基礎實訓心得體會4篇 深入基礎實訓,收穫了這些心得體會

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基礎實訓是學生實踐能力與職業發展的重要途徑之一,通過實踐活動為學生提供專業技能和實踐經驗。在完成基礎實訓課程後,不僅能夠提高學生的實踐能力,還能夠鍛鍊自己的溝通協調能力和團隊合作精神。下面就讓我們來分享一下對基礎實訓心得體會。

基礎實訓心得體會4篇 深入基礎實訓,收穫了這些心得體會

第1篇

這個學期開設了電氣控制與plc實訓的課程,跟以前所有開設的課程有很大的區別,這門課程的靈活性很強,充分發揮自己的潛力;其實學習的過程當中並不一定要學到多少東西,個人覺得開散思維怎樣去學習,這才是最重要的,而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體,以個人為單位而開展的一次綜合的實踐,老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓,這讓我覺得壓力不小。

這次的實訓是我們第一次接觸編程實踐,以前上課的時候雖然老師也是總叫我們去編程和做作業,但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用,所以我們對plc這門課業就沒有發費太大心思。但是這次的實訓讓我有很大啟發。剛開始接觸時信心十足,覺得沒有什麼大不了的,因為覺得以前編寫的程序都很簡單,也不用太多時間,所以很輕視。但是老師交給我們的任務,我卻三天都沒有想出來或者説都想錯了,最後老師沒有辦法就開始和我們講課,把第一個流程圖交給我們,這樣我們才有人使實訓機器動起來。然後老師佈置第二題,就開始做了,但是上機時就是不能動,總是程序錯誤很鬱悶,就開始改。改後就覺得還是不行,只能慢慢查,最後知道是計數器用錯了,不會用。就放棄原來的想法,用新的方法,最後成功了,心裏很興奮,就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤,在這也學到很多東西。説到這次實訓最讓人不知道怎麼説的地方就是考試時了,考試的時候我去到那就拿到題目,有了上幾次的經驗,也很快把流程圖和t型圖做好,那麼就等那些先用機的'同學他們弄完就到我了,但是那個同學就是在最後一步總是出錯,所以我和他説我先來。但是我也一樣,我們就拼命在程序裏找和改,是不是程序錯了,但是還是那樣。弄了很久,還是不行。心情就很壓抑就起來走走,突然看到有在試的同學,到達一個限位那,那限位的燈不亮,覺得很怪就走過去,用手把他掰正,居然那位同學的程序就可以用了,我就試試我的也可以用了,哎這讓我不知道怎麼説,和老師一説,老師説我還不夠認真,沒有經驗。自己覺得也是這樣,是自己檢查不夠,才會這樣。

通過這次對plc控制,讓我瞭解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的瞭解,也讓我瞭解了關於plc設計原理。有很多設計理念來源於實際,從中找出最適合的設計方法。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,但是,彼此還是脱離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以儘可能的統一思想,這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向,並且這樣也是為了方便最後設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。

總之,這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,讓我深切的認識到實踐的重要性。在以後的學習過程中,我會更加註重自己的操作能力和應變能力,多與這個社會進行接觸,讓自己更早適應這個陌生的環境,相信在不久的將來,可以打造一片屬於自己的天地。

基礎實訓心得體會4篇 深入基礎實訓,收穫了這些心得體會 第2張

第2篇

在上週我們經歷了基礎會計實訓,經過近小半年的學習,我們踏出了第一步。在老師的安排帶領下,我們宿舍四人一組對面環繞而坐,便利了我們之間的討論和學習,加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點:1> 對書本的基礎知識掌握不牢,在寫會計分錄時要翻書查證,對條款所屬的會計分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉,有無從下手的感覺,在登賬時總會碰壁。 3> 無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急,否則就會出錯,對此必須要有耐心、細心,學會詢問。

我本以為會計賬簿這一章節應在基礎會計實訓前學的,因為它講述的是會計賬簿登記時的規則、方法和應注意的事項。老師卻説就是這樣安排的,在它之後學習,它有利於加深對會計實訓時出現問題及解決方法的印象,更能體現實訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數字,採用劃線註銷並更正,即劃線更正法;在記賬憑證中:數字填寫錯誤即已登數字>正確數字採用紅字更正發,而已登數字

通過這次實訓我瞭解知識與能力的重要性,實踐對學習的'重要性。。在今後的學習中要加深對專業知識的瞭解與學習,並且學會拓展與此專業有關的知識。學會與人交流、學習,向人請教,有合作的團隊精神。提高專業技能與素養,能在此專業的工作崗位上發光發熱。讓有準備的今天去迎接精彩的明天!

