畢業典禮上的講話稿學生畢業典禮講話稿6篇 “致辭 | 畢業典禮”
本篇文章為大家提供一些畢業典禮上使用的講話稿，旨在幫助畢業生更好地向同學、老師和家長表達感激之情，同時展望未來。以下內容可供參考，也可以根據自己的實際情況進行修改。
第1篇
陽春三月，桃李芬芳。我很高興再次站在這裏，分享諸位完成學業的喜悦心情，見證諸位獲取學位的莊嚴時刻。我代表學校，向大家表示衷心祝賀，祝福你們擁有燦爛的前程！
此時此刻，我彷彿回到了三十年前。和大家所經歷的研究生階段一樣，那些在圖書館裏埋頭苦讀的奮鬥，在文獻堆裏孜孜以求的探索，在實驗室裏通宵達旦的堅守，在項目組裏激烈交鋒的爭論，在論文稿裏夜以繼日的拼搏，都化作終身難忘的美好記憶。我深信，經過這些年的磨練和成長，你們的知識儲備更加豐富，科學素養更加全面，研究思維更加活躍，工作作風更加嚴謹，已經為將來一展宏圖做好了充分準備。
當今世界，新一輪科學革命、技術革命和產業革命正在會聚融合，全球創新創業資源加快集聚，知識轉化為生產力的效能不斷提升，具有無限可能的互聯網時代、大數據時代以及科技富足時代迎面而來，同學們即將面對前所未有的發展空間和人生舞台。諸位秉承浙江大學的優良傳統，經過“求是創新”校訓的浸潤，應當積極把握機遇、迎接挑戰、擔當重任，努力成為世界潮流的開拓者、民族復興的實踐者和創新創業的引領者。
諸位要以海納江河的胸襟，兼容幷包傳承求是精神。“河海不擇細流，故能就其深。”視野越開闊，格局越宏大，胸懷越寬廣，越能夠成就非凡的事業。今天的人類社會，面臨的諸多問題都更具綜合性和複雜性，而解決這些問題，更加依賴於知識、人才和組織的跨界融合。浙大校歌開篇之句：“大不自多、海納江河”，高度凝練了浙大精神的核心內涵，這是大學之道，也是為人之道、處事之道、創業之道、立業之道。希望你們勇於突破專業的藩籬和單位的侷限，善於跨學科思考、跨領域聯通、跨界點創新、跨文化交流，在廣泛涉獵中豐富認知，在博採眾長中掌握真理，在交叉合作中開拓創新，在理解包容中厚積薄發，努力用求是精神鑄就笑傲人生的格局。
諸位要以開物前民的氣概，攀登跨越篤行創新傳統。“苟日新，日日新，又日新。”今天的世界風雲激盪、瞬息萬變，墨守成規、因循守舊必將為時代拋棄。唯有不拘一格、常變常新，才能駕馭夢想的風帆，才能始終立於潮流之上。浙大傳承百年的創新傳統，已經深入每個求是人的血脈和靈魂，成為將來精益求精、開拓進取的力量源泉。希望你們褒有敢為天下先的鋭氣和甘坐冷板凳的定力，不人云亦云、不隨波逐流、不投機取巧，在挑戰權威中建構自信，在探索未知中積累才幹，在承擔壓力中磨練意志，在攻克艱難中激發潛能，努力用創新思維塑造引領未來的品格。
同學們，你們今天背上行囊，即將遠行。身後的求是園，每一塊青磚紅瓦，都鐫刻着你們成長的足跡；每一間教室講堂，都充盈着你們思想的活力；每一片湖光山色，都映照着你們青春的火花。你們就要走出校園，你們從來未曾離開；你們就要奔赴遠方，你們永遠就在浙裏。母校是你們人生的燈塔，心靈的港灣，精神的家園。希望你們將來無論走得多遠、飛得多高，都記得常回家看看！
第2篇
去年的今天，我們在這裏為上屆畢業生送行，轉眼間又到了六月仲夏，同學們也要告別難以割捨的.大學生活，開啟人生新的旅程。我們的心情就像六月的天氣，既有陽光的燦爛又有風雨的感傷。此時此刻，請允許我代表全校師生員工，向圓滿完成學業的同學們表示熱烈的祝賀！向含辛茹苦養育你們的父母、嘔心瀝血教導你們的老師，以及關心和幫助過你們成長的每一位朋友，致以真誠的感謝和崇高的敬意！
同學們，四年或三年前你們懷揣着錄取通知書，從祖國的四面八方匯聚到聞名遐邇的荊州古城。在古泮池旁，你們就像一棵棵出土的春筍沐浴陽光雨露，茁壯成長。幾年來，你們用青春的力量為學校的發展添柴加火，用理性的光輝為學校的轉型積蓄智慧：教室、圖書館、實驗室裏，有你們的沉思與求索；erp沙盤模擬、英語演講、電子設計、機械設計、計算機設計、電子貿易等學科競賽上，有你們的睿智與勇敢；專業實踐和公益活動中，有你們的汗水與奉獻；投身國防和繼續深造的征途上，有你們的追求與理想……同學們，我用三、四年的時間，感受了你們青春的活力，見證了你們奮進的足跡，你們是可愛的孩子，你們是有為的青年，你們是國家的未來！今天，在這個充滿記憶和榮譽的殿堂，我提議，讓我們高舉雙手，為自己的青春歡呼，為自己的成長喝彩！
