個人事蹟簡介8篇 “跨越崢嶸路，綻放人生華章——我的成長曆程”
本人在公文編輯領域擁有豐富的經驗，曾多次參與政府和企業相關文件的起草與審定工作。熟悉各種公文類型及其規範，具有敏鋭的語言表達能力和良好的溝通協調能力，在公文寫作方面擁有獨到的見解和技巧。
第1篇
xxx，男，漢族，38歲，林業工程師，1996年畢業於**農學院林學系，先後在縣中心苗圃場、林業局營林站、林政資源管理站就職，現任**縣林業局營林站站長。曾從事林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、羣眾林權制度改革等縣林業局關鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模範執行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規，立足崗位、奮發進取，開拓創新，勇於奉獻，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是幹一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、幹在前，充分起到了模範帶頭作用。突出的業績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業局評為先進工作者和先進個人，發揮出了林業局中層幹部的中流砥柱作用，為加快我縣林業生態環境建設步伐和促進林業產業的快速發展做出了突出貢獻。其先進事蹟如下。
一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實和深入實踐科學發展觀，有較強的政治敏鋭性和鑑別力，注重理論聯繫實際。在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業務上，勤於鑽研，不斷提高林業的專業技術水平和業務素質，並用以指導林業生產。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鑽勁，學習本專業的知識。由於他的勤奮和鑽研，他的.業務知識得到很大提高，他用所學知識，和他所在股室的同志用心探索、研究和推廣林業生產適用技術，從20xx年來，他先後組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業技術研究，並有多篇林業論文發表，《意楊截稈造林技術》課題研究20xx年獲地區科技進步三等獎。這些林業技術的應用推廣，大大提高全縣林業工程建設和生態環境治理成效。
二、甘於奉獻，忘我工作。該同志忠於職守，愛崗敬業，不畏艱難，腳踏實地，甘於奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間，都能兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，並出色地完成組織交給各項任務。20xx年初，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣，20xx年，又遇長期旱情。災情發生時，他總是心繫林區羣眾，並堅守第一線和林區羣眾一齊，抗凝凍，查災情，進行災後重建;由於林業受災面廣，受災程度深，林農經濟損失大，災後損失評估急不可待。他理解牽頭任務後，帶領6個小組15名林業技術人員，頂風冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，透過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰，順利完成了災情評估工作，評估成果對指導我縣林業災後重建有着極重要的好處。在林業“二類”調查、連清複查以及羣眾林權制度改革等林業重大調查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經常一個把月吃住在山裏，爬山涉水，穿荊刺，吃乾糧。婚假沒結束，他背上揹包下鄉了;愛人臨產，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為羣眾講解經濟林栽培技術。他的所作所為，深深感動了當地的羣眾，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業，致使各項工作順利完成。
該同志“學於林，則用於林”，他和同事們一道經常進村入户，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災技術骨幹現場培訓、指導林農做好災後恢復林業生產等，用心做好災後恢復林業生產的技術措施和技術諮詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業防災減災的技術知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負責的鄉鎮，羣眾林權制度改革穩步推進，林業生產工作有序開展，林區未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發生。
三、創新思路、業績突出。該同志在十幾年的林業工作中，能根據上級領導交辦的工作，創新工作思路，創造性地開展工作。同樣一個任務，落在他手裏，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由於工作出色，20xx年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人，20xx、20xx、20xx年連續三年被縣委政府評為“農業農村工作先進工作者”，20xx年獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號，20xx年榮獲全縣羣眾林權制度改革先進個人，並多次被縣林業局評為年度先進個人。
