讓愛傳遞作文2篇 愛的紛揚：滲透心靈，化作濃情

這是一個關於“讓愛傳遞”的作文專題，我們希望通過這個專題，傳遞愛的力量和温暖。無論是從個人關係到社會的層面，愛都是我們生活中不可或缺的一部分。在這裏，我們將分享各種關於愛的作文，並希望能夠激勵更多人用愛點亮他人的生活，讓整個世界充滿愛的光輝。

第1篇

白雲在空中悠悠飄過，一陣風兒輕輕拂過樹葉，葉子發出沙沙的響聲，花兒正在梳粧，小蜜蜂已經開始了一天的勞動，森林鎮的清晨是那麼幽靜。

小鹿吃完了早餐，正踱着步子，走在用鵝卵石鋪成的小路上，呼吸着清新的空氣，打算着一天的計劃。突然，一聲救命聲從小河邊傳來，打破了早晨的清靜。熱心腸的'小鹿聽到呼喊聲，連忙三步並一步，向小河邊跑去。當小鹿氣喘吁吁地跑到河邊，才發現事情很緊急，一隻小兔正在河中慢慢下沉，面臨着被水淹死的可能。小鹿急忙拾起一根樹枝，，踮着腳拼命把樹枝伸向河中央。小兔立即抓住樹枝，畢竟小鹿還未成年，力氣還小，他使出了吃奶的力氣才把小兔拉上了岸，自己卻重重的摔了一跤，小兔趕忙把他扶起來。

“沒關係。”小鹿大方地説，“但是以後別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對我最好的報答。”

有一天，小兔在跟好朋友小灰兔比賽跑步時，小灰兔意外摔了一跤。小兔一刻都沒遲疑，將他送到了醫院，並一直陪伴小灰兔到傷好為止。小灰兔問小兔想要什麼，這時，小兔想起了小鹿的話，就把這句話告訴了小灰兔，小灰兔聽了，記住了，並把這句話告訴了更多的人。

三個月後的一天，小鹿想到河對岸去採幾朵野花。但溪水猛漲，獨木橋被淹沒了。小鹿正在愁怎麼辦，一隻小烏龜遊了過來，説願意背小鹿過河，小鹿聽了，愁眉舒展了。來到對岸，小鹿問小烏龜他該如何報答他。沒想到小烏龜竟然説：

“以後別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對我最好的報答。”

森林鎮的居民，説的話是感人的，但更重要的是，他們的心是熱情的。他們把愛傳遞着。同學們，也讓我們把愛傳遞吧！

第2篇

讀一本好書就是交一個良師益友，。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香裏散發；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補了我無聊的夜空，也是書讓我瞭解整個古今中外。所以人活着就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因為書，我的生活五彩斑斕，不再單調也不在寂寞……

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的'帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。

也正是因為這些好處才讓這麼多人對它愛不釋手，所以我向所有人發起感歎：愛一本書，收穫一份智慧；愛一本書，啟迪一個人生；愛一本書，發揮一番風采。所以古人説道：愛書吧，他是智慧的源泉！