交通安全教案範文7篇 "保障交通安全，預防交通事故——一份優質的交通安全教案範文"

本篇文章將為大家提供交通安全教案的範文，包含從國小到中學不同年級的具體教學內容，旨在幫助教師們更好地開展交通安全教育，提高學生交通安全意識與能力。

第1篇

1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視。

2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，並逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。

3、看了剛才圖像上的畫面，想想，引發這些交通事故的原因是什麼？

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？那麼，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學習的主題：保護生命安全出行。

（1）通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：

（7）如果看到有汽車撞人後要逃跑了，你應該立即：

在大家的共同學習下，這節課我們知道了更多的交通知識，我們不光要了解交通知識，更要懂得時時遵守。來，一起讀讀這些安全口號：

選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方，時時提醒，注意安全。

文明交通，從我做起，我們國小生應該向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：學生一定學好安全知識，自覺遵守交通規則，並用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

第2篇

1、認識紅、黃、綠色，瞭解基本的交通規則，知道遵守交通規則的重要性。

3、樹立遵守社會公共規則的好品質，增強自我保護意識

二、通過提問的方式，幫助幼兒瞭解紅綠燈的`作用。

(1)老師：公路上有什麼?有哪些顏色?紅綠燈有什麼用處。

小朋友們，兒歌看完啦，老師現在有幾個問題想問你們，在剛才的那段視頻裏呀你們看到的公路上都有什麼?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什麼用處呢?

(2)老師：汽車在中間的快車道上行使，公路上的汽車是怎樣過公路的?

那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的麼?小汽車又是怎樣過公路的?發生了些什麼?

(1)老師：自行車應該在什麼道上行使?自行車應該怎樣過公路?自行車該遵守哪些交通規則呢?

小朋友們剛才觀察的都很仔細，説的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當中自行車應該在什麼道上行駛?自行車應該怎樣過公路?自行車又應該遵守哪些交通規則?那行人呢?

四、帶幼兒到佈置好的遊戲情景中，配班老師裝扮成交通警察，並做指揮交通狀。

老師：這是誰?他在做什麼?他是在怎麼站的?他是怎麼指揮交通的?

小朋友們，現在我們來看一看，站在公路中間的他是誰?他站在了哪裏?他是怎麼指揮交通的?

好啦，小朋友們説的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個遊戲。老師現在説一下游戲的玩法，我們先要穿過公路去停車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車場，每位小司機開一輛車。然後將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈，並根據信號動作。)

第3篇

1、交通警察指揮交通的圖片。千里之行，始於足下。

2、一些交通標誌如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等。

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片並讓幼兒説説交通警察在公路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡潔的指揮交通的.動作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。

2、啟發幼兒説説日常生活當中在公路上假如沒有交通警察會發生什麼事？

3、出示圖片關心幼兒熟悉人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標誌。

4、引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規章的行為或交通事故，爭論在街上應當怎樣走，怎樣過公路，乘車時怎樣做才能保證平安。

5、嬉戲，帶幼兒到操場上，老師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機開車的動作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉，右轉，直行等。然後再輪番交替扮演做嬉戲。

第4篇

通過小雞的旅行，生動好玩的讓幼兒知道路上存在的危急，知道如何避開危急，在輕鬆的氣氛中學習交通學問。鼓舞幼兒樂觀參加，對交警叔叔指揮交通的手勢很感興趣，初步瞭解並運用於生活。

1、熟悉一些交通標誌，瞭解一些常見的交通指揮手勢。

2、遵守交通行為規章，知道什麼是正確的什麼是錯誤。

一、“小雞出殼”動畫小視頻，激發幼兒興趣。

二、小雞的旅行故事，知道遵守交通規章的重要性。

三、嬉戲學習指揮交通，能看懂動作的意思。

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片並讓幼兒説説交通警察在公路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡潔的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉，停頓，直行等。

2、嬉戲：帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機開車的動作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停頓，左轉，右轉，直行等，輪番交替扮演做嬉戲。

第5篇

孩子們開頭對生活中的標誌產生了觀看和探究的興趣，於是在活動內容中選擇了與孩子生活親密相關的交通標誌，並採納幽默搞笑的動畫故事，讓孩子在輕鬆開心的氣氛中感受交通標誌的作用，初步培育了孩子遵守交通規章的意識。

1、讓孩子在搞笑幽默的故事中感受交通標誌的作用，初步培育孩子遵守交通規章的意識。

2、鼓舞幼兒大膽表達自己的想法，進展他們的想象力和製造力。

3、瞭解常見的`交通標誌，知道它們的含義並設計一些簡潔的標誌。

1、活動開頭前，可以帶孩子去公路和路口查找和觀看各種交通標誌。

3、幻燈片：一個常見的交通標誌和故事“兔子先生去漫步”

1、通過幻燈展現，引導幼兒觀看並敍述兔子的家，引出“兔子先生去漫步”的故事。

2、以兔子先生走路時遇到的徵兆為主線，激發大膽的想象力，敢於表達自己的觀點。

3、引導幼兒複習兔子先生漫步遇到的標誌，並向幼兒介紹標誌的含義。

二、知道一些常見的交通標誌及其重要性。

1、出示交通信號燈標誌和人行橫道標誌，引導幼兒説出它們的名稱和作用。

3、引導孩子爭論遵守交通規章的重要性，培育孩子遵守交通規章的意識。

第6篇

1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的範圍和特定的規章。

2、使幼兒懂得人們必需自覺遵守交通規章，留意交通安全。

3、物質預備：公路範圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標誌一套，“人、汽車、自行車”等標誌人手一個。

1、故事引入。以故事《鄉下老鼠逛公園》引入話題，訓練幼兒理解各種標誌。

2、理解標誌。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標誌，提問：這是什麼標誌？標誌上畫有什麼？表示什麼意思？

3、嬉戲：我指你説。教師指出某一交通標誌，讓幼兒説出該標誌所代表的意思。

4、嬉戲：過公路。讓幼兒掛上各種交通標誌，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的公路上親自體驗各種交通標誌的作用。

第7篇

1、通過學習，讓幼兒知道並進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。

1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。

2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就會有很多車輛，小朋友要記住過公路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，"紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等'。不在公路上玩耍

2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家裏起火了，要撥打119電話。要懂得着火了逃離火災現場的`正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衞生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要儘量吃乾淨、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家裏的煤氣開關，萬一在家裏聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然後離開；想辦法告訴大人。

5、防燙傷安全知識教育：不亂動家裏的電器，和亂玩火。

6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。

7、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車裏失火了，可以砸碎玻璃，家裏發生危險時，你要逃生，如果家裏的什麼傢俱擋住了你的路可以砸碎傢俱逃生，不是淘氣。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。

小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，並懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。