四、作風嚴謹，清正廉潔。該同志作風優良，為人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工，團結同志，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不迴避，做到不貪不佔，不損害羣眾利益，清正廉潔。在連續20xx至20xx年10年的年度考核中，有7次被評為“優秀”等次。
第2篇
宋xx到xx村工作已經十幾年了，他紮根鄉村，多年如一日，憑着他精湛的醫術，高尚的醫德，務實的工作作風，深得各級領導和當地羣眾的好評。
宋xx醫生深知在鄉村行醫，務必醫療技術全面。他明白，單憑自我在學校學的那些西醫知識，遠遠滿足不了羣眾看病的需求。因此，在繁忙之餘，他除了努力鑽研業務，不斷提高自我的醫療水平外，還常刻苦自學中醫，鍼灸推拿等，很快就成了多面手的鄉村醫生。
xx村八組的饒忠香和餘立錦先後因腰椎和頸椎骨折而致高位截癱，在市內大醫院手術後，專家説他們能站起來的期望十分渺茫，回家後卧牀不起，生活不能自理。宋xx醫生不辭勞苦，每一天上門去為他們治療。他查閲超多鍼灸書刊，古典醫籍，運用中西醫結合，內服中藥，頭針，體針結合穴位注射，配合推拿綜合治療。幾個月後兩傷者都奇蹟般的下地走路，還能象從前一樣勞動。他們感激的逢人便説：“如果不是宋醫生，我可能這一輩子就要癱瘓了”。
五保老人鍾立德八十多歲了，前年因咳嗽，咳血，宋醫生為其檢查後懷疑“肺癌”，聯繫隊長帶其到市內醫院進一步檢查，經ct檢查果然是“肺癌”，而且還是晚期。隊長把他交給宋xx為其安慰性治療，宋xx用心地給予對症治療，並不斷的給予病人精神上的安慰和鼓勵。有時鐘立德不能到衞生室來，宋xx就去他家中為其輸液送中藥。在宋醫生的悉心治療和鼓勵下，鍾立德頑強的和癌魔做鬥爭。如今鍾立德仍堅強的活着，而和他同時診斷為“肺癌”的另一患者已經死去快一年了。
治療活着的生命是醫生的職責，給臨終病人以人性的關愛也同樣是醫生的使命，這是宋xx醫生的職業信仰。因此有不少瀕死患者還要其家屬找宋醫生為其瞧病，無論白天還是晚上，他都儘快趕到。老病號劉隆根肝癌晚期，臨終前由於疼痛而痛苦掙扎，已經休息了的宋xx醫生接到電話，立即跑到劉隆根家，當他趕到時，劉隆根還在悸動，抽搐。宋xx醫生輕輕的撫摩他因疼痛而扭曲的面容，合上他半閉的雙眼，就象催眠一個幼小的嬰兒，劉隆根安詳的離開了人世，他的儀容是那麼祥和，沒有絲毫痛苦的表情，就象熟睡了似的。很多人説醫生是不送終的，宋xx卻不那麼認為。他説醫生既然被尊為白衣天使，就有迎生送死的使命。
宋xx所在的`xx村衞生室不僅僅要為轄區的村民們治病，還要承擔婦幼保健，傳染病防治，計劃免疫以及農村合作醫療等公共衞生工作。儘管工作量很大，宋xx都盡責盡職的完成。20xx年夏天h1n1流感全世界流行，各地方都認真的開展h1n1流感防治工作。一天下午，宋xx知悉餘家灣有一小孩和來自疫區的人員接觸後突發高熱，便立即向上級部門彙報，並迅速趕到那小孩家去診視，可當他趕到時，那小孩及家人都不知去向，晚上他又連續去尋找三次都一無所獲，在此期間他不斷地和區衞生局領導以及疾控中心聯繫，並互通查找結果。深夜快十二點時，宋xx醫生又第四次和開發區衞生局翁局長，曹局長等一道再次去查找發熱兒童，村子裏惡狗亂竄狂吠，宋xx勇敢的走在前面開路，斥退厲犬。可這次他們仍無功而返，宋xx只好回衞生室值班候命，局長們之後去挨個醫院查找，最後在太和醫院找到那發熱小孩。第二天一早宋xx又去那小孩家，最後見到了那小孩，宋xx仔細的詢問病情，檢查身體，併為其測量體温，體温正常，就是普通的感冒發熱，經治療已好轉，宋xx及時的把狀況彙報給區衞生局，大家才始放下心來。因為他認真務實的工作，第二天在全區防控h1ni流感會議上，得到管委會葉主任和衞生局局長的讚揚。
不論何時，何地，宋xx都不忘自我做醫生的神聖使命。這不，宋xx於20xx年7月4日下午在豔湖公園游泳時，遇到一青年在禁泳區游泳不幸溺水沉入湖底，數百人圍觀，就宋xx一人冒着生命危險，連續三次潛入湖底，最後救出了溺水者。此事在20xx年7月12日的《十堰晚報》上報道後，秦楚網，東風論壇等新聞媒體紛紛轉載，一時光，見義勇為的好醫生成了很多市民和網上議論的焦點。許多親友看到新聞後詢問宋xx，他淡淡的回答：“遇到這種事，救人是就應的，何況我還是醫生呢。”
宋xx就這樣用他的仁人之心和良好的職業素養，譜寫着平凡而燦爛的人生詩篇，他的業績得到人們的普遍認可。1999年他被評為“全國優秀鄉村醫生”；2004年他所在的xx村衞生室被評為開發區“十堰市高新區新型農村合作醫療工作先進單位”，他本人也被評為“先進工作者”。
第3篇
四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了優秀大學生和優秀畢業生的稱號
具有紮實的園林苗木栽培養護、植物組織培養、育種、植保、造林、草坪建植養護花卉苗圃管理等專業知識及操作技能。具有植物育種技能。具有較強的生物技術室內試驗的操作能力，能夠熟練的`運用多種實驗儀器。具有常見植物病害識別和預防能力，進行田間種植和管理，並掌握生理指標的測定。具有野外工作的實戰經驗，熟悉華南地區常見植物種類。
熟悉園林植物的栽培、養護、配置與綠化造景。 cet—4，良好的讀寫能力和聽説能力，具有良好的林業專業英語翻譯能力能熟練操作word、excel、photoshop、powerpoint、acd等辦公軟件和sas等分析軟件。獲得國家級普通話二級乙等證書。獲得國家級教師資格認證證書。具有較強的文字表達和處理能力，曾參與茂名市林洲頂和韶關乳源泉水自然保護區等項目申報材料的撰寫工作。大學期間一直擔任學生會幹事及團支書職位，具有較強的管理和組織能力。
第4篇
