五年級優秀作文集錦4篇 五年級文集：閃耀的才華，璀璨的文字

《五年級優秀作文集錦》是一個彙集了五年級學生們優秀作文的精彩合集。這些作文充分展示了五年級學生的才華和創造力，涵蓋了各種主題，包括校園生活、親情、友誼等。通過閲讀這些作文，讀者不僅可以領略到五年級學生的寫作風采，還能夠深入瞭解他們對於生活和世界的獨特見解。無論是學生、家長還是老師，都能從中獲得靈感與啟發。

第1篇

我看見過傲立雪中的梅花，欣賞過紅如火焰的映山紅，見識過小巧嫩黃的迎春花，卻從沒有看見過吊蘭開花。

吊蘭的葉子是長條形的，有的長有的短，遠遠望去錯落有致，優雅至極。吊蘭葉子的顏色也是有深有淺，層次分明，讓人一見就覺得賞心悦目。我天天給它澆水，希望它能快快長大。

過了幾天，吊蘭那又小又嫩的葉子中間探出了一條“小枝條兒”，這應該是它的莖吧。那“小枝條兒”就像吊蘭的長辮子，彎曲成一個好看的弧度，優雅地垂到了地上。弟弟總喜歡爬過去拉扯、擺弄那條嫩嫩的有着優雅弧度的“小枝條兒”，兇他幾句吧，就咧嘴哭，我一轉身，他又飛快地爬過去“蹂躪”那可愛的“小枝條兒”。這可把我急壞了，只好把吊蘭搬到了陽台的洗衣機上，這下弟弟夠不到了。

一天，我起牀時聞到了一股幽幽的清香，循香而去，竟然發現在吊蘭那“小枝條兒”的頂端開出了幾朵雪白的'小花。許是因為陽台陽光充足的緣故吧，養了好久的吊蘭居然開花了。我的興奮之情溢於言表，興奮過後便細細地欣賞起吊蘭花來。米粒般大小的花，共有四朵，兩朵已經展開花瓣，兩朵還是花骨朵，這花骨朵小得可憐。

沒有鮮豔的顏色，沒有碩大的花朵，沒有馥郁的芳香，就是這麼不起眼的，散發着淡淡芳香的吊蘭花，給我帶來了從未有過的驚喜。

第2篇

濃濃的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛，常常大笑的嘴巴紅潤潤的'，皮膚是健康的小麥色，透着無限的活力。猜猜這是誰？沒錯，這就是我。別看我留着個馬尾辮，是個漂亮可愛的小姑娘，可是朋友們都説我是個“假小子”，大大咧咧的性格，粗粗的嗓音，一刻也安靜不下來，一點兒也不淑女。

每天晚上，媽媽有一句話差不多説了一百遍——你就不能去坐會兒嗎？我一聽到這句話，只好乖乖地聽令了。可沒過兩分鐘，我的腳就癢了，我忍不住地蹦蹦跳跳，哇哇地大叫。然後，媽媽大發雷霆：“你給我去坐着好好寫字，ok？”我看媽媽那河東獅吼的樣子，不得不重新坐到椅子上，靜靜地坐下來練毛筆字。當初媽媽讓我練書法也是為了讓我能安靜一些的，誰知練了那麼久，字倒進步了不少，可是，我還是安靜不下來，依然整天嘰嘰喳喳的，像只聒噪的麻雀。

在學校的時候，我也常常動個不停，連老師都説我有多動症了。哎！平時我最佩服我們班的女生了，她們每次都在座位上讀書、畫畫，只有我嘰裏呱啦地講個沒完沒了。不過倒也練就了我的三寸不爛之舌，哈哈！

這就是我，一個安靜不下來的“假小子”，你願意和我做朋友嗎？

第3篇

剛開學，我牽着媽媽的手來到學校，媽媽要走了，雖然她一直安慰我，但我還是嚎啕大哭起來，媽媽，媽媽。，我一直鬧着不讓媽媽走，正在我哭的時候，媽媽就走了，我只好坐在小凳子上擦着眼淚，我以為小朋友們都在哭，但我座位旁邊的小女孩卻像木頭人一樣坐在那裏，我便問她；你為什麼不哭不鬧呢？‘’她的回答讓我很震驚，他説：’‘為什麼要哭，難道在幼兒園裏學新知識做一個對國家有用的人不好嗎？我以後便把他説的那句話中的做一個有用的人當成我的奮鬥目標。

上國小的時候，我和她分到了一起，我們兩個就爭着當考試中的'第一，你爭來我搶去，每次第一都是我們兩個，也正是這樣，我在這中間努力改進，沒考第一，下次再努力，考了第一，再接再厲，這就成了我的習慣。

第4篇

世上美食千千萬，我唯獨鍾愛朗霞豆漿。郎霞豆漿的美味使我久久不能忘懷。

郎霞豆漿選用優質黃豆製作，這黃豆必須在水中浸泡24小時。再把這些黃豆放到打漿機裏，磨的細細的`。再放到木桶裏用炭火熬煮。用來煮漿的桶必須是木桶，用別的桶會影響豆漿的口感與營養。等豆漿煮沸了，再在碗裏放入醬油、醋和葱花。用木瓢舀起一瓢已煮沸的豆漿，從高處直衝下去，像一道小小的銀河拋入碗中，轉瞬間，豆漿在碗裏凝固了，就像蒸熟的雞蛋湯那樣。

我端起豆漿，先聞了聞，一股馨香撲鼻而入。我情不自禁地輕輕呷了一口，一股熱流很快通過我的食道，落入了我的胃。頓時，我的五臟六腑像被熨斗熨過了一樣，服服帖帖的，是那樣舒服，是那樣温暖，又是那樣帶點小刺激，讓人喝了第一口，還想喝第二口。這味道是那樣令人回味。

朗霞豆漿，果然不同凡響，別具風味，許多遊客，慕名而來。