做一個文明之人演講稿8篇 《文明之人：品德高遠，行為規範》
作為一個公文網站的編輯，我們身為一份文明的力量，有責任引領社會進步，以更好的方式與人們互動。我們應該成為一個文明之人，從自身做起，倡導良好的社會風尚，將文明融入生活的方方面面。只有我們一步步改變好自己，才能讓我們的世界更加美好。
第1篇
每天看電視，經常聽到電視裏説：“中國是一個文明古國，一個禮儀之邦。講文明是我們中華人民共和國的傳統美德。”那麼，做一個文明人應該怎麼做呢？
帶着這個問題，我問媽媽：“做一個文明人，我能做些什麼？”我媽回覆我：“文明是一種品質，是一種個人修養。”聽了我媽的回答，我還是沒聽明白。於是，我媽耐心地跟我解釋：“其實文明離我們很近，比如不亂扔垃圾，使用禮貌用語，愛護花草小動物等等……”我媽還沒説完，我就立馬喊了一句“哦，做文明人這麼簡單！”
我媽驕傲的看着我，沒有批評我。她反而對我説：“走吧，出去，我給你示範怎麼做文明人。”
我跟着媽媽來到小區的花園。我媽指着有人踩過小路的草坪説：“你看，這是不文明的'表現。一整塊草坪被這樣踩下去就不再漂亮了。它正在摧毀我們自己的家園。”。我看着媽媽説：“對，媽媽，草也是活的。我們會踐踏他們。時間長了，草就沒命了。”
當我們來到公路邊時，碰巧看到一輛車裏的人打開玻璃，把垃圾扔了出去。垃圾隨風飄在天空，與藍天格格不入。媽媽説：“你看，這麼多不文明的東西！他們把垃圾扔在車外，只注意自己車的清潔，卻忘了污染整個環境。”
這時我媽又對我説：“其實文明就是路上遇到的微笑，同學們遇到麻煩時的幫助，不小心撞到對方時的‘對不起’，別人隨地吐痰時的主動制止，等等。而且，不能只看到別人的不文明行為，更重要的是，要發現自己的不文明表現，並及時改正。”
聽了這些，看了這些，我終於明白，做一個文明人，就是要用文明的語言，做文明的事。文明很小，但是很有用！同學們，讓我們一起努力，改掉壞習慣，做文明人！
第2篇
大家好！我是六甲班的 ，今天我演講的題目是《做一個講文明的好少年》。
我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的歷史源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！踏入校園，同學們向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時候我也看到了文明。
還記得中央電視台的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：幫孩子拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的蹬三輪車老人推車。送人玫瑰，手留餘香，幫助了別人也快樂了自己。同學們，我們期待着文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學生！請我們每個人管好我們的.口：遇到師長、同學，主動問好；讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時先下後上，主動讓座；不踐踏草坪。
同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衞生、懂禮貌、守紀律、愛學習、講文明的國小生，為構建和諧、文明校園而努力！
第3篇
世博會就要到了，世界各地的人都會來我們城市參加世博會，我們要從自己做起，做文明的世博人！
這一天，我和我的小狗貝貝在小區的花園裏玩耍。正當我們玩得開心的時候，一個男人把抽過的煙扔在貝貝旁邊。貝貝聞了聞，當着男人的面踢了一腳。那人不但沒接煙，嘴裏還嘀咕着：“小狗找什麼麻煩！”一開始我沒有勇氣勸他，心想：他扔煙我不管。反正掃地阿姨遲早會把他們掃走。我摸了摸貝貝，但我又想：不行，如果我視而不見，那也是錯誤的！於是，我鼓足勇氣對他説：“叔叔，你扔的煙能撿起來嗎？”小狗貝貝對着他吠叫。但是老師冷笑着説：“哼！再來湊熱鬧，走開走開！”説着，然後隔着香煙。
一次偶然的.機會，一個掃地的阿姨經過，對他説：“老師，你會毀了這座城市的！”“不就是一支小煙嗎？”他自豪地説。“不就是撿煙嗎？”這時掃地的阿姨説他無語了。大叔臉紅了，羞於撿起香煙扔進垃圾桶。
老師走後，掃地阿姨對我説：“小朋友，你做得很好！”我高興地對她説：“是的，你幫了我！”
我相信，只要大家都這樣做，世博會一定會辦得更好！
第4篇
“放學了！”4點鐘，一羣孩子興高采烈地衝出學校，穿過馬路，一窩蜂地衝向學校門口的小店。大家都迫不及待的想買零食。4點了，大家都餓了。
