大二助學金個人申請書3篇 “金陵大學大二生個人申請書:秉承夢想,破繭成蝶!”

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本文以“大二助學金個人申請書”為主題,旨在幫助廣大學生了解如何撰寫一份精彩的助學金申請書,以提高申請成功的機率。通過規範的結構和清晰的表達,申請者能夠突出自身的優勢與需要,向評委展示自己值得獲得助學金的理由。無論是良好的學業成績、積極向上的志願服務還是面臨的經濟困境,都應在申請書中得到恰如其分的體現。

大二助學金個人申請書3篇 “金陵大學大二生個人申請書:秉承夢想,破繭成蝶!”

第1篇

我是__大學本科四年級的學生__。長期以來,我們家裏都是一家三口,但是父母兩年前離婚了。此後原本的一家三口各自經濟獨立,我與父親聯繫少,他做生意的盈虧我和母親都不清楚。母親是下崗工人,偶爾找一些幫食堂做飯或幫別人看鋪的散工,經常照顧患肺癌的外公和有糖尿病的外婆。母親身體其實也不好,經常因各種問題看醫生,頭痛、腰痛、腳痛都是常犯的毛病,醫生告知有頸椎病、腰椎間盤突出,尿酸偏高,有時心臟也不好,醫生説是心率太慢,但母親性格樂觀開朗,也不諱疾忌醫,發現問題後漸有好轉。我上大學以來,自立自強,現學費方面申請了國家助學貸款,生活費自理,每年有獎學金和助學金,還參加了學校的勤工助學。自己的學雜費和生活費可以解決,但對家中的情況有時還是力不從心,自己手頭寬裕了都儘量把錢轉給母親。困難之時還感謝有親戚朋友和社會的幫忙。

本人在校期間學習勤奮刻苦,成績優異,社會實踐、創新能力、綜合素質等方面也有突出表現。自入學以來學習成績排名與綜合素質排名都位於年級前列。日常生活中與同學相處融洽,樂於助人,積極參加志願公益活動、校內文體活動等。本人還在圖書館參加勤工助學,工作認真負責,一方面為同學和老師服務,一方面也補貼一部分生活費。

感知基金會幫助家庭經濟困難學生勤奮學習,順利完成學業,本人特此提出申請。在以後的日子裏,我將繼續好好學習,也傳承__基金會設立所倡導的精神!

大二助學金個人申請書3篇 “金陵大學大二生個人申請書:秉承夢想,破繭成蝶!” 第2張

第2篇

在校期間,我上課認真聽講,下課刻苦鑽研,我積極要求上進,從未放鬆過對專業知識的學習,不斷地鞏固已學知識,做到温故而知新。因為在這個充滿競爭的社會裏,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。此外在課餘期間,我還重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識。在這期間也獲得過單項獎學金。我出生於一個小山村,家庭貧困。爺爺80有餘,行動不便;爸爸在外做泥水,到處走,春夏秋冬暴曬於驕陽之下,農忙時又得回家幫割稻子;媽媽在家照看田裏,閒了就去縣城打短工,天天起早摸黑;妹妹已經讀九年級,學習成績還可以,明年就參加會考,升入高中又有一筆很大的開銷,家裏更加的困難。可是自從今年年初,物價飛漲,我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然在生活上老師和同學們給予了我莫大的關心和幫助,但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來説幾乎是無濟於事。 “屋漏偏逢連陰雨”,去年爺爺一場大病住進了醫院,光是醫藥費就花光了家裏所有的積蓄,現在家裏已經是債台高築,家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現實,我差點輟學,要不是全靠家裏的親戚們接濟勉強湊夠了上學的費用,説不定我早已瞞着白髮蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車,開始一種前途莫測的打工生活了。

”吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體,幫助同學,服務社會。我利用晚上的業餘時間幫助班級裏在學習上面臨困難的同學複習,利用雙休日的業餘時間打掃班級和同學寢室的衞生,還利用寒暑假的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。除了在學習與生活方面之外,我在思想方面得到不斷的提升。在大一上學期,我參加了學校的黨課培訓,在黨課培訓期間,我努力學習黨章、黨史,不斷加深對黨的認識,並確立了加入中國共產黨的決心。因此我努力提升思想,不斷向黨組織靠攏,爭取早日成為一名共產黨員,為人民服務做好準備,為祖國建設貢獻一份力量。經過黨課的培訓我知道了思想的重要性,我始終保持着思想上的先進,保持着一種積極的人生態度,並時刻本着“全心全意為人民羣眾服務”的宗旨,那就是要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢於批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發揮黨員的先鋒模範作用,使自己不僅在思想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。

當然“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體,幫助同學,服務社會。我利用晚上的業餘時間幫助班級裏在學習上面臨困難的同學複習,利用雙休日的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。在個人發展上,我積極投身於校、院所組織的各項活動中,體育運動向來是我的興趣愛好,在校運動會和院組織的各項運動上都能見到我的身影。

正是基於以上事實,為了能夠保證我圓滿的完成學業,為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,我鄭重的向學校遞交申請——申請國家助學金!希望學校領導批准!

第3篇

您好,我是___班的___,出生在一個貧窮而落後的村莊。

當我從村裏懷着夢想走進這所學校時,我覺得一切都是那麼美好,充滿期待,很有動力,因為我可以通過自己的努力去贏得自己想要的,實現自己的人生價值。

可一踏入學校,我就有一股無形的壓力,不是因為我不夠努力,而是現實帶給我無法逃避的環境,在這個處處需要錢來支撐的社會中,我顯得那麼的捉襟見肘,我無法改變家庭的貧窮,

爸爸幾年前下崗失業後,在家裏種地,爸爸是那麼的努力,那麼辛苦,可是由於沒有其他技術,只能每天汗流浹背,卻不能決定是否可以有個好收成,每年收入不多且無法保證,

只能維持家庭開支和我的一部分學費而已,媽媽由於身體不好,家裏又有上了年紀的外婆和正在上學的妹妹,所以只能在家照顧外婆生活起居,一家人雖然艱辛,但是也很幸福。

雖然妹妹去年考上大學了,減輕了媽媽的負擔,但是卻增加了家裏的經濟負擔,家裏已經無法支付我們倆個姐妹的學費和生活費,所以我很希望得到助學金,為了更好的完成我的學業,也為了減輕爸爸的負擔,讓他可以稍微休息一下。

當然我不只因為我的家庭條件而申請助學金,我認為窮不是別人幫助你的原因,也不是你可以拿來換取同情的條件,一個努力奮鬥的人,不放棄,充滿希望,積極上進的人才是值得別人幫助的,因為那會讓人覺得他的幫助是非常有用的,是在為祖國培養一個有用的人才。

我從進學校的那天起,就決定我要通過自己的努力成為一個優秀的護士,我很愛護士這個職業,因為我可以用自己的愛心和所學知識去幫助人,讓他們減輕痛苦。

我還有一個更大目標,我想成為像南丁格爾那樣偉大的人。

所以在學校的每一天我都很努力,努力的學習課本上的知識,像一頭飢餓的雄獅見到一頭羚羊,但是在學了很多之後就非常想去實踐,在去年的實訓中,我也認真向老師請教,努力的學以致用,

更好的掌握了知識,更加堅定了我可以成為一名優秀護士的信心,並且我的付出也得到了肯定,我獲得了優秀實訓生的稱號,我很高興,我的努力得到了一個小小的回報,但在高興之餘,我又在實訓中知道,我還有很多知識不懂,很多技術不熟練。

在一回到學校我就針對自己的弱處經過了加強,又補充了很多新的知識,希望更好的得到鍛鍊,我認為在大城市可以見到更好的護士,可以學到更多的東西,因此我報了北京的航天中心醫院,這樣我就可以更好的完成我的夢想。

但北京這麼一個國際大都市,又使我感到膽怯,因為我的家庭條件無法支付我在北京的生活費,所以我想申請助學金,來緩解家裏的壓力,也為了更好的提高自己創造條件,我相信在有了保障之後,我肯定會變得更加優秀,成為一名更加出色的人。

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