同學們，幾年來，你們一直用青春的坦率深愛着學校，雖然我沒有給所有的同學上過課，也沒有主持召開幾次學生座談會，但我每天同你們一樣在食堂吃飯，時常到你們的宿舍轉轉，偶爾也參加你們的社團活動。我認真閲讀和回覆了你們寫給“我有問題問院長”信箱裏的每一封信，可以説，我悲傷着你們的悲傷，快樂着你們的快樂。我知道，你們有過成長的困惑，有過掛科的焦慮，有過宿舍漏水、網速太慢、活動場地缺乏、西區氛圍不濃的抱怨……今天我可以實事求是地告訴大家，我和我的同事們對你們的訴求付出過巨大努力，希望回答你們遇到的每一個問題、解決你們面臨的每一個困難，但是，我們的學校是一所發展中的學校，存在的困難一時還難以徹底解決。我承認我們還有許多工作沒有做好，或者説可以做得更好。在這裏，作為院長，我向同學們真誠地説一聲：對不起！前幾天，我收到一名況姓同學代表畢業生寫給我的一封感謝信，在信中他説，這一年感受到了學校的變化，對學校的困難表示理解，並對母校表達了良好的祝願。我讚賞這位同學的胸懷，更為同學們對母校的理解而感動。親愛的同學們，我代表學校由衷地感謝你們，感謝你們的善意、感謝你們的寬容！正是因為你們的坦率和真誠，促進了學校工作的不斷改進。我相信，你們愛過的、恨過的、激動的、失落的一切，都會融化在泮池裏，滋潤和豐富學校的校園情感和校園精神。
親愛的同學們，你們已經整理好行裝，準備揚帆遠航了。如同當初父母送你們上大學時的千叮嚀萬囑咐，今天，作為師長我也放心不下。其實，叮囑你們什麼，很長一段時間在我腦海裏縈繞，直到四月下旬著名詩人汪國真去世後，我翻閲他的詩集，從《跨越自己》這首詩獲得啟發。今天我選擇了“超越自己”這個話題，作為臨別贈言。
大家知道，當今的國際形勢風雲變幻，這與全球政治、經濟、環境、能源和食品等諸多危機相關；今天的中國也正經歷着廣泛而深刻的變革，處在轉變發展方式的創新驅動時期，任務艱鉅而繁重。同時，社會轉型發展中的腐敗浮躁、急功近利和信任危機也時有發生，這些問題不斷挑戰着我們生存與發展、文明與道德的底線。面對這個需要改革創新和勇於擔當的時代，你們還必須經受鍛鍊與成長。雖然你們骨子裏已經融入“克難奮進、自強不息”的文理精神，你們的品格中也打上了“博文明理、日新篤行”的烙印，但是，僅有這些還遠遠不夠。人類社會的發展進步是一個持續的過程，每個人在社會中既扮演着不同的角色，又在不斷超越自我中與社會共存，所以，在你們即將踏入社會之際，我要告誡大家：努力超越自己！或許有人會問：為什麼不強調超越別人呢？我要給大家講個有關螞蟻的故事。有人曾問：“自然界誰的力氣最大？”有人説是大象，因為它可以把大樹連根拔起；也有人説是鯨魚，因為它可以頂翻一艘遠洋巨輪；還有人説是螞蟻，因為它可以舉起超過自身體重400倍的東西。故事中，説大象和鯨魚力氣最大的人，想到的是如何超越別人，而説螞蟻力氣最大的人，想到的卻是如何超越自己，這是兩種不同的思維，很難説誰對誰錯。在我看來，超越別人固然可敬，但要想超越別人，首先得超越自己，因為我們每個人的心中都住着一個正義的“天使”和一個可怕的“惡魔”，而“天使”要戰勝“惡魔”，需要自信、勇氣和力量。的確，沒有超越自身殘疾的豪情，哪有霍金的《時間簡史》；沒有超越自身種族基因的氣魄，哪有5月30日突破百米10秒大關的首位黃種人—蘇炳添；沒有超越自身落後的自信，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”呢？其實，人的起點有高有低，能力有大有小，所以，最好的參照系不是別人，成功的評判標準是不斷超越自己。大家都有過中長跑的經歷，當你跑到1500米或1000米左右的時候，是不是覺得腿越來越重，越來越不聽使喚，上氣不接下氣，好難受，快撐不下去了？這時候是選擇放棄，還是咬緊牙挺住呢？如果你堅持跑下來了，也許你的成績不如他人，甚至是最後一名，但你超越了自己，難道這不是成功嗎？我認為這就是成功！
由此可見，超越自己是一種鍥而不捨的精神，是一種永不枯竭的動力，是一種氣勢磅礴的豪情。人生是一江春水，永不停息地抒寫着熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；人生是一瀉瀑布，高亢豪邁地宣誓着堅貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。同學們，我希望你們在人生的道路上不斷地超越自己，即便將來你只是一塊被人遺忘在山旮旯裏的頑石，終日承受日曬雨淋，但你能長久地矗立在那裏，你就是母校永恆的驕傲！
同學們，在鼓勵你們努力超越自己的同時，我們這些守護母校的文理人當然不會忘記自身的責任。大家知道，我們去年十月舉行了建校10週年慶典，國家和社會對我們這所地方高校給予更高的期待，我們絕不能陶醉在過去的滿足和快樂之中，更不能停留在自娛自樂的思維定勢與工作習慣之中。我們應該居安思危，不斷地超越自己，才能保持學校旺盛的生命力，才能贏得社會持久的尊重，才能得到校友永恆的愛戀。我很欣賞英國作家勃朗寧的一句話：“人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”同學們，為夢想，同飛翔，讓我們展開理想的翅膀，共同超越平凡的力量！
最後，我想朗誦汪國真的《跨越自己》這首詩，祝願同學們永遠保持最初的浪漫，永遠平安、快樂、幸福！
第3篇
