誠信活動策劃8篇 "誠信行動：打造正義社會"

誠信是社會文明的基石，誠信活動是提高社會信任度的有效途徑。本文將為您介紹如何策劃一場成功的誠信活動，從目標制定、內容設計、宣傳推廣等多個角度進行分析，幫助您打造一場有意義、具有影響力的誠信活動。

第1篇

感恩，不是物質上的贈送，而是發自內心上想報答他人的一種思緒。人類社會需要誠信與感恩，需要誠信，是因為它是連接古今的橋樑，是維護人與人、國與國之間友好合作關係的紐帶。而感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的'體現。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。

1、讓同學們明白誠信感恩存在於我們生活中的點點滴滴，從而引導他們在平時的生活中就應該實踐誠信感恩。

2、通過榜樣的作用，激勵同學們努力學習，爭取成為對社會有貢獻的人。

播放ppt，介紹誠信感恩團日活動的背景及特殊意義誠信系統，我來炫活動上將以傳球的形式配以音樂來提問關於一些誠信的問題。音樂一停止，手執球的學生站起來回答問題。這個遊戲既有利於活躍現場氣氛，又能讓每個同學參與到活動中來。讓同學們在輕鬆的氣氛中更加好地學習誠信知識。

誠信感恩，我來説首先我們會收集近年來我們身邊不誠信事例，同時也讓主持人解釋誠信的重要性，讓學生對誠信首先有一種直接的認識。然後將同學就誠信與感恩發表自己的感想。

誠信感恩，我來論播放一段關於誠信或感恩的視頻或一個新聞事件，主持人在一旁進行講解，播放完畢後，請學生談談自己的看法，也可以分成正反兩方面進行辯論。團支書致結束語，團活結束

第2篇

?宋慶齡的故事》、《九色鹿》、《于謙兩袖清風的故事》、《曾子殺豬》、《手捧空花盆的孩子》、《司馬光撒謊》

主持人：講誠實，講信用，守承諾，對自己履行責任和義務。嚴格遵守《國小生日常行為規範》，從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，説老實話，辦老實事，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。儘自己的義務做好每件自己應該做好的工作。在學校裏，做到考試不作弊，作業不抄襲，做錯事要勇於承認，堅決改正，做事認真細緻，敢於承擔責任。同學們，如果在生活中，我們無意中犯了錯誤，那我們應該怎樣做呢？

主持人：我們無意中做了不好的`事，要主動承認錯誤，這樣才是個好孩子。

誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就是事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

2、口才、金錢固然重要，但最能感動人、抓住人的，還是誠實。

3、誠實的人是上帝最高尚的作品。——（英國）蒲柏

5、只有信用才會比才智更加深交情。——（法國）提羅什富科

6、“教育中的‘反誠信潛意識’分析”、“正氣為安身立命之本”（選自《素質教育在中國》20xx年2月第一章第三節）

1、通過主題班會，試學生基本瞭解誠信的含義，懂得誠信的重要性，並初步學會將誠信溶入到生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。

2、班會內容豐富，形式多樣，由學生主持，學生能夠廣泛參與，體現了主體精神，同時鍛鍊了學生的思維，評判能力。

3、活動取得了很好的教育效果，教育了學生要在日常生活中培養守時，守信，誠實待人，言行一致的優良品性。另外，與誠信相關的古文名言的傳授，間接促進了“經典文化”在學校的發展。

第3篇

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶湧而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。與此同時，時代的進步推動着觀念的更新。隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解得以進一步提升。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負着振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人，把我們中華民族的優良傳統美德誠實守信發揚下去。因此為響應學校“西南大學20xx年大學生誠信文化節”活動以及外國語學院開展的《大學生誠信守則》進團組織、進社團、進寢室“三進”活動。我班團支部決定開展一次以“做一名誠信的大學生”為主題的團日活動。

