改作業，積極與同事交流教學心得，幫助同事解決教學中遇到的難題。考試組卷，印刷試卷等組內事務，我總是積極參與，搶着幹。組內同事積極配合，高一年級的物理成績比較突出。
招生的一個重要方面就是接待家長。熱情接待每一位進校參觀的家長，帶領家長參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍，積極解答家長提出的問題，使優生家長深入瞭解二中，相信二中，最終選擇二中。
我不但重視學生的成績，更重視學生心理成長，提升學生的規則意識。不但教會學生知識，還要讓學生懂得寬容與感恩，培養學生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學生交流時，我嚴格要求自己的一言一行，尊重學生，尊重學生的成長規律，真心實意的關愛每一位學生，讓每一位學生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會進入每間宿舍，和學生交流一下，瞭解學生的學習狀態、心理狀態，加強學生管理，積極引導學生，使每一位學生快樂健康成長。
我始終嚴格要求自己，立志成為一名好老師。我發現我還有很多不足，很多方面需要努力成長。在各位同事的幫助下，相信我會不斷進步的。
以上就是我的個人總結，不當之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
第2篇
一學期以來，團委在縣團委、學校黨支部、行政的領導下，經全體團委幹部和廣大團員的努力，取得了一定的成績，同時，離上級的要求仍有差距。
在王學鋒委員的辛勤工作下，學校成立了十二個團支部。通過輪流團課的輔導，團員和積極分子對團的章程，組織結構、目標任務有了進一步的認識，提高了廣大團員的素質，淨化了思想，明確了現階段團員的目標與義務。壯大了隊伍，全校團員由原來的587人發展到現在的640人，湧現了李光林等35名青年志願者，他們在校園內澆花、鋤草，在校園外幫村組三清三改，樹立了新時期團員的光輝形象。
一學期以來，文體委員董建華同志積極配合學校黨政的辦學理念。圍繞創辦文明、衞生、和諧平安學校而開展工作。加強了校園廣播站校園之聲的力量與語文組教師一道，通過公平、公正、公開原則，聘請了18名廣播員及編輯，對他們個別進行輔導和小組培訓，增強了校園之聲的活力，為師生心靈的交流搭建平台，促進了校園的健康、和諧發展。
成功舉辦了五·四歌詠大賽，從各班人員的`名額，歌曲的篩選，節目的採排，有條不絮，豐富了校園生活，促進了學生的全面發展。組織了八、九年級的籃球友誼賽。充實了學生的課外活動，為陽光體育運動的推廣付出了辛勤的汗水。
紀律衞生方面在蔣聲清委員的努力下，成立了衞生督查組和維紀督查組。衞生督查主要負責學校日常生活衞生。包括食堂、教室、寢室及教學用地。從打掃、評分到保持，為營造乾淨、衞生、整潔的校園而努力。
維紀督查組主要負責早操跑步的隊形、出勤人數、服裝的管理，促進了同學們良好鍛鍊習慣的養成。另一方面就是午休紀律的督查，協助學校值周領導管理好午休，為營造良好的學習氛圍不懈努力，取得了一定的成效。
通過一學期的運作，我覺得團委工作應重視學生付出的勞動，要把好的稿件加以整理編輯、刊出，為進一步推進校園文化生活的深化而向前跨躍一步。進一步加強青年的思想教育，團知識的教育，不斷壯大隊伍，迎接新時期的各種挑戰。充分發揮青年志願者的作用，通過榜樣的力量，感召廣大團員、青年，樹立社會主義新風尚。
第3篇
儘管一學期的時間就要到了，而在我們幼兒園根本看不到休息的跡象，老師們的工作熱情似乎已遠遠超過室外的高温。
本學期，我們中班全體老師，在園領導的帶領下，認真貫徹落實《綱要》及《細則》，履行教師職業道德規範，立足本崗，形成對教師工作的再認識：即教師不僅是一種職業，她更是一種事業；對敬業精神的再要求：即老師們不僅要辛勤工作，更要用心工作，還需要聰明工作；對師德修養的再提高：即由愛的情感昇華到愛的行動，形成愛的藝術；對服務意識的再提升：即由善待幼兒、禮待家長到服務幼兒、溝通家長，最終昇華到讓幼兒享受教育、讓家長體驗教育。正是由於思想認識的提高，觀念的更新，促進了班級的整體工作，使得我們的教育教學水平向高質量迅速發展。
一、良好環境的創設為幼兒的和諧發展提供了基本保障
環境是重要的教育資源和幼兒發展的條件，幼兒在與環境的相互作用中成長、變化。本學期，我班豐富了活動區種類，細化了活動區材料，物質環境不斷完善，同時，教師之間、師生之間，相互尊重、信任、理解、支持，為幼兒創設了充滿關愛、温馨、和諧的精神心理環境，調動了幼兒參與和學習的積極性。兩位教養員同時入圍“愛心使者”，環境創設和活動區材料評比均獲得一等獎。
