春季校長開學典禮演講稿7篇 校長開學典禮演講：尋找春季新起點

本文為春季校長開學典禮演講稿，旨在向新生們闡述學習的重要性，鼓勵同學們努力拼搏，做一個有用的人。在此，校長倡導全心投入學習，與時俱進，創造更加美好的未來。

第1篇

今晨的太陽蒙着一層薄紗似的雲，時而藏匿在雲後，時而跳出雲層灑下一片金光，帶着幾分俏皮與趣味，迎來了20××年的開學典禮。

送往迎來，鳳凰池畔又多了近800張清新、稚氣的臉龐，20××級的高一新生，你們是國中階段學業的佼佼者，在今年會考中你們幾乎佔有了全市前1100 名的席位。但我更欣賞的是，在踏入這所學校校門的那一刻，你們開始懂得擔當。30號報到日的那天，你們的父母陪伴前來。我腦海中浮現曾看過的“中日兒童決 定兩國未來”的二組照片，畫面上是日本兒童上學自己肩背手挎，父母兩手空空;中國兒童卻相反。我站在榕樹下注視着你們，很欣慰地看到你們自己拎着大包小 包，雖然父母長輩們、志願者們也都在幫助你們。我相信這一刻你們明白“為天下人謀永福”的內涵，明白這所學校的學子更要懂得責任、懂得擔當、懂得自己言行 應該是同齡人中的標杆。傍晚時分，我在圖書館發現不少同學們閲讀的身影，宿舍那邊還不時傳來悠揚的鋼琴聲，這應該是新來的孩子們在用音符來抒發入校之情 吧。我期待“最好的你們”。

30號的傍晚，涼風習習，我在校園裏漫步，卻見田徑場、籃球場空蕩無一人，我略有失落之情。這時，身邊的一位體育 老師看出了我的'心思，説可能高一新生們還沒養成愛運動的習慣，等到明天，高二、高三的學生到校後就會有別樣的風景了。果然，31號這一天，地面温度頗高， 卻見田徑場上有長跑的同學，綠茵地裏有踢足球的身影，籃球場上更是熱火朝天。直到近下午六點，在灰牆厲害的劉慶軍老師的命令下，孩子們才依依不捨地離開。 此時此景，我不難理解，不是特招生的你們，卻有資格組隊參加第十二屆全國中學生運動會兩項賽事，有資格參加全國中學生排球聯賽，還能在全省的排球賽、乒乓 球賽中獲佳績。我期待“運動的你們” 。

不過，令我有些遺憾的是，這兩天，我看到了一個不和諧的場景，有零星的同學和家長從馬路對面向校園走 來，竟然行進在沒有斑馬線的路面上。車輛在身邊疾駛，讓我頗感不安。同學們，這裏的高中三年時光，希望培養你們具備“自信、自動、自在”的品質。所謂“自 動”，要自覺遵守各種規章制度，要自覺地在知識海洋中探索、問疑思辨，要自覺地接受各種挑戰。如古人所云的“禮、義、廉、恥”內化心中，禮是規規矩矩的態 度，義是正正當當的行為，廉是清清白白的辨別，恥是切切實實的覺悟。

同學們，這裏的校園每年都會孕育不少的學霸、考神，不少翹楚於某領域的獨孤求敗者。在這裏大家互相討教、共同提高，處處洋溢着互幫互助之風。希望大家“以學為主，兼學別樣”，“每天進步一點點，比昨天的自己”。我期待“最快樂的你們”。

各位老師、各位同學，讓我們一起努力，使得我們的一中更加美麗。

第2篇

新春伊始，萬象更新。踏着春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝同學們學習進步、快樂成長，祝各位教師事業有成，生活幸福，祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步!

剛剛過去的一年，在上級的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。20xx年11月，我校成功創建了xx市標準化學校;12月份，我校又被市教育局評為“語言文字規範化學校”和“依法治校示範校”;在全鎮抽考中，我校三四五年級總平均分位居全鎮第一，其中三年級語文包攬前三名，前10名我校佔5人，數學包攬前兩名，前10名共26人，我校佔11人，四年級語文包攬前兩名，前10名我校佔5人，數學包攬前兩名，前10名共13人，我校佔10人，五年級語文我校屈居第二和第三，前10名共13人，我校佔7人，數學包攬前兩名，前10名共16人，我校佔7人。這是上半學期我校在全鎮抽考中所取得的驕人成績。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。冬去春來，我們迎來了充滿希望和挑戰的新學期，本學期，我們將不斷加強內涵建設，強勢推進有效教學、實施有效管理，繼續深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量，努力追求“為學生的全面發展服務、為孩子一生幸福奠基”的辦學目標。

