護理畢業生畢業自我鑑定6篇 畢業生自我鑑定：護理專業的精彩總結

“護理畢業生畢業自我鑑定”是指畢業生通過對自己在專業學習、實踐等方面的總結、評價和思考，形成自我認知、自我分析和自我評價的過程。這一過程有助於畢業生更好地認識自己的優勢和不足，找到自我發展的方向和目標。

第1篇

走在這條從大一到現在不知道有了多少次的道路上，心情莫名的難受，自己不知道什麼時候就要畢業了，看着手上剛剛發下來的還散發着油墨味的畢業證，心中想着這或許是自己最後走這條道路了吧。還記得自己大一剛來的時候，報道的最後一天的晚上，輔導員告訴我們晚上開班會，那是我第一次走這條路，從宿舍區直達醫學院教學樓，可是我跟是有幾個人卻還是早早地出發了，因為是頭一次走這條路還不熟，怕自己路上花費了太多的時間，第一次遲到，現在轉眼間，自己就要從學校畢業了，望着這條並不長的卻走了好幾年的路，想起了自己這幾年的情況。

大學裏面自己選擇自己最喜歡的憧憬了好多年的專業——護理專業，自己是在很小的時候，就在電視以及家裏人的影響下，對醫生護士充滿了崇拜，所以自己也想要成為這樣的人。我知道醫護人員責任是十分之大的，可以説是在閻王爺手裏搶人的工作，所以醫護人員自己手機的活必須要強才行，所以在學習上面我從沒有放鬆過自己，自己現在上的每一節課就是自己以後幫助別人減少一分痛苦的能力，所以大學四年我可以很肯定的説自己沒有曠過任何一節課，無論是專業課亦或是選修課，同時每一節課也都是認真的在聽在學習，而不是隨便應付。所以，大學我可以很自豪的説自己的績點是全系的前幾名，大學四年裏面自己也拿過兩次三好學生的獎學金，一次優秀學生標兵的獎勵。

不僅僅是在學習上面，在校園時間上面自己同樣沒有放鬆過自己的要求，大一的第一個學期在部門在班裏招新的時候，我加入了學校的學生會，是負責同學晚自習考勤的學習部，同時我還和室友加入了校裏面的心理室，為同學解決心理上的各種不好的情緒。大學四年，自己部門裏的活動都是積極參加，通過各種活動增加了自己動手能力和策劃管理能力。也通過心理室的工作，加深了自己的醫護工作責任意識，醫護人員不僅僅要關注人的身體健康，還要關注他們的心理健康，他們都是人健康與否的標準，都是十分重要。

大學四年，我不知道我算不算是一個成功的、合格的大學生，但是我可以很堅定的跟自己説自己大學裏面的生活是豐富的，可以很自信的跟別人説自己大學的生活是努力的是向上的。

現在，這條熟悉的路就要走到盡頭了，但是轉個彎，又是一天新的路，我會繼續用自信的姿態走下去的。

第2篇

在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。做一名合格的護理。

第3篇

我自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的羣眾榮譽感，和工作職責心，堅持實事求是的原則。在校期間我一向勤奮學習，刻苦專研，透過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間用心參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課餘生活。是自我在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進理解潛力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應潛力的得到了充分的體現。

我始終以用心的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、職責心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。

實習的過程中讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。使我對護理理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛護理事業的我立志獻身於護理事業!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執着追求，為祖國為西部護理衞生事業的發展奮鬥終身盡我微薄的力量我將在以後的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。

我在校期間熱愛祖國，熱愛護理事業。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇於進取努力將自我培養成為具有較高綜合素質的護理畢業生。

第4篇

我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身於醫學事業!

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間積極參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課餘生活。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進接受能力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應能力的得到了充分的體現。

我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。

實習的過程中讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身於醫學事業!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執着追求，為祖國為西部醫學衞生事業的發展奮鬥終身盡我微薄的力量我將在以後的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。

本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精(填你們自己學校的)八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇於進取努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學，積極完成學校交給的各項任務。

在臨牀實習期間，積極向臨牀各科上級老師學習醫學知識，為日後的學習工作打下堅實的`基礎。我不斷的完善自我、充實自己，提高自我。

在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力打下了紮實的專業基礎知識，系統的掌握了臨牀醫學專業課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨牀相結合的重要性。河池衞校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。

在兩年的時間裏豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理病理等特點。衞校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃好人生的線起着至關重要的作用。

