團日活動策劃書6篇 團日活動規劃：打造難忘的團隊體驗

本文為一份“團日活動策劃書”，旨在為團組織策劃一場充滿意義且趣味十足的活動，以激發團員們的愛國情懷、集體榮譽感和歸屬感。其中包括活動主題、目標、計劃、預算等內容，為組織者提供全面的指導和支持。

第1篇

春天的學院滿園春色，點綴着新佛職的燦爛笑容。在中國共青團建團90週年與五四運動93週年之際，為了讓我們共青團員樹立起高舉團旗跟團走與響應我院工商系舉辦的一年一度的團日設計大賽，同時也為了提高同學們的綜合素質和團學文化知識，秀出大學生活。因此我們工企3班決定舉行一次以“《齊攜青春夢想，秀出真正的大學生活》”為主題的團日活動。旨在讓同學們過上健康快樂幸福的大學生活。

本次活動分為《風采展示，秀出心中大學》與《放飛風箏，放飛大學夢想》兩個環節。

通過《風采展示，秀出心中大學》這個環節，可以讓同學們以唱歌、小品、跳舞的形式展示自己的大學生活，讓我們瞭解他們的生活；通過《放飛風箏，放飛夢想》這個活動可以讓同學們製作屬於自己的夢想風箏，把自己的夢想寫上去，簽上名字，放飛夢想。

2）活動主題：《齊攜青春夢想，秀出真正的大學生活》

5）活動地點：佛山職業技術學院教學樓與空曠地方（待定）

1）5月x日，召開班幹部會議，商討活動的相關內容，並下達通知給班上的同學，並落實相關工作人員名單；

2）做好班上的宣傳工作，讓同學清楚瞭解這個活動的兩個環節，並且開始着手準備風采展示與夢想風箏的設計；

（一）《風采展示，秀出心中大學》（個人或團隊，團隊最多4人）

1）5月x日，落實參加風采展示環節的名單；（風采展示的同學要預先準備好展示的方式）；

3）5月x日，下午6點鐘所有班委到教室佈置現場，並等候班上的同學進場；活動開始前先由風采展示的同學抽籤決定出場順序；

4）5月x日19：30—21：30分，活動開始，先由兩名主持人進行心目中的大學生活講解，時間約為10分鐘；

5）然後有請第一號選手出來展示自己的大學生活，接着是第二號、、如此類推到最後一名；

6）在這個活動過程中，宣傳委員要做好精彩瞬間的拍攝；

1）5月x日，在班上做好《放飛風箏，放飛夢想》活動的宣傳工作；

2）5月x日上午，通知各舍長，準備好風箏，並於下午16：00在學校g、e棟之間集中；

4）5月x日16：30，進行風箏的放飛，放飛時間為1小時內，在這個時間段，宣傳委員要用相機捕捉精彩的瞬間，並把風箏在天空翱翔的情景拍攝下來；

5）活動結束後，把風箏放在地上，擺出心型的形狀，中間放入團徽，然後參與人員站在後面，進行大合照；（在圖書館樓梯）

6）最後，宣傳委員要整理好兩次活動的資料，圖片，交給組織委員進行活動的總結，班長進行ppt、視頻的製作等等；

1）風采展示的內容必須是圍繞自己的大學生活內容，（唱歌的內必須是自編關於大學生活的歌詞）；

1）本次活動主要圍繞所選的主題《齊攜青春夢想，秀出真正的大學生活》而出發，內容要健康向上，積極，有創意；

2）在活動的過程中要服從班委的安排，不能擅自活動；

3）參與《風采展示，秀出心中大學》的活動人員，工作人員要佩戴好團徽，唱好團歌；

4）在活動的過程中做好相關的記錄，把美好精彩的瞬間用數碼相機拍攝下來，做成動感影集；

第2篇

20xx年3-4月份，我們迎來了第十一期活力在基層團日活動— —建團xx週年與建校xx週年。在校的我們，都是生在紅旗下，長在紅旗下的90後，00後，我們沒體會過建國之初的艱辛，沒經歷過舊時代的酸苦，但是，我們都擁有着一顆愛國主義的心，我們都是充滿青春活力的共青團員。校園給予我們成長，校園給予我們庇護，校園給予我們快樂，我們應當迴應母校。因此，我們xx團支部積極參與該團日活動。

加強同學們集體榮譽感，增強班級凝聚力，讓團支部全體成員各自發表自己關於自己對於共青團的看法，全班進行互動，説出自己對共青團的真實感受，同時讓所有人感受一下共青團的建團歷史和走過的艱辛與輝煌歲月，體會學校的建校歷史與教學宗旨。進行一些日常生活節目，讓大家明瞭自己是充滿青春活力、朝氣蓬勃的共青團員。