李xx，男，中共黨員，自20xx年應聘農電工以來，他就把自己的一切奉獻給了他熱愛的電力事業。在多年的工作中愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨。20xx年至20xx年先後擔任過xx供電所線損管理員、用電檢查管理員、兩率管理員、線路工作負責人;20xx年調到xx供電所任用電檢查管理員、客户經理;20xx年5月調到xx供電所任營銷員兼用電檢查管理員。
剛踏入電力工作的時候，他還是個電力行業的“門外漢”，可他深深的明白：“知識改變思想!思想改變行動!行動決定命運”這句話，明白在當今學習的社會裏，對於電力更就應不斷的吸取新的知識，更新新的觀念，以滿足時代對於電力的更高的要求。正是這樣他透過自己的努力學習，一步步的從“門外漢”變成了此刻的技術骨幹。
多年以來，他在工作中始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。他深知：一個人只有有了與時俱進的思想做指導，人的認識才會提高，思想才能淨化，行為也才能與時代同步，與社會同步，與發展同步，也才能成為社會發展的推動者、有作為者，正因為如此，他嚴格要求自己，認真學習思想理論方面的知識，抓緊一切時間學習，認真聽，做好筆記，寫好心得，並且用“三個代表”重要思想來約束自己，不斷提高自身的修養，從而真正實踐黨的.全心全意為人民服務的宗旨。
二、加強專業知識的學習，提高專業技術
在當今信息化的時代，科學技術飛速發展，尤其在電力行業這個技術密集型企業中，學習顯得尤為重要。從踏進電力企業的大門開始，他就自覺學習專業知識，以書本為老師，閲讀各方面的相關書籍，不斷豐富自己的理論基礎;以老同志為師傅，細心觀察他們的實際操作，不斷豐富自己的實踐經驗;以實踐為老師，從中加深對知識的理解和領會。從20xx年開始，學會了計算機普通操作，掌握了電力安全方面相關知識、電工基礎知識、供電營業規則，參加局每年安規考試多次得到全局前十名，20xx年農電體制改革考試應知和應會總分全局第5名。
第5篇
小張，男，現年10歲。株洲市天元區天台國小五（2）班學生，學校少先隊宣傳部副部長。在這所學校裏，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱讚。
小張同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心裏就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知慾強，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小張同學多次獲得表彰，自一年下期以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還獲得了學校“優秀隊幹部”的稱號。此外，他還多次在校級的徵文、演講、手抄報、讀書卡製作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，小張同學從不驕傲，他説，這算不了什麼，俗話説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
小張同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，他雖然是獨生子，但是為了鍛鍊自己的能力，他常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，他總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫着拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衞生等情況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。在“幫助貧困生入學”活動中，平時非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的`錢。學校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悦色，娓娓動聽的解説常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。
作為學校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領導的各項檢查。他認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。
小張同學學習認真，成績優秀。但他並沒有因此而滿足，他常説，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，他經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小夥伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，小張同學已經講了三五遍了，可個別小夥伴還是不能弄明白。對這，他並不灰心，耐心的反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是小張同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什麼困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級後，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小張同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境，小張同學深知，在以後的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。
