幼兒教師崗前的培訓心得體會2篇 培養教育未來:幼兒教師崗前培訓的經驗分享

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幼兒教師是教育事業中的重要一環,崗前的培訓顯得尤為重要。參加了培訓的幼兒教師們,不僅學到了更好的教育理念、技能和方法,也收穫了不少心得體會,不斷提升自己的教育水平。

幼兒教師崗前的培訓心得體會2篇 培養教育未來:幼兒教師崗前培訓的經驗分享

第1篇

作為即將上崗的新教師,我參加了前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺,感觸頗多,同時也令我豁然開朗,從一場場精彩的講座中,我更進一步瞭解和掌握了今後工作的發展方向和目標。一些些鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會:

這次培訓的內容總共分為兩大部分:一是教育教學的培訓;二是法律法規的培訓。

教育教學培訓中盧宏為我們講解師德師風,如何在教育中遵紀守法。在講述中讓我們瞭解德清教育的基本情況和發展前進,瞭解瞭如何對學生進行管理,瞭解瞭如何建立良好的師生關係。他還將自己成功的經驗與我們分享,讓我們體會到教師自身需要不斷充實和提高。給孩子一碗水,自己就要準備一桶水這樣一個道理。

其次,張青雲談到教師是人類靈魂的工程師,是天底下最崇高的職業,幼兒教師是教育的先導,是孩子的啟蒙老師。我們都知道,最初的教育對孩子的將來有深遠的影響,我們是明天花朵的培育者,張局長用四十多年的教肓經驗感悟大家。如今,我實現了我的夢,成為幼兒教師,我覺得很幸福,我終於有了施展抱負的舞台。

再次,張升發向我們再次陳述師德師風及師愛,儘自己的能力做到“老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼"的教育大愛,並且要用一顆寬大的心對待孩子的錯誤。想教好學生,新教師首先要有一個良好的心態,然後給自己一個合適的定位。從小事做起,一點一滴的做好教育工作,根據我們幼兒的年齡特徵和發展水平去教育,引導他們,使他幻不但健康的成長,還能健康成人。第二,要不斷學習。學習對於我們這些年輕人來説,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎麼把學習專業知識,還要學習每位教師的優秀品質和實踐經驗。

對我們年輕的新教師來説,我們肩上的擔子是沉甸甸的。這充分的體現了我們新教師職業道德的具體表現和期望。師德中要求我們教師為人師表,敬業愛崗,熱愛學生,嚴謹治學。

最後,曾加祥向我們講教師應遵循的法律法規。幼兒園這片淨土是教師和小朋友們的聖地。因此就需要教師做到依法執教。

幼兒教師崗前的培訓心得體會2篇 培養教育未來:幼兒教師崗前培訓的經驗分享 第2張

第2篇

十月,在上級領導們的組織下,我很榮幸的參加了本次20xx年寧波市區幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專業基本功與教育教學水平,使新教師儘快熟悉崗位工作,組織好幼兒一日活動,豐富實踐經驗,在最短的實踐內能儘快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市裏邀請來了多位有經驗的教育專家,他們將自己成功的經驗與我們每位新教師分享,他們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領。這讓我體會到了我們教師自身需要不斷充實和提高,給孩子一碗水,自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間並不是很長,但是培訓的內容卻很豐富:有教師的職業道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課説課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色,這讓我對幼兒教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解,對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。

本次幼兒園新教師培訓,讓我更進一步瞭解和掌握了自己工作的發展方向和目標,下面是我通過培訓並結合現在實際工作獲得的幾個方面的體會:

一、職業道德的學習為我以後面對工作提供了許多幫助。

是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態,然後給自己一個合適的定位。從小事做起,一點一滴的做好教學工作。其次在於有無敬業精神,要有“捧着一顆心來,不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼備、談吐文雅,要求孩子們做到自己先做到,以身作則,為人師表。

二、《綱要》和《指南》的解讀,使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念。

更加要求教師以幼兒為主體,並積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術活動,並大膽表現,同時要求老師要擅於指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源,來美化自己的生活,並幫助幼兒提高表現的技能和能力,真正地做到孩子是班級的小主人,使班級環境真正為教育服務,為幼兒服務。

技能技巧的學習確實是很重要。不管在管理上還是在學習上,我們都應該學會如何更好的去調動孩子的興趣,吸引孩子的注意力,如何在已有的經驗上挖掘更好的,富有創新的授課方式,值得每天去反思。

孩子都有自己的獨特的個別發展水平,尊重孩子就要尊重孩子的個體差異,尊重孩子自己的.發展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡;也有部分幼兒性格倔強、攻擊行為嚴重,特別招人擔心。但是不管怎樣,我們教師應該相信一點:只有不會教的老師,沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異,有目的、有計劃的認識孩子,進行全面的觀察,在教育過程中要做個有心人,多為孩子着想,站在孩子的角度上看問題、思考問題。

幼兒活潑好動,班級生活中難免會遇到突發事件,教師稍微有個疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況,作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全,並要瞭解相關的法律知識。

家長工作非常重要,作為老師我們應主動與幼兒家長配合,積極向家長宣傳科學保育,教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務。只有幼兒園與家庭配合起來,教育一致,才能取得最佳教育效果。在與家長的溝通中,如何使家長在短時間內信任你,願意配合你。如何應對行行色色的家長們,要注意:委婉、靈活、分寸、清楚、使用的語言是否恰當合適等。

學習是件非常容易的事,但最重要的是怎麼把學習的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學習專業知識,還要學習每位教師的優秀品質和實踐經驗。

十天的幼兒新教師培訓結束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。作為一名新教師,在日後工作中要學習的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反覆地研究和領悟,才能真正成長為一名合格的幼兒教師。

最後,我要鼓勵自己“學無止境”,與時俱進,學習先進人物事蹟,瞭解教育發展新動態,注重細節,提高工作效率,並不斷總結經驗教訓,從而提高自身綜合素質。

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