第3篇

容我先説句廢話,經過同學們多次的互相理論與向上建議,對於第二次次實習地點安排在學校這個結果我還是非常高興的,畢竟少了很多旅途勞累。

這次實習內容是javaweb,我想應該與本學期開過javaweb這門課有關,畢竟上學期學過java和數據庫,本覺得應該會比較輕鬆,開始之前大家都説這實習可是可以放鬆了,可是等老師開始講之後發現這個東西理論上知識點不多,可是應用起來還是感到非常困難。這次實習老師風格與上次實習的那位不同,去年那簡直是從零開始講,這次上來沒細講java和sql,直接jsp。於是上學期開過的、紙上談兵的java課就露出破綻了,簡直要從頭學起,更別説與jsp、sql融合了。另外用jsp寫網頁嘛,這個語言不是很火,去github上找,開發web應用的大多是php、python,而servlet這個東西非常基礎,甚至並不能算作一個開發框架,所以網上的資料也並不好找,網上都是些struts2、spring3、hibernate,總之這開始的時候就很是艱難,晚上回到宿舍也經常要花很多時間來補之前的知識,java封裝繼承什麼的,當然,這很累。

白天聽課並不能高效的吸收老師所講的,下來問了一下同學們是差不多的情況,可能是老師的節奏我們不太習慣。不過這學完也終究是會了一些,大概説一下,jsp全名java server pages,一種動態網頁技術,所謂動態就是可以與用户交互就像論壇什麼的,而html靜態頁面就是隻能給用户看的。首先,我們配置了幾個環境:java的jdk和服務器tomcat。至於ide,我還是用我比較順手的jetbrain家的llijidea,對了,不用eclipse是因為它醜。

之前都是寫靜態頁面,對於動態頁面的環境配置還真是頭疼了一段時間,看了一些博客,發現這個主要是在file——project structure配置依賴的jar包,還有就是tomcat服務器的配置。配置好了開始學jsp內部對象及內部對象所對應的一些方法。再就是jsp與數據庫的聯繫,怎麼樣操作mysql數據庫等等。

在用一種語言寫程序的時候,demo通常是零星幾個功能的嘗試,而去寫一個偏實戰的項目時,是需要從需求分析、模塊設計到實現功能的一整套流程,這些我們從來沒有做過,當我們c05開源盛世(項目組)開始做項目的時候,第一步的需求分析就費了好多功夫,功能點想的不全面,導致中途還要進行改動。模塊設計也是類似的情況,低內聚高耦合這種理念可是不好理解。此處多謝夥伴們抬舉,我這個組長也是個沒當過組長的新手,可能是命題選的比較偏(做的東西類似知乎),在開始時就遇到了一些棘手的問題。

做這個項目對團隊的協作能力要求很高,在這裏,我作為組長出了這麼幾個大的紕漏:程序框架搭的不夠細緻、項目約定不夠全面、沒有及時收集組員的進度反饋、同步項目文件的頻率太低,實現順序不當導致功率浪費。這些導致我們5個人開始不久就發生瞭如下問題:類名衝突、同一個模塊寫了兩遍、製作前台的進度沒有與後台進度同步,導致了不能及時測試與調試程序。

最後,這個項目讓我看到了很多,尤其是分工和成員之間的同步方面,發揮出團隊合作的力量對於我還是個巨大的挑戰,以及再一次強調了實踐的重要性,從中也看出了我們相比於那些真正開發團隊的的青澀與弱小。歷練方能不死,活着真難!

第4篇

在上週我們經歷了基礎會計實訓,經過近小半年的學習,我們踏出了第一步。在老師的安排帶領下,我們宿舍四人一組對面環繞而坐,便利了我們之間的討論和學習,加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點:

1、對書本的基礎知識掌握不牢,在寫會計分錄時要翻書查證,對條款所屬的會計分錄不清楚。

2、對一些賬簿不熟悉,有無從下手的感覺,在登賬時總會碰壁。

3、無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急,否則就會出錯,對此必須要有耐心、細心,學會詢問。

我本以為會計賬簿這一章節應在基礎會計實訓前學的,因為它講述的是會計賬簿登記時的規則、方法和應注意的事項。老師卻説就是這樣安排的,在它之後學習,它有利於加深對會計實訓時出現問題及解決方法的印象,更能體現實訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數字,採用劃線註銷並更正,即劃線更正法;在記賬憑證中:數字填寫錯誤即已登數字>正確數字採用紅字更正發,而已登數字孫老師的帶領下,我們完成了為期四個星期的plc實訓已經結束。在這四周的是學歷我學到了很多,通過這次對plc控制,讓我瞭解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的瞭解,也讓我瞭解了關於plc設計原理。有很多設計理念來源於實際,從中找出最適合的'設計方法。

1、工作台自動往返,要求:用plc控制實現工作台的自動往返運動;

2、電控機星三角形降壓啟動,要求:按下啟動按鈕sb1時,電動機y形啟動,5s後自動轉為三角形運行;

8、四節傳送帶運送,要求:系統啟動後,配料裝置自動識別貨車到位情況和能夠對貨車進行裝料;

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,但是,彼此還是脱離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流,也在老師的幫助下完美的完成。再這次的plc實訓裏孫老師對我們要求了很多,比如在作圖中他要求我們把圖看清楚理清思路,最好把順序指令先寫出來再作圖等等一些要求跟技巧。這次實訓我學了很多知識,給了我很多啟示。在今後的學習過程中,我想我要更加努力的學習自己的專業知識,多多與同學和老師交流。而且,這次實訓給與我不同的學習方法和體驗,讓我深刻的認識到實踐的重要性。所以,在以後的學習的過程中,我會更注重自己的操作能力和應變能力。

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