國中走在路上作文7篇 國中徜徉在街頭巷尾的隨筆：我的路上歲月
國中是一段花前月下，充滿美好與無限可能的成長階段。走在國中的路上，我們經歷了許多挑戰和機遇，感受到了成功的喜悦和失敗的煎熬。本文將就國中走在路上這個話題展開探討，分享我們的成長故事和感悟。
第1篇
人的一生走過很多條路，那些路或是美好，亦或灰暗，但它們總能帶給我們不一樣的感悟。
行走在森林小道上，看見曲曲折折的路，伸向那密林深處。無數引來人們驚鴻一瞥的淡紫色小花，綻放在這羊腸小道邊，清新淡雅，不被俗世所紛擾。在那份高潔上，是一棵棵古木參天，那綠到極致的葉子，密密麻麻鋪蓋在樹杈上。一道道乳白色光柱穿過樹葉之間的縫隙，在這幽靜的森林裏，留下了上帝的輝煌之光。隱隱約約透過了光柱，看見了明澈的藍天，看到了悠悠的白雲在盪漾。我們可以做一個忘卻世故的人，在青山綠水、鳥語花香中行走於森林小道上。
行走在學習路上，有收穫的歡笑，也有遭受挫折時的淚水。每當我遇到挫折時，總是同伴的手扶起了跌倒的我，給我前進的力量，一起去克服困難，一起去面對失敗。當害怕、沮喪的淚水浮現在臉龐，也是同伴告訴我不要膽怯，給了我跨越深澗的勇氣。學習路上，因為有朋友的陪伴，才顯得不再孤單，才能愈行愈遠。青春如歌，每個人能在最好的金色流年裏遇到陪你走過風雨的朋友，實屬不易。請珍惜這些一起讀書，一起做題，一起談笑的時光吧！總有一天你會回憶起這最初的美好。
行走在人生路上，我們曾有過自己的榮耀與精彩，但是“歲月極美，在於它必然的流逝。”你所有的輝煌會在時間的推移中消逝，我們只能淡忘過去，找到現在，一步一個腳印，在通向未來的路上前行。路途上或許已經不會有朋友的陪伴，因此我們只能咬着牙，默默忍受孤獨，同時也不要妄想途中會一帆風順，在這條荊棘叢生的道路上，不時還會有風雨的出現，但那風雨只不過是彩虹的前奏罷了。行走在人生這條路上，我們有渴望、盼望、期待與珍惜，但因明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有耐得住寂寞，受得了孤獨，你才能留下屬於自己的痕跡。
每條路都有它的盡頭，哪怕是人生這條最長的路，所以，請你放慢腳步的匆匆，在拼搏的過程中去看看自己腳下的路和路邊的風景，終會明白原來這一切如此美好！
第2篇
校園裏的花大片大片的開着，一陣暖風吹過，夾雜着沁人心脾的香味。春天還未走遠，夏天的氣息已經近了，夏天一過，秋天也就接踵而至了，等到瓜果飄香，滿山一片金黃時，冬天早就已經虎視眈眈了，我也在這季節的變化中慢慢長大了，走在成長的路上，一路走來，幸好有她相伴。
一輪紅日高掛在天空，儘管穿的單薄，但依舊擋不住太陽的烘烤，上完一上午的課，有氣無力地行走在太陽下，整個人早已缺水，嗓子直冒煙，回到家中迎面撲來一股清涼的氣息，關上門，在抽油煙機的轟鳴中，傳來輕柔的聲音：“外面很熱吧，我給你涼了一杯水，快喝吧！”我舉起水杯，一飲而盡，頓時那股冰涼澆滅了內心的悶熱。媽媽的涼白開，為我在無數個炎炎夏日帶來一絲清涼。
走在成長的路上，媽媽猶如涼白開一樣，澆滅我內心的燥熱。
秋天，要特別注意飲食，而我卻是一個貪吃的的人，最麻煩的是，我還有一個傷不起的胃，稍不注意飲食就會引起胃痛，那一陣陣劇痛，疼的人額頭直冒冷汗。每到秋天，媽媽總會在我的書包中備一杯開水，一瓶胃藥。可我總是嫌麻煩，不想帶。記得有一次，我晚自習沒回家，吃了一點零食，結果晚自習時胃就開始痛了，一陣比一陣疼得厲害，想喝一點開水暖暖胃，結果剛打開書包，就看到胃藥正靜靜躺在書包的角落裏，趕忙吃了藥胃這才感覺舒服多了。媽媽的胃藥，在我無數次胃痛時，給我舒緩，讓胃痛不再難熬。