由班長與團支書組織全體支部成員到教學樓進行晨讀，目的是為了讓支部成員感受朝氣與活力，大學是我們一生中最美好的一段時光，我們應該學會珍惜。

該活動主要由生活委員進行組織，進行一次支部生活環境大掃除，我們平時除了注重工作，學習，生活也十分重要，宿舍的整潔代表着每個宿舍成員的精神面貌因此我們將組織舉行一次大掃除，大家齊心協力共同打造健康宿舍，然後進行集體評比，選出優秀宿舍進行獎品鼓勵。

由班長與團支書組織全體支部成員在校聚會，進行一次敞開心扉的談話，每個人都可以發表自己對共青團的認知與瞭解，並且發表自己成為其中的一名團員的感受。對於給予我們庇護和成長的母校，我們又對學校的歷史瞭解多少？我們的校規與宗旨是什麼？此次聚會的目的就是為了讓大家多多瞭解我們的團與校，明白自己是一名共青團員，還是一名xx學子。

步驟：（1）由團支書宣讀共青團建團歷史和學校建校歷史

對於共青團和我們的母校，你，又瞭解多少？我們xx團支部準備了一份有關於共青團和母校的調查問卷，在校內展開調查，對象是留校學生，然後我們回統計問題答案的比率，再進行總結、分析，最後公佈。

(2)打印問卷200份，由支部成員分擔分量，到學生宿舍做調查。

2. 開展團日活動動員大會，由全班同學提出意見與建議，同時告知此次活動流程與注意事項。

4. 由班長、生活委員、宣傳委員和副班長負責所需材料和設備的準備。

1.在活動中注意學生安全，禁止攜帶危險物品，禁止個人行動，及時清查人數。

第3篇

學院開展“青春起點，責任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到羣眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的`強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不瞭解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的瞭解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

2. 增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

3. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。

4. 為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

5.激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。

1） 團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

2）團支書準備問卷調查表（下附問卷調查內容）分發給班級同學。

4）準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。

3，指導人員宣佈活動開始，主持人上台講話拉開活動帷幕，唱團歌。

5.趣味小活動（如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導）活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互瞭解。【活動一：真心話大冒險 二：指手畫腳 。。。。。。】

6.活動結束，學習委員宣佈活動開展結果及總結，並感謝來賓，然後宣佈活動結束。

5、一些同學由一些原因不能參加———提前書面請假批准後才可以離??

2. 針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為後期將可能開展的一系列後續活動做好準備。 3. 對講説人員進行獎勵，以資後期繼續努力。

4. 班委組織開會總結，並組織同學們對活動給予建議，並諮詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，並做好工作，以需後期繼續努力。

ps：預計活動可行性：1. 準備一台筆記本電腦，並攜帶音箱喇叭 （班徽 口號 班訓 班級活動圖片展） 2. 通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自願為團組織做一點自己力所能及的事。 3.通過此次活動讓學校多瞭解我們。

第4篇

一、活動背景：面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨着巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衞生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。

1. 活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課餘生活，以良好、積極的姿態迎接即將到來的期會考試。

猜數(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然後大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會説“太大了”或“太小了”，範圍縮小，最後猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上台表演，模仿班級的另一位異性同學，其餘同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自願者，就由擊鼓傳花產生。

凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴遊戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然後，把這些人的眼睛矇住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

貼牌遊戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，遊戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。

懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

第5篇

二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈杆上的殘留廣告紙及其他污漬。

三、參加人員：xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員

通過擦洗路燈燈杆上的殘留廣告紙，保證路燈杆上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。

並通過此次活動宣傳並倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。

1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。

2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈杆進行擦洗。

3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。

六、活動時間：20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

希望各團員均能積極參加活動，認真對待並積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由於是在馬路邊，務必注意安全。

由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，並在班級博客及學工廣場發表。

第6篇

活動引言：團支部是引領大學生思想潮流的主要團學組織,團支部的建設與發展反映了當代大學生的精神面貌,一個先進團支部的建設需要集體力量共同完成.將整個組織凝聚起來的有效方式便是開展積極向上`生動有趣的支部活動,增強成員間的合作意識,增強整體凝聚力.團日活動便提供給我們這樣一個機會來體現支部建設的成果`支部成員的精神風貌,在所能達到的範圍內進行學習溝通交流合作.充分發揮每個人的主觀能動性,着眼大局,開展一次全面積極熱情向上的團日活動.

一.活動目的:在大學學習生活中,我們要學習的內容涉及方方面面,集體合作等.團日活動,可以增強我們的合作能力,提高我們的判斷能力,加強我們的表達能力,鍛鍊我們的交際能力,全方面的提升自我,完善自我.加強支部建設,提升整體水平,把團支部建設成一個真正的思潮引領者.

四.活動總負責人:合工大土木院建環一班團支書賈子琦

五.活動對象:合肥工業大學圖木與水利工程學院建築環境與設備工程專業一班團支部全體成員

8.12月16,17,18日團日總結工作,包括書面材料,視頻,以及ppt的整理,完善

七.活動地點:召開會議在教學樓租用教室,參觀過程安排在索要參觀的工廠或工業園區.

