國小生寒假作文集合2篇 天地之間，孩童筆耕——國小生寒假作文佳作集
寒假是國小生們期待已久的假期，也是培養他們寫作能力的絕佳時機。為了鼓勵國小生們積極創作，我們特別推出了“國小生寒假作文集合”，收錄了優秀的國小生寒假作文，涵蓋了各類題材和風格，旨在激發孩子們的創造力和表達能力。讓我們一起欣賞這些充滿童真和智慧的作文吧！
第1篇
爸爸小時候居住的村莊在湖北黃岡馬槽廟村，我問爺爺這個地名的'由來，爺爺説：在很久以前，這裏連年乾旱，田裏的莊稼漸漸枯萎，井裏的水也漸漸乾枯，老弱病殘者一個接一個倒下，壯年人看着眼前的這一切心如刀絞，可是無能為力。一天飢渴的人們突然聽到天空中馬的嘶鳴大家抬頭看天空中有一匹白馬在雲端中上下翻騰，攪得大地一片漆黑，頃刻間瓢潑大雨下了起來，村裏幾處低凹的地方還匯成了池塘，成羣的鯉魚在池塘中戲遊，乾旱的土地變得肥沃了，枯萎的莊稼變得青綠。後來人們為了紀念這匹神馬，特意在村裏修了一座廟，在廟的前面放上一匹馬，還在馬的前面放着一個馬槽子，用豐收的糧食餵馬，以表達人們對馬的謝意，從此這個村就叫馬槽廟了。
由於這次我是第一次去農村，農作物對我這個城市的孩子來説，即陌生又好奇。南方的小麥比北方種植得早。早春二月爺爺家田裏的小麥已經長出半尺高了，爺爺帶着我去種小麥的田裏拔草。爺爺説：草和小麥挨在一起長，如果不及時將草拔掉，草就會和小麥爭搶養分，小麥就長不壯。我一看綠油油的麥田，一下就蒙了，也分不清哪兒是草、哪兒是小麥，我問爺爺：草和小麥怎麼長的一樣呢？爺爺就耐心的教我如何區分草和小麥。我就學着爺爺的樣子在種有小麥的壟溝上來回穿梭，將一縷縷草拔掉，就這樣大約拔了半個多小時，我和爺爺足足拔了一筐草青。雖然我的雙手沾滿了泥土，後背也出汗了。但我很快樂，我也更加體會到，“誰知盤中餐，粒粒結辛苦”詩句的含義了。
第2篇
一進餐廳，討論聲，玩耍聲，盛飯聲，響成一片。一進去，我就跟老師們打了個招呼：“阿姨們好。”後來，我被老師們邀請去批數學試卷。
到了教室，我認真地批了起來，不懂得就問：“這個數字是幾啊？”“是4啊！”老師熱情的回答道。
批完了試卷，吃完了飯，下午還有一個很重要的事情。
到了下午，我就要去和別人單挑籃球，心想：在班裏，我的籃球技術可是數一數二、無人可比的。聽説這位周老師的球技很厲害，早就想和他互相切磋一下。我們熱身完後，比賽正式開始了，一開始，我打得很猥瑣，只敢在兩分線以外走動，在周老師的鼓勵下：“你進兩分線好了，我又不敢打你手，又不敢頂你，你儘管進來好了。”我在周老師的鼓勵下。第一個球，我以迅雷不及掩耳之勢，殺到籃下，眼看沒有機會，我又退出了兩分線，最後，趁他不注意時，我身子往後仰，雙腳像彈簧一樣跳起來，用了一個後仰投，“進了！”我興奮得叫道。輪到周老師了，他以迅疾的速度殺到籃下，我的步伐沒有跟上，就在這投籃的一瞬間，竟然沒勁，當時周老師就在叫：“臭了，臭了！”
最後，我們比完賽，各自回各自的家去了，我很高興，收穫了許多籃球技巧。
