晚自習玩遊戲檢討書6篇 晚自習沉迷遊戲：我迷失了自己
《晚自習玩遊戲檢討書》是一封引人深思的反省信。筆者乃一名學生，曾在晚自習期間沉迷遊戲，耽誤了大量寶貴學習時間。通過這封檢討書，我不僅反思了自己的行為，而且希望能喚起廣大讀者對於學習與娛樂平衡的重視。
第1篇
我是這次犯下錯誤的學生xxx，很抱歉我作為一名學生卻在課堂上做出了一名學生該做的事情。作為一名高中生在我這個時候應該做到的是好好的在上課的時候認真學習，在下課的時候不恥下問詢問老師自己不懂的那些地方，而不是像現在這樣在上課的時候玩遊戲，不僅耽誤自己的學習更是影響了其他同學專注上課的心態。我想我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生，是一定不會再上課的時候做出這種事情。而是在上課的時候認真的聽老師講課，學習那些自己不懂的知識，而不是像我這樣·在上課的時候作於上課無關的事情。在事情之後我也進行了深刻的反省，也明白了自己這次犯下的錯誤有多麼的嚴重。我的這種行為想必傷透了您的心吧，作為您精心教導的學生，我非但沒有像您想的那樣好好學習，反而犯下了我身為一名學生不該犯下的錯誤。我的這種行為不止是影響了我自己，更是傷害了孜孜不倦教導我的老師您，傷害了為了我有一個美好未來而付出着努力的父母。現在我也認識到了自己的錯誤，我為自己之前犯下的錯誤感到深深的懊悔和自責，希望您能原諒我這一次的錯誤。
在今天中午的時候，我在吃完中飯之後就回到了自己的位子上，但我並沒有像其他同學那樣自己主動的學習課程，或是在課桌上午睡，讓自己在下午的課程上有一個充沛的精神，而是自己拿出手機玩起了遊戲。現在想想我如果能夠忍受住手機對我的誘惑或許就不會犯下這次的錯誤，選擇午睡的話我也能夠有一個更飽滿的狀態去面對今天下午的課程了。在我拿出手機之後我就全身心的投入到了遊戲之中，並且一玩就玩到了下午上課。當上課鈴聲響起的時候我卻還沉迷於遊戲之中，我有些想要把手機放下因為已經上課了，而且上課的時候玩手機是不被允許的，而且我也不想影響自己的學習，但是當時我實在是沒有忍受住遊戲的誘惑，況且遊戲也到了關鍵的時候，所以我選擇了鋌而走險儘快的打完遊戲在專心聽課。現在想想自己怎麼會做出這麼愚蠢的決定呢，遊戲輸了可以再來，但是上課這麼重要的時候怎麼能錯過呢。現在上課不聽我得花多少時間才能夠補回來，遊戲能夠重來人生能嗎。現在我已經知道錯了，懇請老師您原諒我。
第2篇
本人於20xx年xx月xx日自習課時間在教室裏與同學xx一起玩遊戲打牌，結果被巡查老師當場抓住！事後巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，並告訴了年級主管老師，導致xx老師您也被批判教育。隨後您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處於國中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。
老師，我保證在今後的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規章制度，上自習課期間不大聲喧譁，不做有損課堂紀律的事情。今後保證絕不在校玩遊戲，玩撲克了。我要當着您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
第3篇
我晚自習的時間，不在認真的去做好作業，也是沒有去看書，反而是拿手機來玩遊戲，本來學校也是不准我們帶手機來的，但是我還是偷偷的帶了，這次也是忍耐不住，就玩了起來，我也是要對於我這次玩遊戲的一個行為來做檢討。
玩遊戲我是知道不對的，特別是還在晚自習的時間，我們來到學校也是要認真的聽課，好好的去做好所需要做的作業，即使是作業做完也是可以去看書，複習或者預習的，而不是説花費時間在玩遊戲上面，這樣不但是耽擱了時間，也是讓自己養成不好的習慣，畢竟在這個時間就不是玩遊戲的，而我還帶了手機來學校也是違反了之前老師給我們説的紀律，我也是知道不對，但就是既然帶來了，那麼還是想去玩的。其實我的學習並不是特別的好，而且也是需要花費大量的時間去認真學一些東西，而不是説還幹這個違反紀律的事情，別的同學都是在認真的做作業，或者看書，而我卻在玩，現在想想，我也是感到羞愧，大家都是一個班級的，聽老師來講課，做一樣的作業，成績有高低還是正常的，但是他們都在努力，而我卻還那麼放鬆。
我知道不對，以後也是不能再把手機帶到學校來了，這次老師也是沒收了我的手機，我也是沒有遊戲玩了，老師的監督也是為了我好，我清楚，並不是説針對我，當時我是很生氣的，覺得我自己的事情，學習不學習，也是不需要老師來管，但是冷靜之後我也是真的感謝老師，如果不是老師，恐怕我現在也是還沉浸在玩遊戲之中，不但是浪費時間，也是對自己很不負責的，以後的晚自習上面，我必須要認真的來把作業給做好，有時間的話，也是要多看看書，預習或者複習都可以，不能再去玩，去做不該做的一些事情了，特別是我們這個學期本來學習就是比較的緊張，時間不多，更是要我們好好的來學，而不能再去把時間花費在這遊戲上面了。
老師，錯誤我也是意識到，在學校，在晚自習的時間，該幹什麼，還是要幹什麼，而不是説去浪費我寶貴的時間，既然有晚自習，那麼我也是要珍惜，不能再這樣鬆懈，這樣的狀態也是不會讓我有進步的，只有自己真的努力去做了作業，把書看好了，那麼才能學到東西，以後的成績也是會提高的。
第4篇
對不起，您的差學生xxx又給您添麻煩了。對於此次上課期間玩手機遊戲的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩手機遊戲的行為。我發現這是由於我的無知和天真導致的，為什麼我不能成為一個好孩子?為什麼上課不專心?為什麼還嚴重到上課玩起了手機遊戲、玩起來手機遊戲?