此次以誠信教育為主題的團日活動意在使我班同學認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。同時，我班同學更着眼於全級、全院乃至全校，通過全班同學的積極宣傳，爭取讓我校更多同學認識到誠信對於人生的重要性,讓更多的大學生把誠信當做是做人的一種品質,作為他們道德的根本,個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，作為時代的弄潮兒，我班同學將通過新穎獨特的形式，真誠友好的交流，積極不懈的宣傳來激勵越來越多的大學生通過嚴格要求自己來做到誠信待人、誠信學習、誠信做事、誠信立身，讓他們真正地做一個實事求是，“一諾千金”的人。

2、全體班委幹部原則上要求每個活動都參與進來，並幫助協調這些活動的進行。

3、在活動中，所有同學首先都應積極學習《大學生誠信守則》，並在活動結束後交至少一份的心得體會。

1、誠信歌曲大家唱：全班同學齊唱《誠信三寶》，地點分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林

2、宣傳誠信知識：組織班上同學通過騎自行車發宣傳單的形式來進一步強化我校大學生的誠信意識，引導大學生養成求真務實、言行一致的誠信美德，形成誠信守實的和諧校園文化。

4、誠信大簽名活動（兩場）：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對誠信的重視以及促使大家做一名誠信的大學生。

5、舉辦“做一名誠信的大學生”的交流會，邀請我校有名的誠信人物與全班同學進行交流，探討誠信的方方面面。

6、製作“誠信就在我身邊”的展板，通過寫感謝信的方式將發生在自己身邊的誠信故事展示出來，激勵更多的當代大學生向着做一名誠信的人而不懈奮鬥。

7、拍攝關於發生在大學生學習、科研、人際交往、經濟以及就業生活中的誠信故事短片，以dv的方式來警示大家，讓大家自覺地做一名誠信的大學生。

8、組織全班同學集體觀看有關誠信的.影片，觀看後進行交流，並寫觀後感

2、團支書組織全體班委幹部進一步商討活動細節，撰寫活動策劃書，明確分工

3、提前預定一間教室（供“做一名誠信的大學生”交流會使用），佈置好教室

4、在所有活動正式開始之前，提前兩天（5月6號）通知相關幹部，安排好相關負責工作

5、活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、拍dv的道具、禮品、宣傳單的印製、橫幅等）

1、5月8日，將集體演唱的誠信歌曲《誠信三寶》發給全班同學，要求大家開始學習演唱,並由喬佳佳擔任歌曲演唱指導,分別於5月9日(週日)和5月10日(週一)進行集體歌曲練習

2、5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林進行誠信歌曲集體演唱，通過歌聲來宣傳誠信，並在活動過程中做好視頻錄製工作。3、5月13日，由陳友方負責帶領我班自行車隊同學，在校園內騎自行車，發關於誠信的傳單，向西大同學介紹古今中外關於誠信的故事

4、分別在5月15日中午和晚上在南北區樟樹林舉行“誠信做人,以信立身”萬人簽名活動（晚上的簽名活動用熒光筆籤）

5、5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠信的大學生”交流會，邀請誠信人物與大家面對面，談誠信，講人生

6、在全校範圍內蒐集發生在我校大學生身邊的誠信故事，製作感謝信若干，並集合成展板，在薈文樓門廳展示。

7、由誠信dv負責人組織相關參演者於5月9日和5月10日兩天進行短劇製作吹風會，確定劇本，分配好相應角色並定下練習時間

8、參演短劇的同學在確定下來的練習時間內進行練習，並於5月18日之前將短劇錄製好交到活動總負責人處

9、從5月8日開始動員全班同學每人寫一份關於誠信的演講稿，為“我的誠信觀”主題演講活動做準備，並於5月16日（週日）在薈文樓601教室舉行該活動

10、組織全班同學於5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠信為主題的電影（視具體情況而定，也可以自行放映）

11、15月20日（週四）晚6點舉行“做一名誠信的大學生”團日活動總結大會12、5月20號總結大會後全體班委及活動相關負責人進一步討論活動的組織工作中的得失，總結經驗教訓並完成對此次團日活動的總結工作，形成最終的總結（電子檔和紙質文檔）

通過這次團日活動，讓我班同學充分認識誠信的重要性，鼓勵大家在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。通過廣泛的宣傳，讓我校大學生進一步認識到誠信的重要性，激勵他們做一名真正誠信的人。