1.11月14日召開班委會,就團日活動展開討論,設想活動方案,並對其可行性進行討論,以及經費,安全問題進行簡單講解,確保活動的正常順利實施.

2.11月14日晚自習.準備:召開團日活動通知會,在支部內解釋清楚團日活動的目的,原因,內容.並發表自己的看法,談理解.將同學們的困惑疑問解答.並將任務下發給同學,有寢室長負責,徵詢同寢室內成員意見,將活動主題,活動形式商討成統一意見彙總到團支書,經由團支書整理後再支部內部召開動員會討論.

3.團支部動員:11月16日19:00召開團支部會議,商討團日活動主題,活動形式,出行方式,經費預算,安全問題,並將大體方案進行投票決議,明確主題實施方向.若有未解決的問題,再以通知形式下發到各寢室,進行內部討論,將討論結果以短信形式彙總到團支書.

根據已確定的方案進行人員任務的分配,把整個團支部劃分成若干小組(小組數目根據實際情況確定），每組派組長帶隊，進行活動的實施。將分組結果公示給各寢室,如有異議者可向團支部反映並根據實際情況作適當調整.

[組長的選定由團支書直接指派，根據平時的工作能力以及參與活動的積極程度決策，組長應具有較強的責任心以及號召力，應變能力。能夠組織起本小組成員進行活動，並針對突發情況有自己的解決辦法，不盲從，懂得是非判斷。]

4.11月30日根據確定方案進行實地考察，本支部確定活動形式為參觀學習,到合肥美的工業園與工作人員進行協商,講明此行目的,請求批准進入工業園進行參觀學習,被允許進行攝像照相等活動,以便留作後期宣傳.

5.召開活動實施流程介紹會:12月11日召開會議,介紹本次團日活動的具體流程,注意事項,準備物品,以及路線,安全問題..

（1）步行至工大新區站，乘坐602至繁翡路口站下車。步行，乘坐20至桂園站下車，乘坐234至柏堰工業園。步行1.6公里到達美的工業園正門

（2）步行至工大新區站，乘坐602至繁翡路口。步行，乘坐20至平塘站。步行，乘坐606至秋菊路站下車。步行950米，抵達工業園東門

（3）步行至工大新區站，乘坐602至繁翡路口。步行，乘坐20至平塘站。步行，乘坐606至格力公司站下車。步行2.7公里到達工業園西門

3．各組組長帶領組員去底站坐車，保證每個人都有座位

4．保證每輛公交車上都有組長注意觀察行駛路線，以及站點，提醒本組成員下車

5.參觀工廠.由工廠技術人員帶領進入工業園參觀,每組由組長指派人員進行拍攝或記錄參觀內容,活動結束後以小組為單位上交作品

1.將參觀過程中的圖片資料進行彙總,分類整理,張貼在展板上進行展示,並配有文説明.

2.結合本專業特色,將當今世界能源現狀及節能減排措施進行簡單陳述,介紹建築環境與設備工程專業在當今世界所起的作用,工作方向,致力於較為舒適節能環保的室內居住環境,改善人的生存質量.

4.設計並繪製海報,主題是”綠色節能環保”,倡導節能減排,構建環境友好型社會,

1.活動中期:(以寢室為小組,方便當天隊伍的集合與管理,寢室長為負責人,方便溝通與聯繫)

(3)三食堂門口搭建帳篷,擺放桌椅,展年板,模型等,宣傳綠色環保理念,以及活動期間的照片進行展示.

(4)海報小組:呂夢月,孫濤,徐友扣,陳鑫,王琦,鄧傳傑,郭文超,

攝影小組:操肖送,趙鋭,劉亞軍,李瑋豪,劉白羽,劉敏婷,

模型小組:倪鵬,李傑, ,雷海蓉,張勤,朱儁夫,戴克東,郭梟爽,焦漢兵

文編輯組:王文延,尹晨,趙鵬,宋金寶,張正夏,黃湘皖,張仟,鄒宇

(6)將活動過程等上傳到人人主頁,共全班同學進行總結評論等,提高班級建設參與度

1.乘坐公交車時切勿擁擠，和班級大多數人在一起，不要脱離羣體，單獨行動

2.乘坐公交車若下錯站時，及時與組長聯繫。打車去下一站或直接趕往工業園（注：注意下車的位置，美的工業園分正門，東門和西門，根據整體線路及下車位置來決定打車終點），若提前抵達，請在原地等候，不要隨意走動，等待班級到達統一行動。

3.進入工業園後緊跟隊伍，不要擅自行動，由各自小組長帶領，每到達一個小園區時小組長進行點名，並及時將缺席情況上報，以免出現事故

4．不要擅自動用園區內設備儀器等，專心，安靜傾聽老師或技術人員的講解，做好參觀筆記

1.攝影小組主要負責兩部分,意識參觀期間的攝影工作,二是宣傳期間的攝影工作,還要對拍攝的視頻資料進行加工整理