二、專業素質的提高促進教育質量的提高
我們的職責是教育和引導幼兒，教師的教育教學過程，也是自身不斷豐富、完善的過程。我們只有勤奮、嚴謹，才能以身立教，為人師表，只有不斷探索，才能不斷提高。工作中，我班三位教師互幫互學，互相激勵。李老師雖為社招人員，但經常利用業餘時間學習幼教理論，虛心踏實、任勞任怨。吳老師在不斷研究新問題，總結有效教育策略的同時，還將自己多年積累的當組長的經驗毫無保留地傳授給我，為班組工作付出很多辛苦。本學期，我班教師積極參加教育教學的觀摩實踐活動、業務能力的競賽活動，技能技巧考核入圍“舞蹈之星”，衞生環境評比獲“環境優雅獎”
三、做好家長工作，形成家園教育合力。
本學期，我們在定期召開家長會的基礎上，隨時根據日常工作需要，採取個別交談、電話、小型家長會、家訪等多種形式與家長聯繫，向家長反饋幼兒在園的'發展狀況，同時瞭解家長的需要、孩子的需求，共同探討教育孩子的良好策略，營造家園共育的良好氛圍，得到家長的認可，收到家長表揚信一封。
新舊交替的時刻已經到來，新學期我們三位教師將繼續合作，我們將以更高的工作熱情迎接新的挑戰。
第4篇
為更好地推動與改善日後工作，參照本學期初確定的本處室的工作重點與工作目標，現就本處室一個學期以來的工作作如下小結。
本學期對照泰州市《義務教育學校管理標準（試行）》修訂了教科處工作職能，進一步明確了本科室的工作職能與責任。
2．組織教師參加各級各類論文大賽與教科研活動。
江蘇省第x屆教育科學優秀成果初評；參加20xx年“黃浦杯”長三角城市羣“我的教改試驗”徵文活動；參加20xx年“江蘇省中國小幼兒園優秀教育管理論文”評選活動；參加第八屆行知杯優秀論文評選活動等。
“走出去、請進來”是我校加強教研交流與學習的重要形式。本學期，在學校大力支持下，為配合公開周工作，教科處統籌安排各科組開展了“走出去”的交流活動，本學期，還是在學校的大力支持下，科組教研活動經費得到更好保障，進行了更合理的使用，為科組內部教師間的交流提供了更多的機會，有利於教師間增進了解與合作，讓教師團隊更具活力與戰鬥力。
本學期申請省級課題兩個，市級課題六個，並已順利開題開始研究；在研課題進展順利，過程性資料詳實，階段性研究成果顯著。但學期初制定的在全校開展微課題研究的計劃未得到完成。
本學期優學社團在高校、高中學校的大力幫助下設計了專門課程讓學生學習，學校為優學社團配備了最先進便捷的教學設備，為學生配備了國中所有教材，為學生量身定製了暑假計劃，為學生的自學騰飛提供了有力的保障。
第5篇
一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了，回顧這一學期九年級年級組工作，我們深感欣慰.我們年級組的全體教師為了實現學校“回報社會，為社會提供優質教育服務”的辦學目標，我們始終堅持“以人為本，以關愛為本，以質量為本”的教學理念和“細節温暖，真情感動，才華感染，實績服人”的服務理念，不斷強化“高起點，高標準，高質量”品牌意識，以素質教育為本，勇於實踐、大膽創新、努力拼搏、互相協作，各項工作搞得有聲有色，取得了顯着的成績，在會考中取得了理想的成績。
1、嚴格執行學校各項決策，顧全大局，統籌兼顧，認真做好學校與教師之間的橋樑作用，保證學校政令暢通。積極參加各種管理學習。牢固樹立“寓管理於服務之中，通過服務體現管理”的服務意識，力爭使管理工作做到公正、公平。
2、進一步加強年級組與各處室的配合工作，認真完成了學校、各處室安排的.各項任務。
3、加強管理與督促，不斷強化教師工作紀律意識、服務意識、團結協作意識，大力倡導班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務理念。形成了全員育人，健康向上的工作環境。
1、通過班會、晨會、主題班會活動，加強對學生的日常行為規範教育、養成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義教育、集體主義教育、感恩教育，教育政策法規教育等。
2、以培養學生的學習習慣、激發學生的學習興趣、指導學生的學習方法為主，促成學生良好學習習慣的養成教育，進行學習方法專題講座，建立了轉差檔案，把轉差工作落實到課堂教學當中，實施轉差“三級”管理，做到“四有”(有計劃、有目的、有安排、有措施)切實做好防差、轉差工作。
