我的夢想演講稿8篇 「遠行，夢想之路」
作為一個公文網站地編輯，我的夢想是通過自己的文字，傳播正能量，讓更多人受益。我相信文字具有無窮的力量，能夠撫慰心靈，喚起勇氣，啟發思考。我的夢想是成為公文領域的佼佼者，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。
第1篇
每個人都有自己的夢想，有人想當記者，採訪天下所有的'人；有人想當醫生，救死扶傷；有人想當導遊，遊遍天下，結識朋友；還有人想當園丁，因為可以每日看到鮮花怒放······而我想做一名老師。
老師，是一位令人尊敬的職業。老師可以教會學生知識，可以讓貧困地區的孩子學會許多他們想學而學不到的。老師懂得許多知識，有一個聰明的大腦。我想，當一名語文老師，要把字寫好，懂得分析，怎樣使枯燥無味的課堂變得有趣。我想，當語文老師必須知道怎麼使學生對課程，學習感興趣。而且，我要爭取做特級教師，就像我同學的一位父親，就是一位特級教師，掙很多錢，扶危濟困、感恩父母。
所以，我要好好學習語文，努力學好語文，為自己的夢想、理想去奮鬥、努力。
第2篇
夢想，是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
國小時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的'三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；
在同學之間能有鶴立雞羣的表現。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕着上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿着它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為着夢想，每一天都苦苦尋找着充實自己的輔導書與練習卷，為着光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在心的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又願意過那種行屍走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
第3篇
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開着的`，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的母親，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏鋭的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不好驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像温暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講台，用三寸粉筆為我們寫下國中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，國中語文並不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裏行間，常常流淌着一腔温馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期會考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片期望的田野上發奮耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根！
風在靜止時是無聲的，那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；
水在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；
山一向是沉默的，那麼，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！
第4篇
今天我演講的題目是《我的夢想》。夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最温暖的光芒，即使是最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。有的同學夢想當一名警察，有的同學夢想當一位軍官，而我的夢想是當一名考古學家。
或許大家還不知道，我可是個地道的恐龍迷。從我還不識字的時候，爸爸媽媽就給我買了各種各樣與恐龍有關的繪本和故事書。隨着我對恐龍的進一步瞭解，我對考古學越來越感興趣，夢想着有一天我能親手挖掘出最早被命名的.彎龍化石和生存到白堊紀的三角龍和腫頭龍的化石。我更希望能挖出新的恐龍物種化石，並給它取個名。
老師説：想當一名出色的考古學家並不是那麼容易實現，那需要豐富的地理知識和科學文化知識，比方：地殼運動、氣候變化等等。我決心從現在起努力學習，廣泛閲讀，爭取早日實現我的夢想！
第5篇
依稀記得，曾經有一位作家説過，生活中其實是不缺少美的，惟一缺少的只是發現美的眼睛，從我們呱呱落地起，上天便賜予了我們每個人一雙善於發現美的眼睛，只是，隨着年齡的增長，時光的流逝，種種客觀原因蒙敝了我們那雙原本可以發現美的眼睛，好像這個美麗世界因為少了一點我們的歡聲笑語而少了一點温暖，少了一絲人情味，也許，是因為這樣吧，就讓我特別嚮往那種和諧美好的生活，一次偶爾的機會讓我看到了攝影師凱文·卡特的作品《幼女與禿鷹》飢餓不堪的小女孩趴在地上絕望地哭泣，遠方，一隻大禿鷹緊跟隨她，小女孩卻全然不知，兇殘的禿鷹隨時準備撲向奄奄一息的小女孩，這幅畫照片以它強烈的畫面感震撼了許多人，雖然它向世人反映了社會上殘酷的一面，卻也展示小女孩對生的渴望，對美好生活的嚮往。
我也感到非常驚訝，為什麼一張小小的照片，就會有那麼大的震撼力?從那以後，一顆好奇的願望種子就在我的心中生了根，發了芽。一種信念告訴我，要回到大自然的懷抱中去，享受大自然的恩賜，沐浴温暖的陽光，經受風雨的洗禮，拍攝出感性的'畫片，讓人們也能通過我的作品感受到生活之美，自然之美，人文之美，讓人們也能夠回到那種與世無爭，充滿和平而温暖的生活中去，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有金錢的困惑也沒有權益的爭奪，人們都快快樂樂，彷彿這個世界上就沒有不快樂的角落一樣，那該多美啊!
