高三動員大會教師演講稿2篇 激揚青春,追夢啟航:高三動員大會教師演講

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近日,某高中舉行了高三動員大會,旨在為即將來臨的大學聯考做好充分準備。會上,各位老師針對學生的學習態度、備考方法等方面進行了詳細的講解和指導。下面就讓我們來看看其中一位教師的演講稿。

高三動員大會教師演講稿2篇 激揚青春,追夢啟航:高三動員大會教師演講

第1篇

“寒雪梅中盡,春風柳上歸。”在這個春回大地、萬物復甦的季節裏,我們某某中高三全體師生聚集在這裏,隆重舉行“迎大學聯考百日誓師大會”,在此,我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福!

距離大學聯考只有三個月的時間,時間短暫而寶貴,考驗我們的關鍵時刻到了!很多同學正在為了實現自己的人生理想而忘我的拼搏,但是,也有一些同學因為一模沒考好而垂頭喪氣,喪失了自信心,還有的同學因為一模考得太好反而平添了壓力,總擔心下次就不能達到那個分數。

同學們,瞎想、煩燥都是沒有用的,都不如付諸行動。既然非用功不可,就應該愉快地去用功。因此,不要認為學習很痛苦,而要讓自己感到學習是一件愉快的事。像這樣強迫自己覺得快樂,自然就會快樂。另外,大家也可以幻想考上大學之後的“快樂生活”,你就會以愉快的心情面對大學聯考複習了。美國的心理學家威廉。詹姆斯這樣説過:“人有一種慣性,心裏想:我要怎麼樣,結果真的就會怎麼樣。”也就是説,自己覺得痛苦便會痛苦,如果覺得快樂便會快樂。同學們,大學聯考複習是件苦差事,但是如果你能以積極的心態對待這件苦差事,你就會收到更好的效果。

其次,第一輪複習馬上就要結束了,大家要利用最後的這段時間把各科的主幹知識梳理清楚,進而構建知識框架,要學會把書本讀薄,講的就是這個道理。主幹知識大學聯考肯定會出題,而且,只有當你完成了知識框架的構架,才能做到融會貫通,舉一反三。另外,也要把平時學習中不是主幹知識、但肯定是考試範圍內的這部分知識漏洞補上。特別要重視課本上的閲讀材料,雖不是主幹知識點,但涉及到概念上的東西考生一定要清楚,要有所瞭解。

第三點,衝刺複習階段同學們可能覺得在各方面都存在很多問題。而一下子解決所有問題是不可能的。我們首先得弄清楚問題出在哪個學科,然後制定一個整體的衝刺計劃,並且嚴格執行。但是,大家要注意,個人的計劃要緊跟老師的整體複習計劃。比如,第二輪複習馬上就要開始,主要是進行專題訓練,提升做題能力。大家應該積極配合各科老師,多做題,而且要認真思考出題規律和做題方法。

特別是針對一些薄弱題型,要進行密集式的集中訓練,一般能達到一種頓悟的效果。再比如,五月份一般是大學聯考模擬實戰演習,主要訓練的是考試綜合應試技巧,比如如何合理分配時間,如何對付考場上出現“卡殼”現象等臨場發揮技巧等。各科都會安排大量的模擬考試,而且教師都會提出很多具體的建議,大家一定認真領會,並且要主動地運用到每一次考試中,從而形成自己的能力。有句話説的好,“把平時測試當作大學聯考,把大學聯考當作平時測試”。這句話強調的就是,大家要認認真真對待平時的每一次測試,另一方面,要以平靜的心情對待大學聯考,從而做到充分發揮自己的水平。

大家都知道“臨陣磨槍、不快也光”的道理吧。其實,不少大學聯考狀元的經驗之一是考前每天都做適量的題,這正像運動員、歌唱家,每天都要練練功、喊喊嗓力。俗話説,台上一分鐘,台下十年功,我們考生也是一樣,要不斷練功,經常做題,這樣進入考場,才會找到感覺,方能得心應手,不慌不亂。

第四條建議是,要學會在做題中“查漏補缺”。在平時做題時,不放過任何一個知識上漏洞,必要時,要翻開書重新複習相關知識,做到“迴歸基礎”。那末,那些是“漏洞”呢?做題時,做錯的、沒思路的地方就是“漏洞”。大學聯考試題往往是“題在書外,理在書中”,而且是“萬變不離其宗”。所以,大家只要打下一個堅實的基礎,就可以做到“以不變應萬變”。