走在成長的路上，媽媽猶如胃藥，在我難受時，天神般降臨。
冬天的早晨，冷的刺骨，北風呼呼的吹，即使你穿得在厚，也擋不住寒風的肆虐。一天早上，我迷迷糊糊的醒來，外面還很黑，隱約聽見廚房中有動靜，我拖着拖鞋，來到廚房就看見一個忙碌的背影，“我沒吵到你吧？你這孩子這麼冷，不穿衣服傻站在這兒幹什麼呢？快去洗漱吧，雞蛋湯已經燒好了，喝一碗暖暖，出去走在路上就不那麼冷了。”一切收拾完，媽媽早以為我盛好了一碗，喝一口，感覺渾身暖暖的，寒意全無。媽媽的雞蛋湯，陪我度過了無數個漫長的寒冬。
第3篇
温暖的氣息氤氲着整個冬天，年味、年意似乎瀰漫、蔓延，籠罩了整個世界。我回鄉準備過年，一路上，我感受着來自農村的清新，也聆聽着那若有若無的成長的腳步聲。
回到了家，伴着那蒙塵的大門“吱呀”開的一聲，我見到了奶奶，只見她笑着，在陽光下盈盈的又暖暖的，那笑意漾遍了全身，心中漫過了一陣暖。奶奶的銀髮在風中飛舞着，那溝溝壑壑似乎也隨着笑容舒展開了，奶奶的一聲輕喚將我拉回了思緒“隨我去摘泡桐花吧”。
故鄉彎彎曲曲的小路綿延着，伸向了夕陽的那一端，萬縷金光照耀在那紫色的世界裏，淡淡的花香裝點着，昇華着，交織着，布成夢一般的美好，這一切彷彿注入了糖果色調，心裏暖暖的甜甜的。我隨奶奶走在這花海里，將那一朵朵精緻的泡桐花輕輕放入奶奶那別樣精美的籃裏，摘下在微風中擺動的一顆泡桐花，在那冬天醉人的空氣中，仰頭，微笑。這紫的絢，紫的韻，紫的美都將永遠圍繞在我成長的路上。在這羊腸小道上，一股股淡香襲來，耳畔縈繞着奶奶充滿愛意的笑聲，使我審視起這個冬天，這個到處都是暖意的冬天，一如我置身紫色的`灌木花海里，盡是清麗，盡是美好。嘴角上揚，仰頭微笑，這個冬天不再寒冷，這個冬天不再孤單。
斜陽如醉，柔潤的陽光將這個冬天温潤得發亮。記憶會褪去，照片會泛黃，但在我腦海中定格的那個畫面，那個我與奶奶攜手在花海里摘泡桐的畫面將是我走在路上最美，內心最深處的記憶，將成為我一生的依靠，一生中最甜蜜的宿命……往事已逝，留戀依舊，我在這成長的路上沉醉，沉醉，融化，融化。
第4篇
我行走在燦爛的路上，不因這條路一帆風順，而是因這條路艱辛困苦，卻充滿了挑戰。就如那黑白相間的琴鍵，波濤起伏，卻如階梯，步步向上……
三歲練琴，不是因為熱愛，而是父母的期望。八歲登台，緊張，彷徨，不知所措，最終以失敗告終。多少次比賽，就有多少次重新振作的心被失敗打破。
十歲，我放棄了鋼琴。那之後，我的生活充滿了歡樂與美好，沒了壓力就多了輕鬆。那時，我行走在空虛的路上。
但回家後，望見——角落裏的那架嶄新的鋼琴，此刻卻披上了銀塵。曾經光彩照人，如今卻獨自蜷縮在那角落裏，孤芳自憐，痛苦呻吟。黑白的琴鍵，彷彿發出了黑色的企求，期盼我的到來。而我與她像平行線一樣，永不交集。此時的我一頭是寂寞，一頭是空虛。我行走在空虛的路上，看不到頭，在為未來而等待。
十二歲，我重拾舊夢。不因父母期望，不為興趣熱愛，只為一顆上進的心。
望着銀塵佈滿的鋼琴，我守在它身旁，為它洗去塵土與難過。按動琴鍵的感覺少了一分艱辛卻多了一份喜悦。那時，我決定站上舞台，贏得掌聲。
別人中午休息，我練琴。別人晚上寫作業，我把作業提前完成以便於練琴。研習技巧，音階，節奏，音樂，是每天不可或缺的項目，有時練累了，硬扛着；有時找不到方法，繼續摸索。
