開天闢地觀後感505篇 打開世界新篇章：《開天闢地觀後感50》
《開天闢地觀後感50》是一部獨具創意和深度的紀錄片，通過錄像鏡頭和專家評論的結合，帶領觀眾一窺人類對宇宙之奧祕的探索歷程。本片既展示了科學家們的堅韌與勇敢，也讓人們對無限廣闊的宇宙充滿了無盡的想象。每一集都給觀眾帶來震撼與啟發，讓我們對宇宙的存在和我們在其中的微瀾都有了更深刻的理解。
第1篇
今日，我懷着敬佩之情，榮幸的觀看了開天闢地這部影片。它讓我懂得，什麼是滿腔熱血的工作，什麼是愛國，什麼是時代的開闢者。
?開天闢地》這部影片主要講了1919年買國巴黎條約引發的“五四運動”到1921年7月1日中國共產黨誕生這期間的歷史事件。我們認識了李大釗、陳獨秀“為新青年製造好生活的人，自我不必須有好生活”的捨己為人、不怕犧牲的精神，又領略了毛澤東、鄧中夏“我們與帝國主義列強鬥爭，有了第一把火就會有更多的愛國人士參與進來”的報國心切的先進精神與滿腔熱血、勵志富國強民的偉大精神。瞭解了當時的愛國志士們是怎樣苦苦的四處演講，調動革命的精神救國救民;以及共產黨誕生在那個特殊年代的光輝意義。
經過看這部電影，我瞭解到中國共產黨為國奮鬥的歷史不僅僅是存在於老一輩的心裏，還需要我們去完善、去升級。影片以真實的畫面再現了那些時而驚心動魄，時而感人肺腑又時而痛心疾首的往事。一次次的跌倒又爬起，一次次的失敗又重來，一個黨員倒下了，緊之後另一個黨員有奮不顧身的加入了。大家為了一個共同的目標奮鬥着:“革除阻礙祖國發展的一切絆腳石，解放人民，讓人民過上幸福的生活，富國強民!”這一種信念已融入到了他們的血液中，根深蒂固!
電影是短暫的，但留給我們的震撼是無限的。我深深地明白，今日幸福的生活來之不易，是老一輩革命家用鮮血換來的。作為一名中學生，一位祖國將來的建設者，我應當努力奮鬥，學好建設祖國的本領，在將來報效祖國、為祖國富強貢獻出我應有的一份力。
第2篇
開天闢地所講述的，正是從1919年“五四運動”到1921年7月中國共產黨誕生這段時期的歷史事件。從中我們認識了李大釗、陳獨秀這兩位中國共產黨的創始人和前期領導者，領略了毛澤東鄧穎超、鄧中夏等一大批青年共產黨人的風采，更加深刻地瞭解了上個世紀初葉的中國是怎樣處在民族危亡的關頭，瞭解了當時的愛國志士們是怎樣苦苦探求救國救民的途徑，以及中國共產黨建立在那個特殊年代的光輝意義。
很多當時的熱血青年，紛紛上台演講，遊説各地各階層人民，鼓勵大家團結一齊反抗軍閥、反抗賣國的政府。這在當時是十分需要勇氣的，帶頭青年的結局往往是牢獄之災，亂棍之刑，可是影片中的北大學子各個站在抵抗政府的第一線，絲毫沒有顧及自身的安危。他們奮勇崛起，抵制日貨，反抗政府，鼓舞羣眾，雖然是在那樣一個動盪的年代，他們仍是滿腔熱血，為了中華的黎明而努力着。
陳獨秀、李大釗也紛紛演講，掀起一片熱潮，北京天津都沸騰了，陳獨秀更是被捕入獄，也激起了全國青年對政府的譴責;毛澤東更是湖南方面的主力人員，既是學堂的教師，也是報紙的筆者，他把他的思想都融入到了文章裏，與李大釗一見如故，暢談很久。上部以陳李二人前去上海的背影結束，相信下部更加跌宕起伏。
經過看這部電影我瞭解了很多很多，中國共產黨奮鬥的歷史不僅僅只是存在於中學的課本上、存在於老一輩的心裏，它以真實的畫面再現了那些時而驚心動魄時而感人肺腑時而又痛心疾首的畫面。一次次的跌倒又爬起，一次次的失敗又重來。無數的黨員倒下了，無數的黨員又加入了。大家為了一個共同的信念奮鬥着，這一種信念已然融入了他們的血液中，根深蒂固。
電影是短暫的，但留給我們的震撼卻是無限的，我們深深地明白:今日安定幸福的生活來之不易，是老一輩的革命家用鮮血換來的。做為一名少先隊員，一名未來的祖國建設者，我應當努力奮鬥，好好學習，克服各種困難!雖然我這一學期沒有考好，但我下定決心:下一學期必須要考一個好成績回報父母的養育之恩、教師的教育之恩!