過了一會兒，大家開心的跑開了。他們來的時候，地面乾淨整潔。這時，已經是一片混亂。我看着這片骯髒的土地，內心充滿了情感。再進一步，時不時會看到一些食物包裝袋等生活垃圾，隨意扔在地上。我還親眼看到離垃圾桶只有一箭之遙的地方有一隻剩下的雞腿和一些竹籤。這.我想：在學校裏，大家都知道“不亂扔垃圾”的原則，但是在學校外，是不是所有在學校的同學都突然失憶了？垃圾遍地，不應該是我們當代青少年的表現！
轉念一想，中國還沒有制定這個法律！但我認為，人的素質不應該取決於法律的壓迫，而應該取決於自己的'意識。如果你沒有自我意識，走着走着，生活在一個亂七八糟的區域也沒關係，但你也要想想自己國家的形象。如果一個來自文明法律嚴格的國家新加坡——的人來到這裏，看到這樣一個不修邊幅的環境，這個新加坡人的心中是不是出現了素質差、環境差的中國人的形象？同時，校內文明屬於學校，校外文明屬於國家。“校內文明就夠了，校外何必多此一舉”的想法是完全錯誤的。
三月，文明禮貌月，整個中國瀰漫着文明禮貌的芬芳。這些香味來自各種各樣的花，每個公民都是其中的一部分。讓我們攜起手來，讓文明之花盛開在祖國的每一個角落。
第5篇
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先做一個文明人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的.親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明 是一種受人尊敬而被人家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是 中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
要養成良好的文明習慣，做文明學生，那麼，請我們每一個人管住我們的口，不説粗話，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的望海學校。
第6篇
世博會就要來了，各國人民都要來我們城市參加世博，所以我們要從自己做起，做一個文明世博人!
這天，我正在小區花園裏陪小狗貝貝玩，正在我們快樂嬉戲的時候，有一個人把抽完的香煙扔在貝貝的旁邊，貝貝聞了聞，一腳把它踢到了那個人身前，而那個人不但沒有撿起香煙，嘴裏還嘀咕著：“一隻小狗找什麼麻煩!”一開始，我沒有勇氣去勸他，心想：他扔香煙管我什麼事，反正掃地阿姨遲早會掃掉的.。我撫摸了一下貝貝，可我又轉念一想：不行，如果我視而不見，那麼這也是一種錯誤!於是，我鼓足勇氣對他説：“叔叔，你可以把你扔的香煙撿起來嗎?”小狗貝貝也對著他叫。可那位先生冷笑著説：“哼!又來一個湊熱鬧的，走開走開!”説著，便跨過香煙。
正巧，一位掃地阿姨經過這裏，也對他説：“先生，你這樣做會破壞市容的!”“不就是一個小小的香煙嗎?”他得意的説。“不就是把香煙撿起來嗎?”這時，掃地阿姨的話説的他啞口無言。那位叔叔的臉紅了，羞愧的撿起香煙扔進了垃圾桶。
那位先生走後，掃地阿姨對我説：“小朋友，你做的真棒!”我開心地對她説：“應該的，您也幫了我的忙呢!”
我相信，只要每個人都這麼做，那世博就會舉辦的更好!
第7篇
大家早上好，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先做一個文明人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的'微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明 是一種品質，文明是一種修養，文明 是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
要養成良好的文明習慣，做文明國小生，那麼，請我們每一個人管住我們的口，不説粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的國小。
第8篇
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，温文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規範、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。首先我們應該從身邊做起。
不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的'地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的石門五中校園。