圍繞這一辦學目標，我們將以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為目標，抓隊伍、抓管理、抓設施，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質量是生命”的總體要求;強化德育常規、教學常規，堅持“減負增效，提高課堂效率，活躍第二課堂”以及“學校、家庭、社會”三結合的教育思路。

新學期，我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時機，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛校如家，愛生如子，對工作熱情、激情，對學生充滿愛心和信心，內強素質，外求突破，奮力打好翻身仗，為我校教育教學質量的不斷提升、為爭創市級名校而努力奮鬥。

我也非常希望看到同學們能健康成長，希望同學們長得更高、學得更多。學校將努力營造一個有利於同學們健康發展的學習環境，讓大家在“我學習、我快樂”的氛圍中健康成長。新學期給同學們提四點希望：

一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話説，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫人生。“不學禮，無以立”。國中生活轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點鬆懈和馬虎，要對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，現在只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣昇華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

二是希望同學們做一個會學習的人。“學海無涯”，學無止境，對於學習來説，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”每個學生不僅要善於跟着老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動學習的態度和能力。我們提倡刻苦鑽研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。

三是希望同學們做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人。一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態度。這四種品質的'核心就是責任感，對學生來説，勤奮學習、刻苦鍛鍊是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衞生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、就不會有整潔優美的學習環境、就不會有穩定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。

四是希望同學們能奮力拼搏，勇創佳績，做好一中的主人，一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫，我們曾經有過非常輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的將來，希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做為自己提升、上進

的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成為學校的驕傲。

老師們、同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”。本學期共有18周的時間，去年是龍年，今年又是小龍年，濮陽又是龍鄉，我們要發揚龍馬精神，以堅定的信心、務實的態度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。

天時人事日相催，冬至陽生春又來。新的學期已經開始，新的任務等待我們去完成，新的目標等待我們去實現，讓我們帶着堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造20xx年新的輝煌!

第3篇

春回大地，萬物復甦。今天，我們沐浴着美好春光，帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮，開始新的學習和工作。首先，我代表學校，向全體教職員工和同學們表示新春的問候，祝你們馬年吉祥，萬事如意！

伴着春天的氣息，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學年，孕育着新的希望和憧憬，老師與同學們經過寒假的休息與調整之後，滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上開始新的征程。

在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，學校在各個方面都得到穩步的發展，並取得了可喜的成績。

親愛的老師們、同學們，成績只能代表過去。現在，面對新學期，希望每個人都能投入到新的工作、學習中來。下面我提出四點希望，和全校師生共勉：

第一，要做一個有責任感的人。責任感，對我們學生來説，勤奮學習、刻苦鍛鍊是你對自己的責任；遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任；孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任；愛護公物、講究衞生、關心集體就是你對班級的責任；如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境；就不會有穩定的社會秩序，所以希望每個同學都要有責任感，只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己的人生價值。

第二，要做一個有理想的'人。每個同學都要給自己定出一個明確的目標，有一個偉大的人生理想。

第三，養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用。在學校裏，多數是小事，但又沒有小事。比如：來到就進入學習狀態，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑，聽到預備鈴聲就立即進教室，並迅速安靜下來，擺放好學習用品等......這些事情雖然都很小，但都關係到同學們良好習慣的養成。希望大家養成更多的好習慣。本學期，學校將以衞生和文明兩項工作為突破口，工作重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，説文明話、行文明事、做文明人。

第四，珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性遊戲，更要密切地與老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校或班主任，提高自己的安全防範能力。同時要遵守交通規則，講究飲食衞生，時時刻刻切實把安全放在第一位。

老師們、同學們，一年之計在於春，在這希望的春天裏，讓我們踏着春天的腳步，勤奮學習，積極工作，鋭意進取，追求卓越，讓我們一起努力，共同創造xx大學新的輝煌！

第4篇

按照慣例，新學期的這個開學典禮上，由我來給大家講點什麼，今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春幹嘛》。

短暫的寒假結束了，新的學期開始了。回憶二十來天的假期，你是否有值得回味的事情和經歷呢？我想，不同的人肯定有不同的收穫和感受：

過年呢麼！有的同學“收穫”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，並且生活的節奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃；而有的同學選擇了認真完成寒假作業之餘適當放鬆；有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放鬆身心，增長見識；也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行；有的同學會利用豐富的網絡資源來強化自己的薄弱學科，實現彎道超越；還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦！

規劃不同，過法不同，寒假對於我們的意義就不同。有的同學可能難以理解，假期有必要這麼拼，這麼苦，這麼累嗎？我的回答是大有必要。

大家都看過了一部熱播電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業！而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢？