我是外國語學院xx級的學生宋歌，很榮幸能夠作為一名在校生站在這裏發言。首先，請允許我代表師大眾多學子對於辛勤培養我們多年的每一位老師表示衷心的感謝！同時，我也代表學弟學妹們祝願即將踏上工作崗位以及選擇繼續深造的學長學姐們前程似錦，踏雪飛鴻！
學消減了我們的年少輕狂，有你們作為標杆，學弟學妹們變得不那麼輕佻浮躁；而是充滿積極向上的鬥志，篤信前行。為此，請允許我對在座的各位道一聲：謝謝！謝謝你們與我們攜手共灑青春，同書未來！ 低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。你們將人生最美好的年華留在了師大，成為了一道亮麗的風景定格在河南師範大學的歷史上。當校園裏再次瀰漫着合歡花香時，當師大上空再次飄蕩起淡淡的離別歌曲時，我親愛的師兄師姐即將離開母校。今天，請你們帶着最美的記憶，帶着崇高的理想，走向未來嶄新的生活，走向祖國的四面八方。明天，我們也將學成畢業，走向社會，走向生活。我們將以你們作為奮鬥的榜樣，用汗水和努力印證師大人“學高為師 德高為範”的精神，爭取早日成才，與你們一起肩負為母校爭光，為國效力的重任！
最後，在我們的母校即將迎來她九十歲生日的時候，祝願各位學長學姐在今後的人生中乘風破浪，揚帆起航,且行，且珍惜！祝願我們敬愛的領導老師們身體健康，工作順利，家庭美滿！
第4篇
此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表着我們三年國中生活或高中生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。
屆的同學們，你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有着自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶着前進；你們追求着自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起；你們踏踏實實過着生活的每一天，但你們心中都有着渴望偉大，追求超越的信念。
三年的國中或高中生活會給我們帶來了什麼呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們化隆縣xx中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有首屆藝術週上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演；更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的國中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心裏，並化為一股情意，一份友誼。
我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的國中或高中生活。
記憶是美好的，但我們不能只沉浸於對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因為過了今天，屆初高中年級就將成為我校的歷史。天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
就在同學們即將完成學習任務，結束高中生活，離開母校的時候，我想給大家提幾點臨別贈言：
第一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯繫起來。
青年人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮鬥之源。要成為一個有志和有為的青年，愛祖國、愛人民是首要的要求。你們是承前啟後、繼往開來的重要一代。你們的理想、知識、能力，對於祖國和民族的未來關係重大。我國波瀾壯闊的改革開放和現代化建設，為年青人施展才華、實現志向提供了廣闊的舞台；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望你們牢記報效祖國、振興中華的神聖職責，擔負起歷史的重任，做一個無愧於時代的社會主義事業的建設者和接班人。
第二，要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。
人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人説，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引着人生的正確航向。