知道我的手指不再是按動琴鍵，而是掠過；知道我的眼睛不再是看着譜面，而是閉上眼睛去感受。
知道，經歷了多少次夢想破碎後，我依然行走在燦爛的路上，不再等待。
音樂會上，我以《布格繆勒》中的一曲《燕子》博得掌聲與喝彩後，我才真正明白。對那架嶄新的鋼琴，對那黑白的琴鍵，我不再是一個為滿足父母期盼，有上進心的過客，而是深深愛上她的朋友。
最完美的破碎後是燦爛，最徹底的失敗後是成功。任何人，無論中學，大學，工作中的人都應該想，生活讓你等待是為了把最後的留給你。總有一天，你會行走在燦爛的路上。
第5篇
冬天的早晨很冷。雖然已經七點多了，但還是灰濛濛的，有很多霧。兩天前，我和王剛、志偉一起吃早餐，穿着嶄新的校服，蹦蹦跳跳地走向學校。
王剛一踏上學校東邊的柏油路，就從書包裏拿出一個五顏六色的小球，邊走邊打。志偉看到了，快步走了兩步，站了起來。他們邊推邊打球，耳邊不時傳來陣陣開心的笑聲。
這條路是我們上學的必經之路，也是通往縣城的主幹道，車輛經常從這裏經過。看到他們打得這麼狠，我不禁焦急地説:“在這裏打太危險了。快把球收起來。”
他們轉過身，瞥了我一眼，好像在説“管好你自己的事”。轉過身來，玩着一個沒人看的小球。
看到他們冷漠的態度，我的臉變得嚴肅起來，提高聲音喊道:“現在學校正在開展我是小交警的活動。你不知道交通規則嗎？”別停下來，我到學校後會向老師彙報的。"
王剛嬉皮笑臉地回答:“班長大師，請你別説了！怎麼這麼早就有車了？來玩一會兒，暖暖身子。”
王剛説話的時候，志偉伸手使勁打。球跳起來，掉下來時碰到了王剛的鞋尖。球突然滾到路中間，他們都衝了進去。這時，我聽到不遠處有一聲嗚嗚聲。當我睜開眼睛時，我可以看到一輛卡車在10米外疾馳。我很警惕，走近他們，以為他們可能知道！拿到手我就跑，但還是喊:“有車來了，讓開！”但他們覺得我在騙他，一直想撿回來。這時司機也看到了他們，在他們沒走遠的時候，趕緊剎車，轉動方向盤，6米，5米，4米……我衝向他們，一手抓住王剛，一手抓住志偉，把他們拖出了馬路。回頭一看，車輪停在他們爭球的地方前面，我的心像被雨淋了一樣怦怦直跳。他們兩個喘着氣，坐在路邊。他們久久不能站立。他們的聲音顫抖着説:“謝謝你，謝謝你，我們再也不會這樣了。”由於用力過猛，我們的手、肩、腿很多地方都被扒皮了，嶄新的校服也磨破了。一瞬間的歡樂，不值蠟燭。
其實這種事情本來是可以避免的。作為一名少先隊員，你必須遵守交通規則，過馬路，環顧四周，不要玩耍，向右走。但還是有少數同學認為這是大事。“不怕一萬，就怕一千。”我們應該從王剛和智威的事故中吸取教訓。為了他人和自己的安全，請從小做起，從自己做起，自覺遵守交通規則。
第6篇
人生是場漫長的旅行,而我們,是行者。一路走走停停，停停走走，我們結伴，一路高歌前行。走在路上，我們不斷成長，不斷收穫……
十五年前的七月，在那個夏天，我踏上了自己的人生，一路，有你們一直不變的支持。
人生前行，父母陪伴着我們，他們教會了我們説話，“爸爸媽媽”是世上最美的字眼；他們教會了我們走路，奔向父母的路程是最温暖的前行；他們教會了我們做人，傳統美德是最應學習的瑰寶……一路上，他們為我們付出無數，卻不曾求回報。
記得有次去買棒棒糖,給了老闆五元,卻找給我九元五角,我一陣竊喜,多找了我五元。我趕緊跑回家，怕那糊塗的老闆反應過來。回家後給爸爸説了這事誰知爸爸卻嚴厲地對我説:“給人家還回去，要道歉。”我很疑惑，卻只能乖乖送回去。從此，我知道了，做人不能佔小便宜。