孫儷面對媒體採訪時這樣説道：“除了《玉觀音》後歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊裏種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。

她十年的付出，換來身價暴漲，需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。

在當今社會完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要麼向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要麼安逸十年，吃苦五十年。

現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。

一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化粧品、想的是網上購物、刷微信、刷微博，追韓劇；

而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩遊戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。

他們看不起那些不會化粧、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年後，好學生上了重點高中，然後再奮鬥上一本，上211，上985，甚至上清華北大，而不學無術的女孩，無所事事的男孩卻只能考慮技校，去高職高專甚至考慮要不要直接南下打工。

有的人可能會説，讀書有什麼用，現在好多沒讀大學的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些佔極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢？每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最後心理安慰。那麼我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年後的中國，這裏再也沒有素質低下而鑽了政策的空子就能一夜暴富的奇蹟。這裏優勝劣汰，這裏適者生存。

叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的底層！

有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什麼要讀書。父親説，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做傢俱；一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大羣羊，但他除了放羊，基本幹不了別的。

如果國小畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，做保安，也可以當個小商小販，國小的知識夠用了；如果國中畢業，他就可以學習一些機械的操作了；如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了；如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋樑了；如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。

爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？兒子説丟人。

爸爸説：兒子，不丟人。他們不偷不搶，幹活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。

不是説不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的'錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高，這是生活一圈子的問題。

那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。

馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》這篇演講中這樣説到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛着qq，刷着微信，逛着淘寶，玩着網遊，幹着我80歲都能做的事，你要青春幹嘛？”

恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。

當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍着腳丫，啃着窩窩頭的情形；請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們；請你對比一下那些透支着體力卻依舊食不果腹的打工者！

在有空調的、有熱水喝的學校裏學習能算吃苦？在有空調、在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦？風雨中這點痛算什麼？你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。

同學們，古代有一句話是説：吃得苦中苦、方為人上人。要知道，青春最好的營養就是刻苦！

著名作家龍應台在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

是啊，如果你優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。

李嘉誠也這樣説：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。”

同學們，努力了才有機會，才會成功，才會有未來啊！

可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎？我的回答是：“我説來不及，你就不學了嗎？”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什麼事都幹不成。認準目標就靜下心來幹，總會有結果。所以接下來的時間，無論是七年級、八年級的，還是九年級的同學們，不要問什麼時間夠不夠，什麼基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。

七十五歲的任正非不問來不來得及，最終他締造了世界級華為神話；大學聯考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大並打造了“教育航母”——新東方；經過兩次創業失敗的馬雲不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。

親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的鬥志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮鬥的勇氣。

當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬於自己的道路，付出別人無法企及的努力！

最後希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己！同時也祝願同學們新的學期取得比過去更好的成績！謝謝大家！

第5篇

回望歷史，千百年的華夏長河流淌着數以萬計的奮鬥故事。君王大禹以他的“三過家門而不入”而享譽百姓。名將陳平以他的忍辱苦讀而嶄露頭角。大儒顧炎武以他的“匹夫有責”而名震天下。歷史不是冰冷的紙張，“奮鬥”也不是嘴邊的誓言，仁人志士的熱血奮爭從來都是時代之20xx，xx的豐功我們共同創造：藝術節文藝匯演讓我們共享盛典；市級“優秀學校”、省級“先進集體”的榮譽仍在眼前；“更高更快更強”的體育精神永不止步；課後服務百花齊放奮勇爭先……時代浪潮未退。跫音不滅即傳承，脊樑不倒即堅忍，精神不泯mǐn即永恆！展望20xx，xx的偉業我們一往無前，我們應以主人翁的身份挺起奮鬥的脊樑，我們要以時代浪潮兒的角色書寫不悔的詩篇！

“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄。”我們深知，xx的精彩，離不開每一個人的辛勤努力，xx的成就，離不開每一個人的慎獨躬行。

我們看到，所有的崗位正在踏實奮進，積極創造着新的不平凡。所有的困惑正在柳暗花明，積極孕育着嶄新的明天。此時此刻，我們的腦海裏，浮現了無數的奮鬥的你。你是辦公室裏默默無聞的伏案工作者，雖有年邁的父母，幼小的兒女，但筆耕不輟是你對教育的書寫，兢兢業業是身為人師的執着！你是努力奔跑、為夢追逐的xx學子，“上進”是你三年青春的標識，“奮鬥”是你三年成長的足音，綠茵場的追夢讓你風采不滅，拼搏的旅程讓你青春無悔！你是後勤隊伍裏認真無私的護衞工作者，安全的校園離不開你們的用心，健康的餐食離不開你們的辛勤，成長的夢境由你們守衞，平凡的崗位創造着大寫的不凡！……

