給遠方的朋友寫一封信8篇 親愛的遙遠友人:用文字為你述説

來源:巧巧簡歷站 2.04W

親愛的朋友們,時光荏苒,我們或許會經歷各自繁忙的生活,分離於遠方,然而,這並不妨礙我們以文字為紐帶,通過公文網站,向遠方的朋友傳遞思念和關懷。在這個主題下,讓我們一同用無字不離的信紙,給心之遠方送去真摯的情感,啟發思考的智慧,以及那份永不衰頹的友誼嚮往。

給遠方的朋友寫一封信8篇 親愛的遙遠友人:用文字為你述説

第1篇

我是徐王維,來自麗水市浙江省青田縣唐山實驗國小五(1)班,在這之前,我們都素不相識。你來自黑龍江,而我來自浙江,我們的家鄉遠隔千里。而學校舉行的“手拉手”活動,把我們系在了一起。希望通過這次活動,我們能成為好朋友。

我先自我介紹一下,我的眼睛像一顆黑珍珠一樣的,是單眼皮的,可是,因為我不注意保護我的眼睛,導致我才上了五年級就已經帶上了眼鏡。所以,我還有個外號—“四隻眼”。

我的性格十分古怪,有時候開朗,有時候內向。每當我交朋友的時候,總是十分開朗,彷彿我想交一羣女生做朋友,成為一個“女生大家庭”。可是每當我遇到不會的題目時,我總是十分內向,不敢去請教老師。

我的興趣愛好十分廣泛。有一次,我參加了現場繪畫的比賽,我先拿出鉛筆,把畫基本上先畫好,然後拿起勾線筆,把畫再勾一遍,一會兒輕筆細描,一會兒給畫塗上顏色。不一會兒,一幅栩栩如生的畫出現在了我的`眼前,我拿起畫,端詳了一會兒。只見那畫上有一羣小朋友在玩捉迷藏的遊戲,也叫“盲人抓人”,在這個遊戲中有倆個“盲人”,孩子們為了不讓自己被抓到,有的躲進草叢中,有的像小猴子一樣,爬上了樹,因為這幅畫寫的是他們捉迷藏的情景,因此,這幅畫的題目就叫《捉迷藏》了。過了一個星期,比賽結果出來了,我竟獲得了繪畫比賽一等獎,那時,我就像一隻小兔子,一蹦三尺高。

最後,我再對你説一聲:多麼希望我們成為親密無間的好朋友啊!希望你收到信後,馬上給我回一封信。

給遠方的朋友寫一封信8篇 親愛的遙遠友人:用文字為你述説 第2張

第2篇

雖然你們和我從來沒見過面,但是我通過課本知道了你們住在遙遠的邊疆,守護着我們世世代代的家園。古詩“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。”在古代,皇帝的恩惠不會傳到國門之外,而現在,進入了新時代,社會改革了,邊疆的你們可以回家探親了,還可以休假。可你們還是執意地守在邊疆,使我們的中國人民的安全有了堅實的保障。中國復興了,你們功不可沒,感謝你們不辭辛苦,日日夜夜紮根邊疆,建設邊疆,守護邊疆。西部大開發中的青藏鐵路,就是你們無私奉獻的結果,也就這一條鐵路,造福了一方百姓。

最讓我欣慰的是,你們,使我們的邊疆繁榮起來了,使那些可以利用的新資源利用了起來,是你們,使原本的'荒地,變成了一塊塊令人心曠神怡的綠洲!你們,帶走的是荒涼,可你們留下的卻是繁華!在這裏,我代表全體同學,向你們表示誠摯的感謝,謝謝你們,為我們祖國的偉大復興作出了貢獻。

第3篇

我是陳柯伊,來自浙江省青田縣塔山國小五(1)班的一名學生,在這之前,我們遠隔千里,素不相識,但因學校舉辦”手拉手活動教我們在無形之中拉攏了,但是在了一起,不過我十分

自我介紹一下,我的眼睛算不上大,但是要我眨的一下,一個鬼點子很快就會冒出來,但是要有什麼令我生氣的是讓眼睛立刻就會噴出火來

我的性格很外向,十分開朗,時不時開一個玩笑逗樂你呢,就像小鳥一樣飛出教室裏邊的同學玩耍,但我脾氣不好,有時會不小心把別人惹生氣。

我的特長是美術,我喜歡邊聽音樂邊畫畫,我在現場繪畫大賽的一等獎,我畫的`是一個有着紅色的眼睛,長着栗色頭髮的小女孩,她手提着紅色的提包,身着淺藍色的碎花裙,多麼可愛!她好像是要出門了,一隻只蝴蝶都在為他跳着一支舞,不成她是要去參加選美大賽,我不僅愛畫漫畫,還愛畫水彩,最愛畫夜空。那一顆顆星星組成了一條銀河,美輪美奐。瞧!天狼星是多麼亮,北斗七星多麼像一個小勺子呀,那12星座也是那麼形象。

我再次向你發出邀請,做個朋友吧!不知你是否答應,不過我十分期待你的回信。

第4篇

雖然我們相隔很遠,但我們一起生活在祖國這個大家庭中,一起感受着祖國媽媽温暖。一想到這,我就忍不住想給你寫封信。

雖然我們沒有見過面,但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫林海滔,今年11歲,是個活潑的女孩。烏黑的頭髮,亮晶晶的眼睛,修長的眉毛。我想,這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個象我這樣不知憂愁的女孩,也許你是一個調皮的男孩。不管怎樣,你我都是黃皮膚黑頭髮的中國人。遠方的朋友,讓我們共同架起一座友誼之橋吧!