冰心老人説，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。對以天下為己任的人來説，我們可能會面臨着更多的困難和苦痛。我們要微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容；對他人奉獻愛與寬容，你的胸懷會因此而更寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
第三、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。
同學們的學習生活暫時告一段落，新的學習又即將開始。當今科技和社會發展日新月異，希望在今後的日子裏，堅持學習，學習是一個永遠的事業，只有不斷的學習才能不斷的提高，只有不斷的學習才能跟上時代的發展，只有不斷的學習，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利！希望學習的習慣伴你終身，承擔起建設祖國的神聖職責。同學們要加強實踐，在實踐中鍛鍊和提高自己。艱辛知人生，實踐長才幹，這是古往今來許多人成就一番事業的經驗總結。在實踐中磨練意志，增長見識，充分發揮你們的聰明才智，為社會的發展作出貢獻。馬克思説過，在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。要熱愛科學，崇尚科學精神，勇於實踐與創新，努力做科學探索和創新的先鋒。
同學們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。創業維艱，奮鬥以成。
同學們，讓我們謹記母校“求真務實”的工作作風，攜起手來，為祖國美好的明天，為母校燦爛的未來，為你們每個人能創造輝煌的成就共同努力奮鬥。我們相信：今日你以民中為榮，明日民中將以你為榮。衷心的祝願你們大學聯考成功!人生成功!，歡迎大家以後常回家看看。謝謝大家!
希望大家能記住今天這個時刻，因為它是你奔向成功的一個起點。
第5篇
“江平視野闊，風正好揚帆” 。今天我們在這裏歡聚一堂，舉行水東中學xx屆九年級學生畢業典禮。明天你們就要從校園起飛，帶着姐妹弟兄般的情誼，帶着老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此,我非常榮幸地作為九年級教師代表，向圓滿完成國中學業的全體同學表示熱烈的祝賀！
“國中畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括了你九年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無聲的無私奉獻！
回眸凝望，一千多個日日夜夜，我們一起走過。挺拔的白楊、葱綠的小草，撫慰過你們曾有的悲傷；夏日的林陰路、冬日的雪中鬆，見證你們的懵懂和成長。此時此刻，我們難忘，難忘你們初來乍到時滿是憧憬的臉龐；難忘你們明亮眼眸裏求知的渴望；難忘你們激烈賽場上盡顯拼搏的英姿颯爽；難忘你們琅琅書聲裏浸潤着智慧的光芒。我們難忘，難忘我們開卷吟誦時會心的領悟；難忘我們交流問題時思維的碰撞。難忘曾經的一顰一笑、點點滴滴。你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單隻有三年前的純淨，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看着你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧於心！老師雖很苦，雖很累，但是無怨無悔！三年師生情，我們為挫折迷惘，我們為成功歡唱，往事如昨，呈現眼前竟是那麼令人欣賞。那些日子，是老師們用心血釀造的甘泉，是你們用青春寫就的詩行。那些一起走過的日子啊，就是我們激情燃燒的歲月，她意藴雋永，蕩氣迴腸！
今天，我們要感恩，因為每個人艱辛奮鬥的扉頁上都有父母期盼的目光，是他們嘮嘮叨叨的叮嚀默默支撐你走過冬日的蒼涼。今天，我們要感謝，因為每個人乘風破浪的帆船上都有老師的指航，是他們淵博的學識、耐心的教誨指引你走出黑夜的迷茫。今天，我們要銘記，因為每個人奮力前行的腳印下，定有一方肥沃的土壤，給你蓬勃，給你力量，那就是母校，是她的一花一草、一葉一木輸送給你營養，讓你在風雨中依然昂揚！，老師們濃郁的情感此時都化成了殷切的期望。
泰戈爾説：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，我想説：無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！
“海闊憑魚躍，天空任鳥飛。”在雛鷹展翅翱翔前，我想送給同學們三“愛”三“心”。