是啊，歷史是勇敢者創造的，時代是奮鬥者書寫的，當奮鬥者努力擺脱生之困境而讓自己站得更加筆直的時候，我的心又何止只是温情，我要把永遠的尊重留給你們！留給每一個奮鬥的身影！

親愛的xx學子！我衷心希望你們能以昂揚的姿態和嶄新的面貌站在人生的路口，要做搖旗吶喊的勇士，不做退步縮頭的逃兵！要做書寫夢想的主宰者，不做垂頭歎氣的遺憾者！或許前路多艱，但對着陽光生長的方向，我們依舊為你歡呼鼓掌！因為，你的夢想就是我們的夢想，你的希望就是我們的'希望！

親愛的老師們！生活不只是眼前的苟且，我祝福你的生活還有詩和遠方。當你的心中擁有詩意，你的奮鬥就有了情懷！當你的心中裝着遠方，你的奮鬥就有了憧憬！我祝願着你的肩上不只有道義，還有生之餘味無窮。我期待着你的妙筆不只寫黑白，還有對自己的温柔與鼓勵。生活總是多彩，但並非坦途。願每一天的奮鬥都是你點燃夢想的燧石！願每一份的付出都成為你追求幸福的權利！

所以，在這辭舊迎新的時刻，在這開學的第一天，我要向你、向你身邊的每一個人，問一聲好！同時報以熱烈的期許和深深的祝福。祝福每一個奮鬥的你，祝福每一個為了他人而努力的你！

第6篇

經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天，今天當我們站在這裏，仰望着國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學期的憧憬和展望。面對新的學期，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，謀求發展，譜寫了學校發展的'新篇章下面我就新學期工作提幾點建議和要求：

凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一週。那麼，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。

堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悦與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到。

在行為禮儀方面，每位同學都要按照《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，更要密切的與我們的老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。

老師們、同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力，自加壓力，敢於爭先，開拓創新，與時俱進。最後，祝老師們在新的學期裏身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！

第7篇

剛剛過去的20xx年，全校師生踔厲奮發，勇毅前行。秉持“一年塑造形象”的發展思路，紮實推進各項工作。

這一年，我們形成了“強基養正，激活潛能，創新卓越”的辦學理念；凝練了“敦本務實，厚德精業”的附中精神；提出了“傳承師大文脈，締造附中輝煌”的辦學口號；建構了文化價值體系、德育教育體系、教學管理體系和制度保障體系；制定了“改革立校、科研興校、實踐強校”的學校發展戰略；確立了質量文化、合作文化、激勵文化、民主文化、研究文化、和諧文化六大核心管理文化。

這一年，全校師生篤行致遠，捷報頻傳。教學成績突出：國中各年級教學成績直線上升，名列全區前茅；高中一、二年級的升學率全面提升，我校榮獲南充市高中教學質量評價一等獎、順慶區中國小教學管理與質量評價一等獎、順慶區課堂教學大比武優秀組織獎、順慶區教師信息化大賽優秀組織獎、順慶區實驗教學評選活動優秀組織獎。教師表現卓越：134人次榮獲各級各類表彰，其中，陳川、鄧三、魏中平老師的合唱作品入選《四川省教育系統100部優秀作品》；羅晨的.教學案例榮獲市美育優秀案例一等獎，段力萍、林蓉、餘小焱、曾麗、李曉斌、何冬梅、張應明、張輝等人榮獲市教學類競賽一等獎，周義輝、趙靈君、鍾華、段力萍、林蓉、張琴（生物）、陳信等人榮獲區教學類競賽一等獎；李蘭君、李靜被評為市優秀教師，羅剛被評為市先進教育工作者，蘇雪琴、張繼華、王文利、杜天維、宋小雪、趙秀珍、周義輝、徐洪秀、蔣青君、熊莉10人榮獲順慶區20xx—20xx學年度教育教學“先進個人”，付冬梅、樑娟、王文利、馮長勇4人被評為區優秀教師，張曉瓊、周義輝被評為區優秀班主任，熊莉被評為區優秀教育工作者，朱曉莉被評為區師德師風先進個人。同學戰果輝煌：周愛之老師指導的藝術表演作品《情深誼長》榮獲南充市一等獎；校舞蹈隊榮獲區中學組一等獎；校初高中男子足球隊均榮獲區一等獎。校園環境逐步美化，行政管理水平全面提升，教師幸福計劃持續開展，後勤保障質量大大提高。