第3篇
開天闢地這部電影主要講了：19__年5月4日。三千多名學生在天安門廣場集會，抗議帝國主義列強在“巴黎和會”上把山東從德國手中轉讓給日本的強權統治。高呼“外爭國權、內懲舊賊”、“取消21條”等口號，並在示威遊行中火燒國賊曹汝霖的住宅。痛打章宗祥。北洋政府逮捕了32名愛國學生。
北大校長蔡元培協同13所人學校長要求總統徐世昌立刻釋放學生。上海也舉行三罷活動支援北京愛國學生。《新青年》主編陳獨秀散發《北京市民宣言》時被捕。引起民憤，反動軍閥被迫將他釋放。蔡元培、李大釗、胡適及眾師生到監獄門口迎接。陳獨秀對李大釗的《我的馬克思主義觀》十分欽佩。表示馬上成立馬克思研究會;李大釗提出還應進一步組織發動工友。19__年在南湖的一隻遊船上，來自全國的12位代表，創立了中國共產黨。從此中國共產黨進入了歷史舞台開始了波瀾壯闊的革命路程!
很多當時的熱血青年，紛紛上台演講，遊説各地各階層人民，鼓勵大家團結一起反抗軍閥、反抗賣國的政府。這在當時是非常需要勇氣的，帶頭青年的結局往往是牢獄之災，亂棍之刑，可是影片中的北大學子各個站在抵抗政府的第一線，絲毫沒有顧及自身的安危。他們奮勇崛起，抵制日貨，反抗政府，鼓舞羣眾，雖然是在那樣一個動盪的年代，他們仍是滿腔熱血，為了中華的黎明而努力着。
陳獨秀，《新青年》的主編，與李大釗、胡適等人一起探索着適合中華的道路，《新青年》也成為了廣大學子的熱愛讀報。陳獨秀、李大釗也紛紛演講，掀起一片熱潮，北京天津都沸騰了，陳獨秀更是被捕入獄，也激起了全國青年對政府的譴責;毛澤東更是湖南方面的主力人員，既是學堂的老師，也是報紙的筆者，他把他的思想都融入到了文章裏，與李大釗一見如故，暢談很久。上部以陳李二人前去上海的背影結束，相信下部更加跌宕起伏。
通過看這部電影我瞭解了很多很多，中國共產黨奮鬥的歷史不僅僅只是存在於中學的課本上、存在於老一輩的心裏，它以真實的畫面再現了那些時而驚心動魄時而感人肺腑時而又痛心疾首的畫面。一次次的跌倒又爬起，一次次的失敗又重來。無數的黨員倒下了，無數的黨員又加入了。大家為了一個共同的信念奮鬥着，這一種信念已然融入了他們的血液中，根深蒂固。
電影是短暫的，但留給我們的震撼卻是無限的，我們深深地知道：今天安定幸福的生活來之不易，是老一輩的革命家用鮮血換來的。做為一名入黨積極分子，我們應很清楚地知道，學習始終是重中之重。
只有我們擁有了足夠的知識來武裝自己，我們才能懂的為國家做些什麼，又該如何做。所以我們要珍惜時間，好好學習，要認識到各方面的緊迫性，以積極的心態去迎接我們即將面臨的一切問題，要保持自身的先進性，跟黨走，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥終身，因為中國的發展更期待着我們這一代的努力，不斷更新思想，積極地創新，為中華民族振興而奉獻我們的青春和生命。而這，也將是我們最終的價值體現。
第4篇
