漢語自我介紹5篇 中文自我介紹:展現獨特魅力的言辭

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大家好,我是公文網站的編輯。漢語是世界上使用人數最多的語言之一, 同時也是中國的國家語言。作為一種古老而豐富的語言,漢語不僅擁有龐大的詞彙系統,還有着獨特的語法結構。在這個文章中,我將為大家介紹漢語的一些基本知識,幫助大家更好地瞭解這門語言。

漢語自我介紹5篇 中文自我介紹:展現獨特魅力的言辭

第1篇

對於支教活動我的的志願是十分堅定的,我認為這是我人生必須去經歷去實踐的一件事情。這份執着,來源於四個方面:

第一,5·12特大地震以及家裏發生的一些列變故,讓我一次又一次地陷入了困境,在我迷茫甚至絕望的時候,國家與社會關心着我,幫助了我,讓我得以在求學之路上繼續奮鬥下去,我感動於社會的真情與温暖,滴水之恩必當以湧泉相報,我十分堅定自己奉獻社會,傳承社會無疆大愛的支教志願;

第二,我的執着也源於我對祖國的熱愛,因為愛,我的眼裏飽含着淚水,我要到基層去,我要到西部去,我要到祖國和人民需要我的地方去;

第三,我更能深切地體會到他們對於知識的渴望,在綿陽平武,就在我們身邊,有這麼一羣孩子,為了學習,每天要爬好幾個山頭,吃的永遠都是麪條加酸菜,他們一個月的生活費可能會比我們西科大的學生一天的都還少,5塊,10塊,也許他們在學習的同時還得承擔家裏的勞務,也許他們還不得不承受父母外出打工自己留守山裏的孤獨。看到這麼一羣孩子,我突然覺得自己所謂的困難在他們面前是那麼的無病呻吟!我尊敬他們,我發誓一定要為這些可愛的人們做些什麼。

正是由於家人的支持與鼓勵,此刻,我十分的堅定地站在這裏,我堅信我會成為一名合格的支教志願者。

請您們相信我,我不怕一切困難,哪怕是那裏的水是鹹的,喝了就拉肚子,哪怕那裏的空氣乾燥得讓人無法入眠,哪怕那裏的食物永遠都只有土豆加麪條,哪怕那裏會一天兩天,一個月甚至兩個月沒有電和通訊,我不怕,我做好了克服這一切的準備;

請您們給我機會,我想要把我的感動變成行動,去默默地愛着守護着那羣(孩子)我愛的人,我想用我的筆,用我的畫,用我的歌聲,用我的微笑,用我的一切的一切去走近他們,把温暖與鼓勵傳遞給他們。

漢語自我介紹5篇 中文自我介紹:展現獨特魅力的言辭 第2張

第2篇

下午好!真幸運,今天的天氣是如此的風和日麗,就像你們的笑臉一樣明媚;真幸運,我和你們相遇,在你們如夢如幻、如詩如歌、美不勝收的年紀,彷彿時光流轉,回到我的n年前;真幸運,我能成為你們的漢語老師,站在這三尺講台上。

俗話説,相聚是緣,相守是分,前世千百次的回眸,才換得今天的聚首。所以,希望在接下來的日子裏,我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分,漸漸相識、相知、相守、相惜,一起把時間點亮,把每一天過得像詩一樣。

我要開始真正的自我介紹啦,當然,我有一個小小的請求,如果大家覺得我的介紹精彩的話,請在最後響起十秒鐘的`掌聲,鼓勵鼓勵我吧。

李家有長女,婷婷兮玉立。巴山諾水畔,殷勤是故園。言笑兮宴宴,度似水流年。待光陰流轉,求學在獅山。勤學苦練之,立志為人師。慎思而明辨,行求做世範。然重任在肩,孜孜兮不倦。先賢有旨言,三人必師焉。藉此陳心跡,且與君共勉。

上面一段文字,包含了我的基本個人信息。如果大家還想了解更多詳情的話,歡迎課外時間和我多多交流,只要你願意,對月當歌,談春花秋月,談草木枯榮,談詩詞歌賦,談人生理想,無一不可。

