學習新知識心得體會範文3篇 "知無涯，學不止：學習新知識的心路歷程"
學習新知識是人生不斷進步和成長的關鍵。寫一篇心得體會，既可以總結學習過程，也能鞏固所學知識。本文將分享一些優秀的學習新知識心得體會範文，鼓勵大家不斷髮掘自己的潛力，積極進取，不斷學習，獲得更多進步和成長。
第1篇
通過《新知識》的培訓學習，我學習到了更多的知識，尤其是在老師方面，必須運用新的方法，新的技能去教育新時代的人。
“一德四新”既能體現長遠目標的追求，又能體現近期目標的遞進；也就是觀遠方我們要終生學習，看近處，我們要用新的教學理念設計好當前的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。
新知識，就是要我們樹立終身學習理念。不管你是年青的還是年老的教師，都必須認真學習和借鑑國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構。提高知識素養和學科知識水平，促進我們教育教學綜合能力的提高。
時代在變，教師學習是人類生存和發展的重要手段，終身教育和終身學習是當代教師自身發展和適應職業的必由之路，也是21世紀生存的概念，活到老學到老，是新世紀對教師的需要，是時代的呼喚，是教育發展的要求。教師是人類永恆的職業，但社會對教師條件的選擇並不永恆，時代是對教師的要求越來越高。
所謂“學高為師，身正為範”，作為一名教師，不但要有崇高的 師德 ，還要有深厚而紮實的專業知識。“給人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不夠的，必須是活水源頭”。新課改使我們明白：師生之間不是老師倒學生裝的關係，而是老師的“大桶”與幾十個“小桶”連在一起形成連通器。老師通過提問把知識之水送過去，激發學生去思、去想；學生的回答又匯成涓涓細流不斷湧入，知識交融的同時會碰撞、激盪出智慧的火花。這種互動的開放教學給學生提供了展示自我的舞台，盡情發揮了自己的特長；給老師創設了無限的研究空間，也帶來了巨大的壓力和發展的動力，如果老師只滿足於目前的知識，那就如逆水行舟，早晚要被社會所淘汰。只有樹立終身學習的思想，不斷充實自己，拓寬知識視野，才能在學生心目中樹立起較高的威信，增強對教材的駕御能力，才能提高自己的教學方法。簡而言之，就是要求教師要活到老學到老，也就是所謂的終身學習。
教師不僅是一個職業，更是一項崇高的社會事業，學習應該是教師工作中的一個永恆主題，應該成為教師生活中的主旋律和重要組成部分。教師必須認清更新知識對自身專業發展、學生全面發展、學校內涵發展和社會持續發展的重要作用，牢固樹立終身學習的意識、更新教育教學理念，及時掌握終身學習的方法，不斷提高自身的素質，以適應現代教育的需要。
第2篇
某年已接近尾聲，是時候要回顧一下過去的點點滴滴，做一個簡單的總結。身為一名黨員，本人一向嚴格要求自己，時刻以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己。認真學習，勤奮工作，團結同事，因此在思想和工作上都有很大的進步。現將我一年來的思想和工作等方面的情況做一個總結。
某月某日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記在大會上強調，要在全黨開展黨史學習教育，於是在我國各個地區都掀起了黨史學習的熱潮。因此這一年以來，我都有在認真學習黨史。學好黨史，方法論很重要。中國共產黨的百年曆史，是我們學習的重要素材，我們可以通過研究黨史，從黨史中汲取多方面的經驗教訓，堅定不移地從各個方面向黨中央看齊，不斷提高思想覺悟、政治高度和行動執行力，達到在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，確保自己和全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。
黨史雖然有一百年那麼長，但這百年曆史並不是鬆散的，我們要從整體上把握歷史，要牢牢把握黨史的主線和內核，用唯物辯證的哲學思維去分析黨史中的人物和事件，從大歷史觀出發，總結歷史規律，得出歷史經驗，在學習黨史的過程中得到智慧、增強信心。
在工作上，我時刻不忘自己的黨員身份，身為一名光榮的共產黨員，我始終保持着踏實進取、愛崗敬業的工作態度來對待工作。雖然工作中偶爾會出錯，但我有善於發現問題的能力，一旦發現問題，就會立即思考對策，以最快的速度解決問題。平時工作中，我能與同事友好相處，如果身邊有同事遇到困難，我也會第一時間伸出援助之手。總之，不管遇到什麼樣的工作或難題，我都會懷着吃苦在前、享樂在後的心態去對待，發揮好黨員的先鋒模範作用，成為身邊同事的學習榜樣，感染身邊的人，帶領着單位的人奮勇直前，一起為單位事業的蓬勃發展和人民羣眾的幸福生活貢獻力量。
一是學習的時候，容易受身邊事物的影響，有時很難沉下心來學習;二是在工作上缺乏開拓創新的精神;三是面對突發事件，應急能力不足。