藉此機會，我謹代表學校誠摯感謝全體師生員工的的共同努力，誠摯感謝社會各界朋友的關心支持。新學期已經到來，站在新的起點上，我們要秉持學校辦學理念，奮發有為。

全體同學要強品行、強習慣、強意志、強信念；養正言、養正行、養正心、養正品。堅守學校的五條德育底線，做遵紀守法的公民；養成良好的行為習慣，注重清潔衞生、文明禮儀、班風學風、兩操行動、就寢紀律、就餐秩序、安全規則，養成10個學習好習慣、10個生活好習慣、10個交往好習慣，做文明優雅的學子；培養堅定的意志品質，堅持激情早讀、激情宣誓、激情演講、激情記憶、激情歌唱、激情跑操、激情勞動、激情遠足，做懷揣激情的驕子；心懷美好的理想信念，懷升學理想、職業理想，傳承文明、兼濟家國天下，有雄心、決心、信心和恆心，做胸懷家國的赤子。

全體教職工要強化教育教學之基，賦予正面能量，持續提升教育教學質量。夯實基礎知識、強化基本技能，弘揚正能量，人人有目標、各個有目標，教職工中無等閒之輩，無不學習進步者，無不思考提升者，無不反思自省者。把提升教育教學質量作為職業生涯的首要任務。

學校要強化建設之基，培育正面形象，提升辦學品質。新學期，學校將加快推進學生宿舍改造、校園美化、校園智能化水平提升等工程的落地實施，全面提升學校辦學品質。

激活教研潛能，讓教師教研活動充滿獲得感。全校教師要努力磨練教學技藝，積極開展轉轉課，研究教學難點，醫治教學痛點，找到提升突破點，各組均要有意識安排新授課、講評課、習題課、複習課的公開課，讓每名教師精確研究四種課型的授課方式，提升授課效率；全體教師要精通上課、説課、觀課、議課、評課的道與術，積極參與打造組內精品課，研製學生學習補償單，追求育人效率，成為教學能手。

激活辦學潛能，讓校園生活充滿幸福感。新學期，學校將着力建構以社團活動、節慶典禮、體驗活動、自主管理為主線的“活動育人”體系。

通過學生社團活動促進學生自主發展，通過年級動員大會，百日勵志大會，體育、科技、文化、藝術節等主題節慶活動促進學生全面發展；通過“四個一”活動、勞動服務周等實踐活動促進學生全面受教。

進一步完善年級常規考核制度，首席教師評選方案，教育教學質量獎評選及表彰方案，教師評職、晉級、評優、選先方案，學生“星”少年（青年）、三好學生、優秀學生幹部評選表彰制度，感動附中人物評選方案等，全面建設附中評價激勵系統，提升學校辦學活力。

創新德育工作模式，打造德育風景線。德育是學校的基業、名聲、潛力和未來，德育就是升學率。新學期，我們將以賽促教，認真開展激情跑操比賽、年級拉歌快閃、千人書法大賽、美食製作比賽等活動，打造德育風景線，逐步形成德育品牌活動。

創新作業設計形式，實現提質增效。請各班科任教師和學科科代表認真記錄平常作業、小練、單元練、綜合練中的錯題，交由各備課組收集整理，落實死題重考、活題類考，實現間周補償練習，提升練習的針對性和實效性。

發揮後勤育人功能，讓學校更具魅力。要進一步營造學校氛圍，注重環境育人，做到淨化、綠化、美化；搭建實踐平台，落實食堂幫廚、耕種勞動、校園美顏等活動，讓全體同學通過參與實踐來實現自我服務、自我教育和自我管理。

發揮羣團的組織作用，讓學校更添凝聚力。積極支持工會履職，關注教師的職業狀態，千方百計改善教師待遇，把教師的成長放在學校工作的重要位置上，充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學中的主力軍作用。以“黨建帶團建”推動共青團工作再上新台階，讓共青團成為有效聯繫青年、有效服務青年、有效凝聚青年的組織。重點推進中學生自治管理。學校成立各類學生自治委員會，年級成立學生分會，班級成立學習小分隊，培養學生的計劃能力、組織能力、協調能力、管控能力，以學生個體自治、小組（寢室）自治，服務班級自治、學校自治，讓學生在班級自主管理中學習交往藝術、管理藝術。培養學生擔責、示範、務實、合作的精神。

老師們、同學們，我們堅信，踔厲奮發必有果，篤行致遠定精彩！讓我們全體附中人一起以全新的精神風貌投入到學習、生活和工作中，新年欣欣向榮，學期期期進步！

最後，祝願老師們身體健康、工作順利，祝願同學們學業進步、前程似錦！謝謝大家！