第5篇

經由了半年多的護理工作實習，在帶教教員的悉心指導與耐心帶教下，我當真進修《醫療事情措置條例》及其法令律例，並積極加入病院組織的醫療事情護理條例培訓，多次加入護理人員進修。

經由過程進修使我意識到，法令軌制日益完美，人平易近羣眾法制不美觀念不竭增強，依法處事、依法維護自身的正當權益已成為人們的共識，現代護理質量不美觀念是全方位、全過程的讓病人對勁，這是人們對醫療護理處事提出更高、更新的需求，因而豐碩法令常識，增強平安呵護意識，而且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事情的發生。理論水平與實踐水平有了必然提高。

在實習過程中，本人嚴酷遵守病院規章軌制，當真履行實習護士職責，嚴酷要求自己，尊敬師長，團結同窗，關芥蒂人，不遲到，不早退，結壯工作，全力做到護理工作規範化，手藝處事優質化，基本護理矯捷化，愛心勾當經常化，將理論與實踐相連繫，並做到理論進修有打算，有重點，護理工作有法子，有記實，實習時代，始終以”愛心，細心，耐心”為根基，全力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，誠心誠意為患者供給優質處事，樹立了精采的醫德醫風。

在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，實時完成交接班記實，並做好病人收支院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，當真執行無菌操作規程，能做好術前籌備指導，並完成術中，術後護理。在工作中，發現問題能當真剖析，實時解決，能諳練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴酷執行三查七對，同時，本人積極加入各類病例談判和學術講座，不竭豐碩自己的營業常識，經由過程進修，對整體護理手藝與病房打點常識有了更周全的熟悉和體味。

經由過程半年多的實習，本人理論水安然安祥實踐水平都有所提高，在此後的工作中，本人將繼續全力，謹記護理工作的職責，全力增強思惟進修與營業進修，周全提高自身綜合水平，為患者供給優質處事。

第6篇

大學選擇護理這一門專業，是我考慮了很久的事情，父母其實是不支持我選擇這個專業的，因為他們覺得做護士太辛苦了。這一點我也知道，但我還是義無反顧的選擇了它，因為熱愛，因為想要成為“白衣天使”。

學醫是一件很辛苦的事情，作為醫科生，要背誦的書籍堆疊起來能有半個人那麼高，逃課曠課是不可能的，一節課知識的錯漏，就可能再也掌握不了。我深知醫學知識的重要性，所以我在整個大學生涯裏沒有逃過一節課，這些知識都是我的寶藏，醫學不同於其他專業，其他專業工作上犯錯也許沒有什麼問題，但我們犯錯，帶來的影響卻是巨大的。作為醫護人員，我們的職責就是幫助病人進行治療，讓他們早日康復，如果因為我們的失誤失職而導致他們的病情惡化，那我們就成了“罪人”了。這個責任，我們擔負不起，所以要避免這樣的情況發生，就只能加強自身的學習，加強自身的職業素養。

護理專業的學習，除了理論知識外，重要的就是實操了。我最喜歡的是上實踐課，因為我們可以學習老師的手法，學習老師的技巧。簡簡單單的打針，就分為好幾個步驟，比如綁上帶子拍打手背，是為了讓血管凸顯出來，如何把針扎進血管，角度和深度非常重要。如果扎的太直，就有可能扎穿了那一根靜脈血管，如果扎的太淺，又只是破了一層皮，並不能把藥物注射進去。為此我們也沒有少吃苦，很多時候我們實操課就是在“互相傷害”，你扎我一下，我扎你一下。你把我扎疼了，我等會就會你扎回來。以至於有不少的同學都恐於上實操課，因為我們的技術太“好”了。沒有同學願意做我的訓練對象的時候，我會用自己買的練習裝置進行練習，儘管比不上真人，但是也讓我扎針的技術有了很大的提高，至少之後實操課上，和我對練的人沒有再抱怨過了。

除了教室和宿舍，我待的最多的地方就是我們學校的圖書館了，這裏有着非常豐富的醫學資料與藏書，我被這裏所折服，沉迷在這裏。基本上每個月都會借3—4本書進行學習，當然是有目的的學習，整本書都看完是不現實的，我基本都會根據當時學習的內容來找這些資料輔助學習，這也讓我進步的飛快。

如今馬上就要畢業了，走出這一座校園，我的心情是很激動而又不自信的，不自信的是怕自己還不夠好，怕自己給別人帶來麻煩。但我想，總要經歷挫折，才能有進步。