為了進一步完善自己，在今後的學習和工作上要更加努力。在學習前，首先要做好學習計劃，在規定的時間完成相應的學習任務，學習過程中要時刻專注，做到心無旁騖;工作上多參加培訓，平時多與同事交流想法，開拓思維;多閲讀與業務相關的書籍，儘可能地提高個人業務能力。
以上便是我某年的工作總結，請領導和組織繼續監督和考察我，今後我也會繼續發揚優點、克服不足，用實際行動讓自己成為一名優秀黨員。
第3篇
説到健康，安全，環保和質量大家都不陌生，但機體疲勞和心理疲勞對健康，安全，環保，質量，的影響卻沒有得到充分重視，特別是心理疲勞。
疲勞的感念：疲勞是是指人在勞動和活動過程中由於能量消耗而導致機體疲乏、勞累以及勞動技能減退等生理心理變化的現象。它是人的肌體為免遭損害而產生的一種自然保護反應。
1、生理因素心臟、肌肉和其它器官的活動，對能量的消耗。由生理因素引起的疲勞叫生理疲勞，它包括體力疲勞和腦力疲勞。
（1）體力疲勞：由於肌肉持久重複的收縮，能量減少，造成工人能力下降，甚至消失的現象。“腰痠腿疼、四肢無力”
（2）腦力疲勞：只用腦過度，大腦神經處於抑制狀態的想象。腦力疲勞往往先於體力疲勞。
作為一線工人中的焊工主要是體力疲勞，重複工作，工作強度大，工作量大，又由於野外施工，或許潮濕，或許乾燥，海拔的高低，等各種環境因素也對機體產生不小影響。
2、心理因素問題長期得不到解決；優柔寡斷；思慮過度；情緒緊張、恐懼、不安；內心矛盾衝突；心煩意亂；工作不稱心；人際關係不和諧；以及生理疲勞造成的緊張、厭倦、無興趣或因挫折引起的憂鬱、煩惱等。由心理因素引起的疲勞叫心理疲勞，表現為：注意力不集中；思想緊張；情緒低落；行動吃力；情緒煩躁、厭倦、憂慮、倦怠、無聊等。
主要體現在我們我們野外施工人員身上是，長期離開家人，人的心理對親情需求達不到心理需要，工作單調，煩躁，憂鬱，並有一定的思想情緒起伏。
1、降低勞動效率，影響產品質量，甚至出現疾病、事故、災害。
2、引起興趣的減退，記憶力減退，思維遲緩，出現厭倦、無聊、甚至出現惱怒，會對人、設備、工具採取粗暴行為。
在我們實際施工過程中，疲勞實際影響健康，安全，質量，環保等各個方面的一個主要原因，比如我們有時候過渡的疲勞可能導致，精力不集中，不能有效的識別身邊風險因素，比如在焊接進行焊道清理時，沒有認識到飛濺對周圍人可能造成傷害，沒有提醒別人，給別人造成傷害。在打磨砂輪時精神的不集中可能引起操作不當，形成反彈力，砂輪機脱手而造成傷害，對危及個人及別人的健康。記憶力及思維的遲緩也有可能造成傷害，比如在管道人行進中發生緊急情況沒有清楚的觀察作出判斷就可能造成碾壓傷害，掛斷電線，電纜，在生產中造成不必要的損害影響工程進度，影響工程安全。勞動時間長了出現的厭倦心理，更是對工程質量有直接影響，認為焊接後差不多合格就可以了，對焊工來説，特別是對參數的調節不夠積極，降低了合格率。情緒的起伏也對影響了人與人之間的關係，繼而影響機組團結，和諧，降低了生產效率，合格率，也是引起安全隱患的一個重大因素。
（2）初期疲勞通過休息恢復很快；過度疲勞恢復很慢，甚至無法恢復。
聽一些老工人説以前的住宿條件差，經常是十幾個人住一個宿舍，冬天冷，夏天熱，沒有空調，沒有暖氣，為了搶工期經常看着月亮上工地，看到月亮回營地。公司通過不斷的發展及現代化的管理以及人性化的考慮，對健康，安全質量及環保的認識已經提高到一個嶄新的層次，比如在南通線上項目和機組就充分考慮到，工人的良好的休息是工作的保證，是健康前提，是安全的保障，是質量的推動力。當時每兩或三個人一個宿舍，而且還配備了空調，並且有獨立衞生間，衞生間配備了熱水器。基本達到了標準房的要求，併合理的安排工期，一般每天工作都在八九個小時左右，從而充分保證了工人良好的休息，大家每天的心情好了，在一起處的更好，關係都很融洽，沒有過多的生理及心理負擔，工作之間的協調更緊湊，勞動生產率及質量也有很大的提升，沒有出現一點安全事故，後期工期在工程不太緊張的情況還組織了輪休，讓大家可以回家享受親情，充分保證了機組和諧，大家高高興興去，安安全全回。
在施工的中營地還給配備了一些運動器材，比如啞鈴，乒乓球，沙袋。在工程不是特別緊的時候大家經常去運動運動，常常是排着隊玩，而且機組也促進對文化的學習，鼓勵人們看書，學習，對一些在書店買的書給與報銷，一些書籍在機組中廣泛流傳閲讀，培養工人的情操，提高工人的素質，整體提高機組的綜合實力。
機組後勤管理人員公開賬目並且經常與我們工人進行溝通，改善伙食，經常變換菜譜在節日期間組織會餐，以會餐的形式把大家聚在一起，進行溝通，瞭解，消除人與人之間的隔閡，大家的隔閡小了，關係好了，心情好了，工作順心了，健康，安全，質量，環保也就得到了保證。
從以上我們可以瞭解到疲勞對我們健康，安全，質量，環保產生的影響，以及我們在實際生產中來消除的措施，這些措施不是硬性而是人性的，充分體現了公司對我們工人的關懷，重視，我們不再是生產線是一個零件，而是有血有肉的人，給與每個人尊嚴與關懷。我們一定能以全面的工作熱情，積極的工作態度，穩步的工作質量來為公司的健康，安全質量，環保工作增磚添瓦。