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，我們才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們當代大學生的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天，我們通過以“做一名誠信的大學生”為主題的團日活動來重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。不僅僅讓我班同學深深地領略到了誠信這一傳統道德的魅力，更能在全校範圍內形成以誠信自律的良好風尚，讓更多的大學生在今後的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎！

1、在進行騎自行車宣傳誠信知識活動當天若有同學出現身體不適，讓安全負責人帶到校醫院就醫。

2、各活動在進行當天如果出現混亂，由活動總負責人及相關節目負責人進行協調處理。

3、活動當天若出現組織環節漏洞，由活動部進行提醒。

4、若當天出現其他未預料到的狀況，視具體情況處理。

第4篇

面臨考試月，我們班的同學開始進入備考階段。嚴肅考風考紀已然成為我院關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的`良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

由負責人在晨會上宣講《考試與誠信倡議書》、以及激起大家學習的熱潮，積極備考。

4、邀請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和複習功課時的好方法。

通過這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信,不知其可也。”只有誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，儘量避免由於時間過短和問題過偏而效果不佳。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛。

3、通過靈活的方式，讓同學更投入到班會中，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收穫。

4、班幹部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場秩序。

第5篇

誠信是中華民族歷來的優良品德。隨着社會發展，人心不古，誠信越來越為現代人所丟棄，中華民族身上的優良血液在逐漸流失，當代大學生身上正反映這一嚴重問題—誠信危機。部分大學生的誠信缺失，其危害性是嚴重的。不僅不利於良好校風的形成，甚至影響大學生的自身就業。大學生是社會的精英，精英分子不單單有高等的學歷，內在的修養品德也是相當關鍵的。我們不能忽視對學生的誠信教育，人格塑造。作好誠信教育，是目前大學的重要課題，必須予以足夠重視。

為了推進我校思想政治教育和精神文明建設,進一步強化我校學生的誠信意識，提高學生綜合素質。使大學生自覺樹立當代大學生的良好風範和形象，在全校範圍營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風氣；引導和激勵大學生奮發有為，自覺成才，成為社會主義事業的合格建設者和接班人。

準備工作：六米長的橫幅兩條，馬克筆十支，宣傳單若干，海報板及宣傳畫，另外需有人去食堂借桌子

具體流程：1工作人員於12點到食堂樓下集合，完成放海報板拉橫幅等準備工作。

2召集路過同學簽名並派發傳單，解釋一週活動詳情，由新聞部同學紀錄活動過程，預計12.45可以完成簽名工作。

3活動末尾，工作人員及有興趣的同學到指定地點宣誓拍照。

前期準備：在一二期張貼海報，定教室,找演講老師,準備好禮物和宣傳單,在演講前把海報在教室旁貼好

活動過程：晚上六點有關負責同學去開教室，派同學去迎接老師。

具體過程：1祕書處負責同學提前半小時到指定教室開門，作好放映準備。

2六點準時放映，估計八點結束。新聞中心同學負責活動過程的記錄與照相工作。

前期準備：1週一至週三進行標語徵集的宣傳（包括海報宣傳和宣傳）

2週三下午對徵集到的標語進行評比，評比一二三等獎。

2中午時間在食堂樓下尋找給力標語的原創者，現場贈送優厚禮品。

活動準備：需要彩色圖片數張，海報紙2張並提前整理相關材料，於週四晚間完成海報

活動內容：於週五上午早期時間在一期一二食堂和二期七八食堂樓下的海報欄中張貼海報，各一張。

遊戲介紹：男女背靠背夾着氣球走完規定距離。最後以時間判定成績。

遊戲介紹：一隊6（待定）人，排成一排，拍首位的手持籃球，先舉過頭頂，在俯身從胯下傳給下一個人，依次把球傳給末位的人，最後的人將球投進籃筐。以在規定時間內完成次數判定成績。