首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及後果的犯這樣的`錯誤。然而無知和天真不能成為甩脱錯誤的藉口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想説什麼藉口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規範》，知道在校期間什麼事該做，什麼事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩手機遊戲，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。
此外，作為一名高中生，肩負時代重託，需要好好學習。不説遠的，就是我這樣上課玩手機遊戲不好好學習，我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也並非我們想的這麼輕鬆，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多麼的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
第一，我今後要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這麼多為什麼，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機遊戲的大錯誤我一定堅決改正！我會將手機遊戲牢牢地鎖在家中櫃子，等到學習有所改善的時候再拿出，並且也只是週末業餘時間使用。希望老師同學們監督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報裏。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，並且今後加倍努力學習，彌補今日的過錯。
我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤，分析錯誤，可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今後人生的發展奠定堅實基礎。
第5篇
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由於我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以後不會在微機課玩遊戲。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
第6篇
在大學，課堂上的要求可能會沒有我們以往那麼嚴格，但是卻不意味着我們可以在大學的課堂上任意妄為，保持正常的課堂秩序是最基本的。但是我在教授您上午的第二課的教學中，因為抵擋不住手機遊戲的誘惑，和我們的室友一起在您的課上，打起了網絡遊戲，因為在遊戲中投入的太忘我，有好幾次在遊戲過程中和室友大聲説話，多次打擾你的第二課的教學，和其他同學們在您課堂上的學習。
在上大學期間，老師們對學生們聽課的管理是放鬆了很多，也沒有條例規定不能講手機帶進大學的課堂，但是在上課的時候裏，我們用手機打遊戲這一點上，確實是我們做的有點過分。網絡遊戲一直是我們學習上的一個很大的阻礙，適當時間的網絡遊戲是有利於我們身心的健康。但是我們在您上課時間玩遊戲，就讓遊戲成為我們阻礙學習的一塊巨石，擋住我們的學習進程。
我們在平時打遊戲就應該十分節制，不可以讓遊戲佔用我們太多的時間。在大學裏，時間是緊迫和短暫的，我們平時的學業和課業，也需要我們用大量的時間去完成。如果我們將比較多的時間安排在遊戲上的話，就不能夠保證我們的課業是否可以按時完成，同時在完成自己課業和學業完成的條件上，我們並也不能保證它們完成的質量。在您的第二節課上，我是有聽過您的教學內容，但是卻説不出你這節所有的教學知識，以及我們這部分專業課上的重難點，這就是因為我在上課時間打遊戲造成的後果。其中某些專業知識是晦澀難懂的，在上課時間裏，不認真聽教授您的對有關知識的講解和補充，自己自學是不會將這節課上的有關知識內容學習清楚的。
我們每個教室都有放納手機的專門編織袋，就是防止學生在上課時間忍不住，在課桌底下偷偷的玩手機。但是這個是自願投放的，我既然在上課時間沒有那麼好的自制力，就應該在上課之前就上手機放在這個袋子裏，然後在課後取回的。這是在上課時間是我自己對自己某些方面的能力太過於高看了，才讓自己在上課時間打遊戲的做法，多次打斷我們第二節課的課程學習。以後我會對自己自制力的能力水平有一個清晰的認識，同時我也會鍛鍊自己的自制力，因為這才是是解決我在大學學習中的相關問題最根本的辦法。
我會自己在課後將您第二節課上的學習內容自己重新再學習一邊，並在遇到相關問題後向教授您請教，希望您不會介意我向您討教學習問題的行為。
