期會考試作文4篇 "思維的冒險：解鎖期會考試作文的靈感"

期會考試作文是學生在學期中進行的一項重要考試。它旨在測試學生對所學知識的理解與掌握能力，提升其寫作水平和邏輯思維能力。考試內容涵蓋各學科和綜合能力培養，並要求學生運用所學知識進行獨立思考與深入分析，以達到全面評估學生學習成果的目的。本文將為大家提供一些關於期會考試作文的指導與技巧，幫助學生更好地備戰期會考試。

第1篇

本週，學校進行了半學期的期會考試。週一進行了英語考試，我提前把英語複習了一遍，考試時我胸有成竹，仔細地聽了聽力部分，完成後又認真地開始做筆試部分，沒花多長時間就做完了，我並沒有開始發呆或玩筆，而且一絲不苟地檢查起來。過了一會兒，我在檢測中發現了一個單詞好像拼錯了，馬上修改了。時間到了，我們交上了試卷。週四、週五又進行了語文數學檢測，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時候很緊張，生怕自己會做錯。我檢查了一遍，時間正好到了。

張老師發英語試卷了，我滿懷期望，老師報到了我，孫晨航100分，我頓時像一隻小鳥一樣高興地跳了起來。我心裏很高興，臉上也帶着成功的喜悦，而有些成績差的同學，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的數學獲得了93。5分，語文考了91。5分。

通過這次期會考試，我覺得在平時就要掌握好各個知識點，考試前認真複習，考試中不要緊張，做完後要仔細檢查，這樣，你就會獲得較好的成績。檢測之後也讓我瞭解了自己哪門學科存在的不足之處，我將不斷努力，爭取在期末階段獲得更大的進步。

第2篇

本週五就是期會考試了，心裏有點忐忑不安，因為我這次測驗成績不是很理想吆，而且，我也沒有系統的複習，全是靠着平時學習的效果，聽老師説，這次是有三個學校比賽考試成績呢，總不能給學校丟臉，拖班級的後退吧，所以我要求我媽媽帶我一起復習。

那麼我該怎麼複習呢，媽媽説：“主要是掌握好的複習方法，才能事半功倍。要把這半學期學的東西全部都簡單的瀏覽一遍，對重點難點的知識要特別注意，同時要有好的複習計劃，每天都複習一點，不能就靠考試前的一個晚上突擊，現在是高年級了，不是低年級，靠一次突擊和運氣就行的。”

我覺得媽媽説的似乎是有道理的，我想想，我今天晚上就開始這麼做了，到家後我就制定了今晚的計劃表，不過被媽媽罵一頓，説編制的不科學，做一起作業和博客就用了兩個半小時，我自己的作業還沒做呢，晚上十點都沒辦法睡覺了，嗚嗚，看來我的計劃定的不合理。

第3篇

期會考試終於結束了，但話又説回來，成績還沒有揭曉，我怎麼可能這麼放鬆了呢？

今天，老師走到講台上，捧着一摞厚厚的試卷，我心裏十分緊張，老師打開試卷，開始念起分數了，我聽到老師説：“王皓，81分……”，我的心“咔嚓”一聲碎了。可是，我答應過媽媽要考90分以上的呀。

我把卷子拿在手中，看一看錯在哪什麼地方不看不知道，一看嚇一跳，我的課外閲讀題扣了11分。天哪，看來呀以後還要多多積累課外閲讀這一方面。

考試之後，我發現我做完題不仔細檢查，不仔細讀題，還有，今後要大量的積累課外知識閲讀。

1、考試之前沒有好好的複習。沒準備做的事很難做好，而我卻因此導致失分了。

2、平時沒有養成良好看課外書的好習慣，課外閲讀不理解題意，而且現在的閲讀和作文都那麼高的分數，以後要多看課外書。

3、平時要自己養成仔細檢查的習慣，這次考試做完卷子沒有養成檢查的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致失分嚴重。

“學如逆水行舟，不進則退……”我一定要在這兩個月的時間裏，爭分奪秒，好好學習，爭取再次取得優異的成績！

第4篇

為什麼我們聰明呢？因為老師就是我們智慧的源頭；為什麼我們總在進步呢？因為老師為我們築起向上的階梯。

老師就像媽媽，時刻呵護着我們成長；老師就像園丁，用智慧澆灌我們；老師還像像蠟燭，燃燒自己為我們照亮人生的道路……

我們班的苗老師就是一位盡職盡責的好老師。無論在課堂上還是課間，都能看到她不倦的身影。

苗老師是一位嚴厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動作”，就算再隱蔽也逃不過苗老師的“火眼金睛”。有一次，苗老師正在興致勃勃地給我們講課，我前面的同學修起了鋼筆，苗老師就嚴厲地請他站起來聽講了。

苗老師是一位快樂的老師。課間的時候和我們一起跳繩，給我們做示範，和我們一起快樂的説笑。每週五評選出的優勝小組，都會得到苗老師的獎勵。獎品有日記本、圓珠筆、資料袋，還有特殊的獎品是做一天路隊和領讀。如果夠幸運的話，可以獲得最特殊的獎品是老師的一個擁抱。

課堂上，苗老師為我們講解生字，分析課文；傳播我們良好的思想，樹立我們優秀的品德。苗老師看着我們練習鋼筆字，陪着我們畫數字油畫……

就這樣一年，兩年，三年，四年；就這樣一千一百五十五天；我只想説：我愛我的好老師！