遊戲介紹：四人一隊，每個人腳與腳之間互相綁起來，在規定時間內走玩規定距離

遊戲介紹：倆人一組，一人在賽道區域內放置若干卡片，另一人走完整個賽道，要求每一步都要踏在卡片上。走錯或腳沒有完全踩在卡片上，視為失敗出局。

遊戲介紹：參賽選手每人騎一輛相同的自行車，在自己規定的賽道里行完賽道，以走完全程時間最長判定成績。

遊戲介紹：倆人一組（男女），每人手執一隻球拍，要求球拍垂直放置，拍間夾一隻乒乓球走完規定賽道，球掉下一次在成績上夾5秒，並在原地夾好球繼續比賽。以走完全程所用時間判定成績。

遊戲介紹：10（待定）人一組，男女間隔站成一圈，記住自己左右手的人，然後打亂原來的順序，每人的左右手與一開始站在左右的人牽起來，開始計時，直至最後解開結。以完成時間判定成績。

遊戲介紹：9（待定）人一組，圍成一圈，在圈中心放置6張凳子，由裁判喊口號??

始和停，沒搶到凳子的出局；第二次減少倆張凳子，重複上述步驟；每次減少凳子數為2、2、1。.最後搶到凳子的勝。

説明：1積分若位於分數段之間，則按低的分數給予獎品。2如有興趣參加的同學積極報名。

活動流程：1主持人按照原定順序主持遊戲，先請同學組好隊，再念遊戲規則。

2遊戲中，同學應該嚴格遵守遊戲規則，如有不遵守者，將略施小懲。

在活動期間，我們將邀請校園記者和教授，結合勤工辦各中心的力量，藉助圖片展，海報，校園廣播，蘇大bbs，蘇大校報等多種媒介加大宣傳力度。

活動意義：此次誠信周活動，着力於學生的自我教育，將社會“要我誠信”，轉變為學生“我要誠信”，從而培養學生誠信的自覺意識，充分發揮學生的主體作用，誠信既是他們自身成長的需要，也是時代發展和社會進步的要求。大學生是祖國的未來，是國家建設的棟樑，是民族復興的希望，應該帶頭踐行誠實守信，實事求是，言行一致的傳統美德。

第6篇

為進一步推動我校學生資助工作持續、健康地開展，引導廣大青年學生樹立誠實守信、自強自立的人生態度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學習"的校園氛圍，我校將在全校範圍內開展"校園誠信之星"評選活動，現具體方案如下：

推動我校大學生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學生誠信意識，促進資助工作持續、健康發展。

2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德;

3、獲得過國家助學借貸的資助，或參加校內勤工助學崗位並表現突出;

4、學習成績優秀，獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金或校內獎學金，遵守校紀校規，無不良記錄。

評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。

各學院應在x月x號之前，組織本單位的評選活動，並將各自活動的`圖文資料報學生處學生資助辦公室。

各學院初評後，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實，並將推薦候選人的申請表、1500字左右的事蹟材料和其他支撐材料複印件，於x月xx號前報校學生資助中心辦公室(行政樓xx房間)，電子版另發。

學生處x月x日-x日對各學院選報的學生進行初選。參加初選的學生，應準備好個人的事蹟材料和其他支撐材料。

通過學校初選的候選人的事蹟材料將在學生處微信"學工在線"平台展示，接受公眾投票和監督。全校師生可關注並對候選人進行網上投票。網絡評選的成績將作為學校終選成績的30%計入總成績。

參加學校終選的學生應自行準備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學院校園誠信之星".

1、本次活動設立"xx學院校園誠信之星"3名，頒發證書和紀念品。""xx學院校園誠信之星"提名獎10名，頒發證書。

2、設優秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。

3、設最佳人氣獎3名，在"學工在線"微信平台投票產生，頒發證書。

4、在所有關注本次活動並參與投票的學生中，隨機選出10名幸運參與獎，發放紀念品。

各學院在接此通知後，應廣泛宣傳，認真組織院系初評。各學院候選人應經過班級、年級推薦產生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事蹟突出、典型;