大家可以稱呼我“李老師”,也可以叫我miss li,諧音“迷死你”。為什麼我會給自己這樣一個暱稱呢?因為,在我看來,漢語魅力無窮,奧妙無窮;學習漢語更是津津有味,其樂無窮;除此以外,有了我這位“科班出身”的老師兼朋友,相信一定會讓大家在漢語的天空裏,肆意翱翔,沉醉不知歸路。

好,讓我們乘着想象的翅膀,在以後的學習中,一起去品味“一川煙草,滿城風絮”、“二水護田將綠繞”的山明水秀;一起去領略“三節還鄉兮掛錦衣”、“四面邊聲連角起”的邊塞烽煙;一起去感受“五陵年少爭纏頭”、“六曲闌干偎碧樹”的角徵宮商;一起踏過七月七日夜半私語的長生殿;一起觸碰八月秋高風怒號的茅屋,一起問道“九素煙中寒一色”的白玉樓……

第3篇

我叫求職狂人,是一名於20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。

經過長期努力拼搏,今天我懷着滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等於能力,努力才會有成績。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習專業技能,所以我掌握了較強的專業知識,並把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時,我發揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學,共同發展,共同進步。

在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協會,由幹事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子,動如脱兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場後,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味勝利。文武兼備,則是我大學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現出色,貢獻卓越榮,獲校級優秀學生幹部稱號。

去年,我以優異的成績與表現,光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體,是我人生的一次昇華。在保先教育中,我更是嚴格要求自己,帶領身邊同學,一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。假期中,我根據專業特長,在電腦公司參加社會實踐,這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(c型)。對即將步入社會的我,充滿了信心

四年學校的學習生活養成我自信的性格和踏實嚴謹的工作作風。然而,所學知識是有限的,我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。我將在今後工作中虛心學習,不斷鑽研,積累工作經驗,提高工作能力。

第4篇

我叫xx,從開始上國小起,我就深深地愛上了語文這門學科,覺得中國語文這門學科不僅能使我們説出動聽的話語,還能讓我們寫出漂亮的方塊字,於是,我以後的生活就與中文結下了不解之緣。正是由於這份不解的緣分,我從國小到國中、高中,語文成績一直很好,還曾一度長時間擔任語文課代表,是老師眼中的優秀生,是同學眼中的佼佼者。大學聯考結束,我的語文分數也一如既往的是我所有學科中最高的,因此,我選擇了中文系漢語言文學專業來作為我大學學習的專業,而學校則選擇了天津師範大學。很幸運的是,最後我被錄取了,如願以償的進進到天津師範大學文學院漢語言文學專業繼續我的學習生涯。

對於我的專業漢語言文學專業,我是懷着美好的憧憬的。聽前輩人説,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人,一個有着深厚文化修養,一個氣質如蘭的人。的確,四年的專業學習,也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業課程包括兩個方面,一方面是專業必修課,如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學,外國文學、古代漢語、現代漢語等等,另一方面是專業選修課,如杜甫研究、陶淵明研究、港台文學、東方文化,中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎,而專業選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅使我的知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業選修課與專業必修課,兩方面互為補充,相得益彰。

於此同時我也深深的意識到學習僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要。於是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,並且擴張自己的愛好與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛鍊了我的`溝通,組織的能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20xx年獲得商學院分團委的活動積極分子稱號。

我的生活準則是:認認真真做人,腳踏實地工作。我的最大特點是:吃苦刻苦,不怕困難。我積極地參加學校的各項活動,大一加進了青年志願者協會,大二加進了xxxxxx與三個的代表理論研究會和心理健康協會,其他空餘出來的時間用來做做兼職,讓自己更早的瞭解社會,參與社會。我的課餘生活雖不大張旗鼓,但亦過的豐富多彩。

第5篇

從xx年x月進入xx國小工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學習,本人受益良多。

身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度,並積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務,表現出極好的組織紀律性,於200*年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今,並在200*年6月被評為學區"優秀輔導員".在與同事的交往中,我以謙虛好學的態度,贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯繫工作,深受家長歡迎。

"學高為師,德高為範".作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢鬆懈,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續本科深造,一有空閒時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多並將繼續學習。

在這一年裏,我擔任國小語文一年級的語文和思品教學工作,同時擔任學校少先隊總輔導員,工作充實而不乏挑戰。教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據學生學習的情況,即使反思並調整教學設計,儘量讓學生髮揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與區市級教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。新教師考核中,我所執教的《要下雨了》一課,受到了區進修學校老師的讚許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

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