3、關心學生生活，培養學生良好的生活、衞生習慣。樹立學生財產保護意識、安全防範意識，各班根據學校相關規定製定本班財產保護制度，用身邊的人，身邊的事對學生進行安全教育，堅決杜絕了重大安全事故的發生。
4、加強學校與家庭的聯繫，結合各次考試分別召開九年級教師會、全體學生家長會，以班為單位分別召開了臨界學生和偏科學生會議，以及後進學生會議，並進行家訪工作;加強思想不穩定學生的思想教育，及時向家長了解、彙報學生思想、學習、生活等情況，形成了學校、家庭協調配合、共同育人的良好局面。
三、加強了學習，提高了教師的業務水平
組織教師深入學習現代教育教學理論，教師專業發展理論，組織教師積極參加學校的各項學習和培訓活動，每一位教師都撰寫了學習心得體會和教育教學論文，從而提高了教師的理論水平和業務能力。
1、嚴格規範教學常規。期初每位教師認真制定了教學計劃，認真備課、上課、佈置和批改作業、輔導學生、組織各學科的質量調查。配合教務處每月對教師常規情況進行檢查與考核。在檢查中發現我組教師伏案工作紮實，教學計劃詳細，備課認真，作業批改細緻，後記有針對性。
2、加強培優輔差工作。培優輔差工作有計劃、有措施，有記錄、有效果，由於把培優輔差工作落到了實處，從而大大提高了合格率和優秀率。
3、自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課，堅持集體備課制度，做到了互相學習，共同提高，切實減輕了學生的課業負擔，有效的提高了課堂教學質量。
4、組織教師積極參加教研活動。結合我校本學期的校本培訓，圍繞公開課、課題研究，以教材分析、説課、評課、理論學習為主，定時、定人、定內容，提高教師參與活動的積極性、主動性、要求認真準備、積極發言，形成了良好的教研之風。
總之，對於我們九年級年級來説，“奪取20xx年會考全面勝利”是我們這一年的核心工作。我們全體老師牢記校長室的重託，統一思想認識，以求真務實的態度，拼搏奮鬥的精神，團結進取的作風，全面提升年級組的管理、教學、教研、教育實力，在會考中取得了比較理想的成績。
第6篇
本學期，科學組以《科學課程標準》為指導，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念，努力提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體科學素養，為了提高我們組每一位科學教師的業務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，共進行了6次的教研組活動，下面我對本學期的活動做如下小結
本學期，老師積極參加教研活動，在多次活動中都能暢談學習體會與經驗，然後與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長。將獲得的信息與方法與教師一起研究，共同進步。
2、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環節
本學期我們組的每位科學教師都嚴格執行教研組的'工作計劃，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鑽研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。本學期，老師在校教研活動開設了展示課《月相》，等老師上了八年級的探討課。
“要給學生一碗水，自己得準備一桶水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養，提高素質，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，瞭解教改信息，提高自己的科學素養。本學期初，我們組舉行了科學校本培訓，每一位科學教師都能善於用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養成“課後反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經驗、完善自己的教學設計，為後繼教學工作積累有價值的素材。學期末，我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以後的教學受到了不同程度的啟發。
4、積極開展聽、評課活動，提高教學水平
一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘鍊業務素養造梯搭台，從而達到使教師共同成長。