第6篇
21世紀是一個信息含量巨大，科學技術超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質充盈、科技發達、一切幾乎完美的社會中，同時為了積極響應政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年！迎着初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的少年。”所謂理想，即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾説過：“沒有理想的人是不具靈魂的。”此時此刻，我想説：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的！我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。
在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現實生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現；在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執勤交警在看到一老人獨過馬路時，飛速趕往老人身旁。二話不説，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現人性美德的道德線。
我們亦應該認真學習、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年！
同學們讓我們踏乘時光列車、攜帶新理想新道德、迎着新時代之風；努力起來，力求完美，面向未來，爭做一個各個方面都優異的新時代的好少年！
在這場新時代好少年先進事蹟發佈會中，我認真聽完了10位來自全國各地區的新時代好少年事蹟，一顆愛的種子已經種在了心田。莫以善小而不為，我們都是社會主義的接班人，時刻將愛與責任放在心上，做一名有理想、有抱負、有追求的`新時代好少年。
其中最讓我印象深刻的是，來自延安實驗國小的張力文同學事蹟。她和她的爸爸、媽媽都是土生土長的延安人，她的外公是老革命家，經常給她講述革命時期的延安人與延安精神，她每天除了認真學習課本知識，還積極地參加到當地紅色延安的演講中，每週都會有新的解説詞，她從不怕累也不怕苦，熬夜到深夜都樂此不彼，直到將每一期的解説詞熟練講完，甚至媽媽説，她還有好幾次在夢中都在練習解説稿。她自己在向遊客講延安事蹟的過程中，深深理解了延安人的奮鬥、愛國精神，對延安有了更加深厚的感情，對革命烈士有一份崇高的敬畏，她力爭將更多延安事蹟講述給每一位來延安的朋友們。
由此，我想到了我所在的鶴壁，鶴壁是中國歷史文化古城，為中國古代商朝、春秋時期衞國、戰國時期趙國國都，鶴壁風景迤邐，《詩經》中有19篇專門描寫鶴壁淇河沿岸的自然風光。
身在這麼美麗的城市，我會努力學習張力文同學的做法，瞭解鶴壁，宣傳鶴壁，把鶴壁的文化講述給來鶴壁作客、遊覽的朋友們，讓更多的人愛上這個美麗的歷史古城。
第7篇
座右銘：只有腳踏實地的人，才能夠説：路，就在我的腳下。
個人簡介：大家好!我是可園中學216班張晨璐，我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂於助人，熱愛班集體，一直以來贏得了老師和同學們的`讚賞和肯定。
在學習上，我成績優異，一直在班級名列前茅。我每天做好學習計劃，讓自己的學習井然有條，提高學習效率，在學習上幫助落後同學，因為腳踏實地才可以路在自己腳下。作為班長，我工作認真，積極發揮隊幹部帶頭作用，是老師得力助手。少先隊組織是可以從小培養一個人的能力，為國家培養人才的好地方。
20xx年榮獲東莞師範學校附屬國小“朝陽少年”榮譽稱號; 20xx—20xx學年榮獲東莞市可園中學“優秀少先隊員”榮譽稱號;
20xx—20xx、20xx—20xx學年多次獲得學校“學習標兵”、“優秀班幹部”“文明少年”等榮譽稱號;
20xx—20xx學年榮獲第八屆廣東省模聯大賽(初賽)優秀論文獎; 20xx—20xx學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
20xx—20xx學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
第8篇
個人簡介：大家好!我是可園中學217班的何佳璇。作為莞城區“優秀少先隊員”和“最美少年”，我有着少先隊員的光榮感和使命感，我陽光自信、熱愛祖國，是一名德智體美勞全面發展的少先隊員!從國小起，被選為少先隊大隊委員的我，積極參與大隊委的各項工作。我熱愛班集體，不僅是老師們的得力助手，還是同學們眼中的.模範榜樣，是學校的“十佳學生幹部”。在學習上，我學習刻苦，用心鑽研，學習成績優異，是學校的“學習標兵”。此外，我興趣廣泛，多才多藝，擅長英語演講、羽毛球等，並獲得多項榮譽，為學校爭光。一分耕耘，一分收穫，在紅領巾獎章的激勵下，我會牢記初心使命，樹立遠大理想，培養良好品德，爭做時代好少先隊員!
20xx年廣東教育學會“廣東省中國小英語朗讀能力在線展示活動”省級決賽二等獎;
20xx年東莞市教育局第12屆英語口語大賽國中組選拔賽(市直屬學校)二等獎;
20xx—20xx、20xx—20xx學年，獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優秀校園十佳幹部等榮譽稱號;
20xx—20xx學年獲得東莞市“紅領巾爭章”個人三星章榮譽稱號;
20xx—20xx年度獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
