感恩老師和父母為主題演講稿以感恩父母為主題的演講稿5篇 感恩教師與親人：給我力量和勇氣的人們
在我們人生的成長過程中，老師和父母是我們最重要的支撐和指引。他們不僅傳授我們知識和技能，更重要的是教育我們如何做人、如何面對生活的挑戰。因此，感恩老師和父母已經成為我們每個人心中最珍貴的情感，下面就讓我們一起來分享這份感恩之心。
第1篇
我是五（1）班的 ，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪裏來？大家肯定都會説，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。於是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界裏享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河裏：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候？？是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果説母愛是一條船，載着我們從童年走向少年；那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果説母親的真情，點燃了我們心中的希望；那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人！
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什麼，但對父母來説，這一聲卻比什麼都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到！
同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母説：“爸，媽，我愛你們！”
第2篇
古人説得好：滴水之恩，應當湧泉相報。感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……由於抱怨太多，我們失去了做人的準則，由於抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要説我們從何處來，我們是從母親的懷裏來，是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間，隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學們，當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，國小，中學，來到了指明我們去向的地方。在這裏，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，樹立了遠大的志向。
同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，我們是不是應該勤奮讀書呢答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是三更燈火，五更雞是敏而好學，不恥下問是讀破萬卷書，行萬里路還是應知學問難，在於點滴勤事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷説：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜於你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶着一顆感恩的心，那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。
第3篇
每年5月的第2個星期天，是母親節。也就是説，本週星期天，是xx年的.母親節。
俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”父母和老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是汪洋大海。
首先我們來看看你的母親，曾經為你做過什麼？想當初，你的母親，為了生下你，經過了艱難的十月懷胎。要知道，一個平常看起來那麼柔弱的女人，每天都把你帶在身上，一直堅持37個周，那需要什麼樣的毅力和忍耐才能做到？要知道，現在讓我們的同學，包括我們各位老師，把自己的母親背在身上，即使堅持半天，也做不到啊！也許有人説，不能這樣比，因為媽媽懷我們時，我們每個人都是一個個胎兒，體重很輕。我承認。那我還要説，你媽媽為了生下你，不僅因為懷孕而改變了體型，甚至差點丟了性命。即使現在醫療科技發達，可以採取剖腹產手術，把你從媽媽肚子裏直接抱出來，但是你媽媽卻因為你，被婦產科醫生，在腹部劃了那麼長的刀口，至今你媽媽的肚子上還留有當初生你的刀疤。要知道，一個女人特別愛美，卻因為生下你，而把自己美麗的腹部變得不再美麗。那是一種什麼樣的付出？我只能理解成，那叫犧牲。只有偉大的母愛，才能做到的犧牲。
再來看看我們的老師，當同學們什麼事都不懂時，你們步入了幼兒園，國小，中學，大學，來到了指明你們去向的地方。在這裏，老師教你們做人，給你們知識，讓你們學會了就業謀生的本領。在老師的培育下，你們學會了原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活着的真正意義，樹立了遠大的志向。也只有老師，才能做到像你的父母那樣，真正的全身心的去關心你、幫助你，不求任何回報。
現在，同學們匯聚在鹽城生物工程學校，你的父母，每次和你通電話，總是一遍一遍不厭其煩的重複那幾句話：吃的好不好，住的慣不慣？有沒有感冒啊？而我們的老師，總是在強調，要學習哪，現在學習不努力，將來要後悔的。多數同學能理解老師、家長的一片苦心。但是，我們也要看到，少數同學，把父母、老師的好心，當成了驢肝肺，把老師、父母的叮嚀、囑託，當成了嘮叨和累贅。他們不知道自己的父母因為他們，而累彎了腰，累駝了背。我們的老師，因為長期操勞，增添了許多白髮和皺紋。
生活中，每當看到同學犯錯誤時，我總是跟他們講，無論發生了什麼，無論做錯了什麼，當你的爸爸媽媽、班主任老師在教育你時，你都要無條件服從。要知道，在家裏，尊重父母，在學校，尊重老師，將來到了工作單位，尊重領導，那是你做人的最低要求。如果你不尊重父母，你的父母即使能掙再多的錢，他們也不會感到家庭幸福。如果你在學校不尊重老師，你肯定不能算個好學生。在單位，你不尊重領導，要麼你主動離開單位，要麼你被單位辭退。
我相信，在場的許多同學都看過手語節目《感恩的心》，這首歌描寫的是，一個聾啞女兒在看到母親突然在回家的路上去世時，不能閉上眼睛，因為這個女孩無法講話，就用雙手錶達對母親的懷念和感恩。
同學們，在母親節到來之前，每個同學都要主動發個信息給自己的母親、父親，要感謝他們對你這麼多年的關心、關懷。哪怕以前你做的不夠好，我想，從今天起，你能知道該怎麼做，並努力去做，你的爸爸、媽媽，會感到無比欣慰。同時，各個班級，要出一期專題板報，就以感恩父母、感恩老師為主題。開設語文課的班級，任課老師要佈置學生一個作業，寫一篇感恩父母、感恩老師的作文。希望我們每個同學，都能發自內心，充滿真情。
英國作家薩克雷説過，“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有。如果你每天能帶着一顆感恩的心，那麼你面對生活的態度肯定充滿陽光。
感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝願所有的父母心想事成，幸福永遠！感恩的心，感恩老師！祝願我們的老師身體健康、家庭幸福！
第4篇
感恩，是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼？就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得温暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼？對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼？所以，感恩，是一種樂觀的心態。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢？聖經中説，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，
耶穌説，你們現在已經可以去見祭司了。他們去了，發現自己已經痊癒，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。
有人説，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
第5篇
我是一個不太善於表達自己情感的人。寫下“感恩老師”這四個字時，我卻發現，一種濃濃的感動早已溢於筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴湧而出……
感謝老師！在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展着他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就温爾文雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。
學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護着孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們xx中學——這個生命成長的樂園裏，教育已不再是傳統意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養人才的事業，那麼，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了！
感謝老師！當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊着。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始於“愛”，又止於“愛”。“學校的發展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉眼就會相視一笑；有一些分歧，會力求達成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校！
感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受着陽光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純淨如水。沐浴在老師們的真誠和執著裏，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至於將來，會永遠煥發着動人的生命光彩！