第7篇

為深入貫徹學習科學發展觀，體現教育育人的方針，團委和學生工作部開展以“誠信為本，感恩於心，回報於行”為主題的活動，通過開展系列教育活動，創造“人人講誠信，處處講文明”的良好校園氛圍，提高當代大學生的誠信以及感恩意識，並能付諸實際行動。教育我校全體學生牢固樹立“有信用者榮，無信用者恥”的誠信是非觀，以及“知恩圖報”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵，進而塑造自己健康的道德人格，探索大學生誠信教育的有效途徑。

（一）進行相關的誠信感恩教育實踐活動（具體活動及時間安排見附表）

1、 以團委的名義將向全院學生髮出“讓感恩與你我同在”的倡議。

2、學生開展誠信現狀問卷調查。通過此辦法進一步瞭解大學生道德素質現狀，並進行鍼對性教育。

3、利用課外活動，通過開展各種有益的活動深入細緻地、有針對性地進行誠信教育，引導學生提高誠信道德修養。

4、以座談的形式組織本校區受助學生進行感恩、守信教育，讓貧困生與老師和學生代表進行面對面的交流，敞開心扉，共同解決和分擔他們心中的困惑與無奈，瞭解貧困生們的真實感受，拉近與他們心靈上的距離。

5、“感恩格言，誠信誓詞”的徵集活動。由班推選優秀作品，並由學生會進行評選。

7、舉辦“知恩、感恩、報恩””主題演講比賽。引導學生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學習和思考的機會，使感恩意識滲透到每位同學的心中，擁有一顆感恩的心，學會感恩，學會回報。

8、舉行誠信承諾簽字活動。各班級經過召開主題班會討論之後，形成各班級的.《誠信文明公約》，並由班級每位同學在誠信公約上簽名，作為誠實守信的承諾，並由學生會保存。

9、以班級單位，召開“誠信感恩教育大家談”主題班會、主題團日活動，以班級、團支部為主體，發動引導學生關注和參與誠信感恩教育,讓學生進行自我解析;着重加深受助學生對社會的責任和回報意識。同時，對於表現好的學生,及時通過宣傳欄等形式進行表彰,樹立宣傳典型。

首先，把學生個人誠信與各類評獎評優、就業推薦等掛鈎，學生綜合測評、獎先評優以“誠信”作為一項基本要求，引導學生誠實做人、踏實為學。

如對於失信學生採取取消該生當年評優資格乃至通報銀行停止其貸款等措施。

其次，逐步建立起符合實際的、通過學生自評、同學互評、團支部班委會評議、學校評議等全校廣泛參與的大學生及接受資助貧困生誠信度測評體系。

在學生管理方面，探索大學生誠信教育的有效途徑，建立學生誠信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫實式的紀錄,對學生的各方面做較為全面的描述，使得需要了解該學生誠信的人可憑大學生誠信檔案的有關記錄來達到對其誠信狀況評定的目的。並把此項記錄與期末測評掛鈎，以作參考。

第8篇

誠信感恩是一種良好的道德修養，也是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。在大學生的德育中，誠信感恩是一個基點。在文明社會，為人誠信、知恩圖報是一種陽光心態，是一種成熟和責任，是傳統文化中積極的人生精神境界，更是現代和諧社會公民的`必備素質。本次活動主題是“誠信感恩”，旨在引導同學樹誠信，知感恩。

本班級團幹、班幹開會討論活動主題、時間、地點、人員安排等注意事項。

組織委員：盧義文負責團日活動期間進行拍照記錄活動前布場儀器的租賃，活動中的秩序問題；

勞動委員：陳超超負責對班級的衞生做好準備，以及活動結束清場的整理等。

2、將此活動策劃告訴班級同學以便獲取同學們的積極響應並讓同學們參與活動。

1、檔日19：00活動前半個小時，團幹、班幹到位並開始布場。

2、當日19：25活動前班級人員配合系工作人員進行簽到，沒有來的同學説明原因寫附上請假條。

1、支持人陳歡歡進行活動背景，分析誠信感恩重要性開展活動的開場白；

3、支持人班級人員互動：當代的“誠信感恩”你參與了麼？如何看待當代“誠信感恩”？是否對此提意見？

2、活動後會議：對活動進行總結，對本班級做最後的評價

3、總結此活動，並整理拍攝記錄，團支書書寫總結書。