遠方的朋友,你知道嗎?隨着改革開放的順利進行,祖國發生了巨大的變化,我的家鄉也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈,層層疊疊,直插雲霄,水泥路,縱橫交錯,四通八達,處處呈現出欣欣向榮的景象。有機會,你來我家鄉怎麼樣?

還有我的.學校,美麗極了!那一棵棵高大的樹就象一個個衞生一樣守護着我們的校園。校園還種了許多花,有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐,我們好象生活在花園裏。假如你來我的學校,我給你當導遊怎麼樣?

最近你的學校成績怎樣?你和同學經常玩什麼遊戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經常寫信,不僅可以增進雙方的友誼,還能提高寫作水平呢!願能通過這封信,讓我與你交上朋友,也願我們的友誼天長地久!

第5篇

第6篇

我叫劉曉雪,是一名五年級的學生,今年12歲,相貌平平。雖然我生長在農村,過着平凡、普通的生活,但我很快樂。

我是多麼希望能早些開展“手拉手”活動呀!我建議大家進行“角色互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華,生活在城市的朋友可以來農村體驗一下農村樸實而有趣的生活。

朋友,我知道農村生活遠不及城市,但農村生活的樂趣卻比城市的`要多得多。

春天時,我們可以去登山。當你站在高高的山頂望着山下那綠色的“海洋”,聽着溪水在山澗跳躍的聲音,呼吸着新鮮的空氣時,你一定會情不自禁地讚美自然界的美好與神奇。

夏天的時候,我們可以揹着一個小竹籃到山上採草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事,所以每當我們找到草藥時,都會高興得跳起來,那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱,有時我們也常提着小籮筐到河裏去抓魚。夜晚,我們常在高山上,草垛上,仰躺着數離我們很近很近的閃閃發光的星星:一顆,兩顆,三顆……十顆……多愜意啊!

秋天天高氣爽,最適合放風箏了。我們站在田野上,一個人用手託着風箏,另一個人牽着線,站在遠遠的地方説聲“放”,那線一緊一鬆,風箏便凌空飛起。我們一邊牽着風箏,一邊在田野上奔跑着,歡快地喊着、叫着。

冬天,我們這兒不下雪。不知道朋友,你們哪兒下不下雪,如果有下雪的話,哪兒的景色肯定特別美吧!

親愛的遠方朋友,你們可曾在草地上放過風箏;在山上比賽採藥:在門口的大樹下蕩過鞦韆;在夏夜的星空下數過星星;在中秋節邊吃這月餅變幻想着月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧?能不能把你們的童年故事告訴我,讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢?

期待你們的回信。最後祝你們笑口常開、心想事成、學習進步。

第7篇

我是通過手拉手活動認識你的,我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛,一頭烏黑髮亮的頭髮,一張能説會辯的嘴巴。我上五年級,今年12歲。

我的學校很大,一年四季都很美。春天,校園裏的花兒爭芳鬥豔,美麗極了,許多花兒都露出了燦爛、迷人的笑容。夏天,校園裏的大樹綠樹成蔭,好像一把把綠色的大傘,為學生門遮住炎熱的太陽。秋天,大樹上金色的'葉子紛紛落下,就像天上的財神爺不小心灑落了金子似的,景象十分壯觀,也似一張為學生們鋪好的金色的求學之路。冬天,校園的每棵樹上,每個地方上,都被那潔白的雪花蓋住了。樹上,風輕輕一吹,那大樹上的雪花就像孩子離開母親那樣極不情願,依依不捨的從樹上飄落下來。國小生們就在雪地中打雪仗,不停地、瘋狂地玩耍着,我們沉浸在快樂中,一點兒也感覺不到累。

我的家住在學校附近,離學校不遠,所以我每天都可以看到學校。我一般作業寫完之後就在我的屋子裏看作文書我只喜歡看作文書,所以家中那些小説之類的書很少,作文書倒是很多。我的愛好不只在書上,還有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等我都喜歡。而且每一個我自認為我打的都很不錯。

第8篇

我們雖然沒有見過面,但是我願意將一顆真誠的友誼之心送給你們。我叫慄晨陽,是河南省濮陽市南樂縣的一位陽光男孩。我是南樂縣第二實驗國小五(2)的一個學生。我的愛好廣泛如:讀書、看報、球類運動、閒暇時間有時也玩會遊戲。也許你是個勇敢的男生,或者是一個無憂無慮的'女生。不管怎樣,希望我們都能成為親密無間的好朋友。

我從資料上看到,你們無法就近讀書,有時候你們上學要翻越幾座座高山,蹚過無數條小河,路途十分艱辛。只要所有城裏的婦女少買一衣服,所有城裏的男子少喝一瓶酒,少吸一支煙,所有城裏的兒童少吃一些零食,把省下來的這些錢捐給你們,為你們就近建一所學校,我相信讓你們也能坐在明亮的教室裏讀書一定不再是幻想!

我們雖然遠隔千里,但我們可寫信聯繫,讓我們可以有深厚的友誼。讓我們一起創造建“手拉手”活動。活動內容可以有:1、寄家鄉的照片。2、節日時寄明信片。3、有時候寄家鄉的特色食品。4、我可以通過聯繫朋友給你們捐贈一些書籍,互通有無。如果你願意和我做朋友的話,就可以與我平時寫信交流。讓我們一起分享快樂,分擔痛苦,我會靜等你的回信,相信你一定會回信的!

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