?開天闢地》確實把中華民族的追求和理想，中國共產黨人的形象，中國人民的選擇和共產黨的偉大都深刻的揭示出來了，它不但描述了毛澤東、李大釗、陳獨秀、蔡和森、張國燾、周恩來等第一批中國共產黨黨員在內有軍閥混戰、外受帝國主義欺辱這樣風雨飄搖的時代，為國家民族的獨立而赴湯蹈火的精彩故事，還挖掘了許多不為人知的黨史，觸及了過去有很多空白的事件和人物，觀後感《《開天闢地》觀後感》。
另外，這個劇的成功之處還在於人物形象的塑造。在劇中，正面人物和反面人物都不再是臉譜化的人物，在歷史過程中，這幾個人物都是對等的。
它在詳細地詮釋了孫中山、李大釗和陳獨秀革命先驅的同時，又展現了毛澤東在當時如何正確理解和運用馬列寧主義，並把它與中國革命實際相結合毛澤東形成思想。還詳細地表現了毛澤東敏鋭的洞察力和大無畏的革命精神以及非凡的組織能力。
再有，在《開天闢地》裏，把周恩來在中國共產黨創立前期，所發揮的巨大的作用展現出來了，讓周恩來這個光輝形象更加的豐滿了。蔣介石的陰險狡詐和那種特殊的笑聲也給人留下非常深刻的印象。《開天闢地》吸引我們走進這批革命偉人的歷史，從他們的歷史中更多的瞭解和理解他們，這是《開天闢地》中人物塑造非常突出的一個特點。
第5篇
昨晚看了電影開天闢地，講的是一九一九年五四運動到一九二一年中國共產黨誕生這段時期的重大歷史事件，自我對那個時代的故事一向很感興趣，所以看得十分入神，看完之後也感觸良多。
透過這部電影，對那段時期中國的社會狀況有了一個清晰的認識，瞭解了當時整個國家處在一個怎樣的生死存亡時刻，也明白了為什麼有那麼多熱血青年甘願犧牲生命去換取哪怕一點點國家振興的期望。是啊!
以往有着輝煌歷史的泱泱大國淪落到人見人欺的悲慘境地，但凡有點血性的年輕人都會無法忍受，正是這些熱血沸騰的年輕人，給處於黑暗之中的國家帶來了曙光。
一九一九年，受到蘇聯十月革命影響的中國人在巴黎和會上受到老牌帝國主義的侮辱後，在北京爆發了震驚世界的五四運動，一批先進的知識分子意識到僅有馬克思主義才能改變中國的現狀，一九二一年七月二十三日，上海，中國共產黨第一次全國代表大會召開，正式宣告了中國共產黨的成立!
這部電影除了詳細描述當時的重大歷史事件之外，對一些重要的歷史人物也作了深入刻畫，比如陳獨秀、李大釗這兩位中國共產黨的創始者，以及毛澤東、周恩來、董必武、鄧中夏等青年共產黨人，他們對國家和民族的崇高職責感，對貧苦大眾的深切同情心，對中國未來的清醒認識，等等，無不讓我們這些二十一世紀的年輕人汗顏，聯想到此刻很多八零後乃至九零後，缺乏夢想，對社會、對國家毫無職責感，要麼金錢至上，要麼貪圖享樂，自私自利的程度令人髮指，這些人真應當好好看一看:我們的先輩是怎樣做的，反思一下自我的所作所為。
時光飛逝，轉眼之間我們的黨成立已近九十個年頭，九十年來，它帶領我們不懈探索，努力奮鬥，雖然也曾走過彎路、有過挫折，但最終實現了民族解放和經濟騰飛，讓以往衰弱的中國重新崛起，這份成就放眼世界、回顧歷史，絕對是獨一無二，任誰也無法否認的，套用電影的名字“開天闢地”來形如也絕不為過。