有天，爸爸在吃飯時説“哎，女兒都長這麼大了，咱不老去哪啊！”聽了，一陣心酸。
時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切，換你們歲月長流。
自古，老師在人們心中就是神聖的。讚美老師的詩作更是數不勝數。“園丁”“春蠶”“蠟燭”更是老師的代名詞；更有比比皆是的比喻句……
三尺講台是你的戰場，你用青絲熬成白髮的歲月，帶出了一批批莘莘學子，儘管時光逝去，你也不會後悔，因為此時，你早已桃李滿天下。
你我，本是陌路人，一場偶遇，讓我們相識，相知，最後成為無話不説的好姐妹。
沒有血緣親情，我們卻勝似手足。妹妹被別人誤解為姐妹時，我們會心一笑，從不解釋。因為，我們就是姐妹。
人生的旅途還在繼續，我們還在前行，一路挫折，一路坎坷，吵吵鬧鬧，我們從不言棄；磕磕碰碰，我們從不分離。
第7篇
林肯曾經説過：“我走得很慢，但我決不後退。”對一個人而言，一生就是在行走，要麼前進，要麼後退。
有人會因為自己走的路少了一截而煩惱，卻不曾想過：殘月。她永遠是堅強的，不會因為自己的身體殘缺而隨意放棄前進，更不會因此而受到創傷。她行走着，會去爭取別人的認可，她是一顆月亮，一顆閃閃發光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因為她知道每個人在行走中，會有不同的笑。
華麗的放逐，如夢如幻，那落日樓裏的浪子，用腳步行走過了十年生死，青山依舊，他不甘於僅只吟花弄月，賣弄詩文的生活，他獨具一格，不甘於走與他人相同的路，不甘於做萬花叢中不起眼的那一點紅。既然是要標新立異，他的生活就註定行走在不同的路上。他沒有讓我們失望，他讓我們永遠記得南宋有這樣一個偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿花香。
在歷史的長河中，我們每個人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恆，永恆並深刻。儘管那於天地間也只不過是滄海一笑。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”路是人走出來的，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會。在這坎坷的人生道路上，我們行走着，亦思考着：如何為這行走的道路增添色彩？前方會不會被阻隔？自己會不會後悔行走在這兒？答案沒人知道。所以我們要做的是堅持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。説不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動，還要用我們的真心。也許你還在佈滿荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待着你盼望的那一天，那一段路程的到來，或許你就此厭倦生活，對接下來的路失去了希望那個和憧憬，但只要我們意志堅定，定會有“源泉”在前方等着我們。相信吧，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
努力行走，每個人都能綻放屬於自己的輝煌，也定會有一條成功的路在為你等待。作文