愛自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好時光！時間是最公正的裁判，不會因為懶惰者的虛度而縮短，也不會因為勤奮者的耕耘而加長。只有搶抓每一次機遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸；愛自己就要樹立正確的人生觀，活着僅僅是為了活着的人，終究會被人遺忘；活着就要放射出光芒的人，才能成就永恆的輝煌。
愛他人，就要學會合作。如果説人只是一滴水，那麼社會便是大海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長。愛他人，不是甜言蜜語的許諾，而是發自靈魂深處的行動，哪怕是一次謙讓，哪怕是一次問候，哪怕是一次攙扶；愛他人，還要學會競爭。沒有競爭的社會是一潭死水，沒有正確的競爭也是不尊重他人的表現。
愛生活，就要有遠大的志向，不做井底之蛙，不要在狹窄的世界裏死亡，要做蒼天的雄鷹，揹負蒼天朝下看！愛生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志；愛生活，就要有樂觀的人生態度，萬水千山腳下過，艱難困苦走泥潭！
做一個正直善良、富有責任心的的人。一個人要對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔責任和履行義務。聽——林肯 説：“人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨鍊自己。”
做一個胸懷理想、具有進取心的人。進取心是人類智慧的源泉，是激勵我們前進的動力。有了進取心，可以充分挖掘我們的潛能，實現人生的價值。古人早就説：“欲窮千里目，更上一層樓。”
做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，並不都是陽光普照的通衢大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學會微笑面對，有一顆以知識為底藴，以勇氣為後盾的平常心，把挫折當做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。
同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不捨，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們會考順利，夢想成真！學那梅花，爭作“東風第一枝”。老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，水東中學的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌！
詩人汪國真曾説過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”你們將帶着母校的期望走向各地。希望你們記得我們所有的老師，在用炙熱的目光注視着你們；我們温暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這裏，等着你們將一首首凱歌，唱響！
第6篇
這是我第一次站在這裏講話，卻也是最後一次了。沒過多久，我們就會告別，不再是一名國小生，而是站在中學的校園裏，成為一名國中生了。
今天，雖然晴空萬里，炎熱的太陽高高地升起，但相信同學們心中肯定沉甸甸的，充滿了留念的情緒。
我也是如此，望着這片美麗的校園，一想到即將離開這陪伴了我六年的校園，要與一起成長的同學們告別，我的心中便不斷湧起留戀的感覺，引來一陣陣的傷感。我，真的不想離開，這美麗而又充滿活力的校園。
記得小時候，我是多麼不願意來到這片學校。因為小時候的我，不喜愛學習，腦海裏只有玩耍。於是，我每一次上學都哭。漸漸地，也是在這片操場上，我和同學們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學，變得期待上學。
有一次上科學課做實驗，同桌兩人有兩個簡易顯微鏡，實驗提前做完了，我閒着沒事，便把兩個顯微鏡疊在一起——透過上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門口的盆栽不是離我很遠麼，有十幾米遠。怎麼，怎麼，它的葉片離我好像只有一點點距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我幾十米的扶手也像是一伸手就能觸到。啊，它成了望遠鏡。
這個校園擁有多少值得回憶的點點滴滴，真捨不得離開它。老師們，同學們，真捨不得説離別。請不要忘記這六年時光，請記住，我永遠是xx二小的一員！