反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流於形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難於落實。
上述的點點滴滴，説明了老師對科學教學研究的真誠與執着，面對新的科學教學改革，我們確信：明天是今天的延續，明天還將迎來新的發展，我們定將沿着確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
第7篇
時光荏苒，本學期已經接近尾聲了，又到了對我們的工作進行一次總結的時候。回顧本學期，生活治保部在部門日常工作、部門制度建設以及活動的開展這三個方面的工作都得到了順利地開展。在部門所有成員的辛勤努力下，我們本學期的工作在各個方面都有了進一步地提高，但同時，我們也還存在着許多漏洞和不足。具體情況如下：
生活治保部負責的日常工作主要是晚查寢、查內務、協助團學聯其他部門的活動、配合院會宿管會及夥委會的工作。
每兩週對全系學生的晚就寢情況做一次不定期抽查，記錄晚歸、未歸人姓名，並由助理每週在宿管處摘抄我係晚歸人員名單。考慮到我係違禁電器的使用情況較為嚴重，在查寢的同時，檢查各寢室的違禁電器使用情況。在同學們的積極配合下，我係學生的晚歸、不歸以及使用違禁電器等違紀事件有了明顯減少。
每週對各寢室的(轉載請註明來源：)內務分數進行摘抄和彙總，並及時向祕書處、組織部上交有關數據，每週公佈不合格寢室及其成員名單，並每月對內務情況進行彙總。同時，每週按照要求及時向院會生活治保部反饋我係團學聯主要幹部的內務情況。為使我係優秀文明寢室的數量的達標
率有所提升，我部門在本學期還進行了全系的內務抽查活動。總的來説，我係的內務情況有了較大的改善，並得到了系領導的肯定。
本學期，我係團學聯在院系領導的指導下開展了一系列有益的活動。作為負責活動後勤工作的生活治保部，雖然負責的只是掛橫幅、搬海報等簡單的工作，但在各個活動中我們都盡職盡責協助活動主辦部門，以確保活動的順利進行。
本學期，我們主要配合院學生會生活治保部開展了食堂後勤交流會、窗口評選活動，並堅持完成了每週四的全院內務抽查和食堂值班等工作。在各項活動中，我們都積極配合，認真負責，並保質保量地完成了院會交代的'各項工作。
1、堅持每週定期召開部門例會，總結上週工作中存在的問題，公佈本週計劃及工作重點，並推選兩位助理談其對本週學習工作的感想。每週會議由部門助理依次主持。
2、對部門工作進行合理的分區，並安排助理分別負責相應的工作區域，各項各種實行責任制，有效率地落實各項工作的完成情況。
3、鼓勵助理的工作積極性，並結合其自身特點，使其發揮所長有所進步。
4、在原有的基礎上，對部門負責的活動作出合理的創新，並帶領部門助理每次活動前做足準備，活動後做好總結。
由於各方面的原因，本學期原定由生活治保部承辦的寢室設計大賽及大學生象棋比賽皆被取消。
在科技文化節系列活動中，我部與祕書處攜手舉辦了首屆醫藥健康知識系列宣傳活動。活動主要分為中西藥品展、健康養生知識講座及醫藥健康知識競答三個部分，總的來説，此次活動取得了理想的成績，引起了廣大師生的關注。但是，由於來兩個部門間的溝通及配合不夠，在活動過程中，也出現了一些小問題。
1、由於本學期活動較多，助理工作積極性下降，我部完成日常工作的效率及成績都不理想。
2、由於生活治保部的工作職能有一定的限制，部門獨立舉辦的活動較少，沒能鍛鍊到整個部門開展活動的能力，並影響了助理的工作積極性。
3、由於助理的工作積極性不一，部長給助理分配的工作存在一定的偏向性，致使助理的能力沒有得到一致的提升。
4、與其他部門的溝通不夠，導致工作過程中有的事務無法及時、順利地完成。
生活治保部是一個工作較為簡單的部門，負責的活動也很少，部門助理的能力得不到充分地培養。希望新一屆幹部上任後，能考慮我部的特殊情況，給予適當的改革。
日常工作方面，我們在完成上述四點常規工作之餘，有能力承擔文藝部負責的“心情温度”工作。
特色活動方面，我們應力爭每學期開展一次寢室設計大賽，在提高同學對內務的重視程度的同時，還可強化同學們的創新及動手能力。
回首過去的一年，我部各個成員在工作上都能認真負責，勤勤懇懇，按時按質地完成各項工作任務，每個人在各自的崗位上都取得了一定的進步。長江後浪推前浪，一浪更比一浪高，希望生活治保部新一屆成員能夠繼承我部往屆的優良傳統，取其精華，去其糟粕，不斷進取，以更好的工作態度、更高深的工作要求，做好生活治保部的工作。