第五條建議就是要重視以前做過的錯題。大家應該把典型錯誤誰是記到錯題本上,並且要經常温習。這是一個非常奏效的學習方法。大家一定要堅持。

同學們,運動員在賽場上能否進入競技狀態,與競賽的成績關係是很密切的。考試也是一樣,考生在考場上是否進入狀態,對考試成績也是密切相關的。所以,同學們應該調整自我心態、增強信心。我們既然必須面對大學聯考,就不妨把大學聯考看成一次挑戰,一次激勵,一次發展的極好機會。如果大家能以珍惜大學聯考的心情對待,心態自然就比校平靜,信心也會隨之倍增。

同學們,古語云“狹路相逢勇者勝”,希望大家在這個決定人生的重要關頭,把握自己的命運,發揮“亮劍精神”,努力拼搏一百天,用你們的勇氣和汗水,創造人生的奇蹟!

高三動員大會教師演講稿2篇 激揚青春,追夢啟航:高三動員大會教師演講 第2張

第2篇

作為高三老師的一份子,我很自豪,能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天,作為高三教師代表站在這裏,我很榮幸,能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴而誠摯的交流。

同學們,在過去的兩年中,我們攜手共進、風雨同行:春寒料峭中有我們執着的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發的激情,冬雪飄飛裏有我們堅定的足跡。

同學們,四季有輪迴,但人生沒有輪迴,大學聯考沒有輪迴。現在前進的號角已然嘹亮,攻關的戰鼓已經敲響。

中華民族有一本神奇的書,它的名字叫《易經》,《易經》64卦中只有一卦是大吉大利之卦,這一卦稱為“謙卦”,謙是謙謙君子的謙、謙和的謙,謙是大地一般的平坦厚重,而胸中自有峯巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。

這告訴我們,一個人的成功首先需要一顆謙和平靜的心,那是寬容、博學、不驕、不躁、自信、從容。這樣,你的內心才能足夠的強大,去面對未來路上的驚濤駭浪。

我的學生在一次演講時説過這樣簡單而發人深省一個故事:貞觀年間,有一匹馬被一個和尚相中去西天取經。十七年之後這匹馬功德圓滿回到長安,它發現當年的好朋友驢子的磨坊裏工作,便向它分享了這些年的所見所聞:路過一個沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽完流着口水説:你的經歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接着講:我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀?這頭驢子説:是呀!這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀?這頭驢子説八小時。這匹馬説:“我和唐大師當年,平均每天也走八小時,這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關鍵在於當年我們朝着一個非常遙遠但明確的方向,今天終成正果,而你當年貪圖眼前的安逸,沒有方向,結果造成現在的境遇”

我們不也是如此嗎?兩年來每個同學從早七起點至晚十一點都是花在學習上,你們在時間上的付出是一樣的。有些同學一路披荊斬棘、實現了學習生涯中一個個的不可能,不斷地挑戰自我、超越極限。有些同學卻一直徘徊在自己的圈中,像故事中的那頭驢,最終只能流着口水,聽着別人的傳奇。

同學們,在我們的生命中,越走越長的是遠方,越走越短的是人生;越走越多的是年齡,越走越少的是時間;越走越明白的是道路,越走越模糊的是方向。

沒有夢想,你永遠不知道自己的舞台有多寬廣;沒有夢想,你永遠不知道自己的藍天有多澄澈;沒有夢想,你永遠不知道自己的人生有多絢麗。

歌中唱的好啊,“沒有夢想,何必遠方”。而你們正是有夢敢夢的年紀。親愛的同學們,你們的雙親正翹首以盼,用他們的叮嚀和囑託期待你明日的輝煌;你們的師長正孜孜以求,用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘;你們寶貴的自已正不遺餘力,飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學路途的迷惘與失落,箇中滋味,冷暖自知吧。

瀟灑浪漫的文科生們,今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂,明日必能激揚文字、指點江山;沉穩智慧的理科生們,今天你們陶醉於磁場電場,明日給你一個支點,你便能撬起整個地球。

親愛的同學們,在中學階段的最後一年,讓我們拿起執着的畫筆,用一顆謙和平靜的心,在人生的畫布上,為可貴的親人、寶貴的自己,大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢想,續寫168的尊貴無比的神話。

在此,我代表高三年級全體老師鄭重承諾,接下來的一年我們會一如既往地不遺餘力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。

同學們,是時候了,讓我們拿出迎難而上的勇氣,揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑,用汗水澆鑄理想之花,用熱情鋪就成功之路,用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。

我相信,20__年的你們,必當金榜題名、蟾宮折桂,再次為__中學的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。

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