我知道，這僅僅是一個夢而已，一個很美很美的夢，如果不付出努力，即使是有夢的翅膀也不能夠飛翔。
現在，我已來到了願望海岸，我要起程了，我將揚起生命中最自信的風帆，穿越那片屬於我的夢想海洋，我知道，在這段旅程中一定會有挫折與坎坷，也一定會有悲傷和淚水，但我不怕，我願意讓暴風雨來得更猛烈些，因為，我相信，只有付出了，就一定能夠飛越夢想海洋，到達成功的彼岸。
第6篇
每個人都有自我的夢想，一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發明家；還有的人想成為一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。
我認為，教師是一項神聖而崇高的職業；如果説我們是花朵，教師就是辛勤的園丁；我們是飛鳥，教師就是無邊無際的天空；我們是魚兒，教師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和教師朝夕相處，徜徉在知識的世界裏。教師的教誨就像雨露一樣滋潤着我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位教師經過一個學期的辛勤勞動，最終學生給他們帶來的是累累碩果。
我想，做一名光榮的教師，就能在三尺講台上傳授一生所學；就能天天看着學生開心成長，那該是多麼幸福和令人嚮往呀！如果真的`有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。可是，要想成為一名優秀的教師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時的學習和生活中，嚴於律已，並且善於發現他人的優點，取長補短！
一個人沒有了夢想，就沒有了奮鬥目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執着，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。所以，為了實現這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮鬥！
第7篇
夢想是什麼？常説人一定要有夢想，請大家看向窗外，你看到了什麼。（手指向窗外）沒錯，是樹。我們的夢想就像在風暴裏樹紮根的泥土，使我們站穩腳跟，穩步不動。那如果沒有呢？（在黑板上畫圖）大家看這是什麼？沒錯它是一個盤子，那這是什麼？沒錯，這是鹹魚。
大家知道萊昂納多嗎？（觀察反應）好吧，大家一定知道《泰坦尼克號》。他就是劇中的男主角jack，自他十九歲出道以來，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那麼我的夢想是什麼呢，説説也無妨。我的夢想是是當一位閲歷豐富而博學多才的教育學家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢想而偉大，應築夢而踏實。”為何他能帶動美國黑人爭取自由與平等，因為那是他的夢想。《我有一個夢想》這篇文章伴隨他的名字一起激勵着無數人奮鬥着，沒錯他就是馬丁路德金。
築夢路上，請大家扛起責任這包行囊，有夢，為自己負責，為家人負責，為社會負責。（語氣漸強）我們新時代的少年，我們的未來將由自己掌舵！（敲擊桌子）
夢想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個月的理想，一天的理想，一個小時的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價值。
同學們，你們的.理想是什麼，大聲喊出你的理想。我隨便指一個人讓你來説出你的夢想好嗎？（現場互動）你是否捫心自問，你為這個理想付出了嗎？你為努力了多少時間？同學們，我們一定要勇敢地扛起肩上責任，雖然前途未卜，並非一帆風順，但只要遵循心中的那束強大而明亮的信念，握住它，衝向光明！（高舉手臂，高昂號召）有路，沿着路走，無路，劈出來！（劈刀狀）哪怕汗水浸透大地，哪怕道路曲折艱辛，哪怕狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮鬥不息。
最後，我想以這句話來結束我的演講。少年強則國強，少年進步則國進步！加油吧！我們敢當未來的重責，為祖國的進步而貢獻出一份自己的，力量。
第8篇
夢想是黑夜裏的燈火，照亮我們前行的路;夢想是冬日的碳火，温暖我們的心;夢想是清晨的陽光，帶給我們希望。每個人都有自己的夢想，沒有夢想的我們只能像沒有水澆灌的花朵漸漸枯萎。然而我的夢想卻是簡單而又樸實，做一位好的人民教師，那我又將如何去實現我這個平凡卻偉大的夢想呢?
深厚的知識儲備是成為一位好老師的前提和基礎。就如那句話所説:“要給學生一碗水，自己必須要有一桶水”。而知識就要靠我們多讀書來積累。讀李白，讀到的是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信與博大;讀李清照，讀到的是“花自飄零水自流”的無奈和惆悵;讀陶淵明，讀到的是“採菊東籬下，悠然現南山”的恬淡與愜意。我們不僅學這些，還要讀《南華經》的淡然，讀《史記》的堅守，讀《圍城》的現實。只有我自身的知識儲備量足夠豐富，才能更好的教導學生;只有我自身不斷學習，才能給學生做好示範;只有我樂於學習勤於研究，師生之間才能做到教學相長。
用心去教導學生是成為一名好老師的必備品質。一如張伯苓面對學生的責難，毫不猶豫的折斷自己的`煙桿與學生一起戒煙;又如陶行知用四顆糖巧妙的讓學生認識了錯誤，也讓學生不安的心平靜下來;再如保羅校長用一句話教育學生，給羅爾斯幼小的心靈播撒了希望的種子。倘若他們面對這些學生時只是責罵，那結果必將是雙方都不愉快吧。在實際的教學過程中，總是不可避免的會遇到一些調皮搗蛋的學生，這時我不能一味地責罰他們，更應該瞭解事情的原委，從心裏去相信、去理解、去尊重學生。曉之以情，動之以理，教育的過程本身就是撒播愛的過程，我不僅要教會學生知識，更要教育他們如何做人。
始終如一的堅守是成為一名好老師的首要信念。一如李桂林夫婦19年的清貧、堅守和操勞，沉澱為精神的沃土，讓希望發芽，為二坪村的教育撐起一片藍天;又如鍾期榮、胡鴻烈夫婦賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產，一生奔波，為了學生，甘為駱駝。再如胡忠、謝曉君夫婦用行動告訴我們：人最大的富庶在於愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，讓世界相信“精神無敵”。他們無一不是始終堅守着自己的初心，窮其一生為教育事業奉獻。可能現在我沒有他們這麼偉大，也沒有他們這樣無私，然而他們正是我學習的榜樣，也給予我在這個平凡崗位堅守下去的力量。
我不是歌手，不能用歌聲來感動他人;我不是作家，不會用文字來給他人力量;我不是醫生，不會用醫術讓病人康復。我只想做一名平凡卻偉大的老師，堅持終身學習給學生更多的知識，堅持用心教育讓學生自主成長，堅守着初心來做好這一份教育事業。
