安全教育觀後感3篇 "從安全教育中領悟生命的珍貴——反思與收穫"

來源:巧巧簡歷站 2.08W

安全教育是一個永恆的主題,它不僅關乎個人的安全,更涉及到國家和社會的安全。在如今的快節奏生活中,安全事故層出不窮,而加強安全教育不僅是防範事故的有效手段,更是提高全民素質的必要途徑。本文將為大家分享一些關於“安全教育觀”的個人感想。

安全教育觀後感3篇

第1篇

從上學到現在,在我的腦海中,那一次安全教育課給我的記憶最為深刻。

“同學好!今天,我們來上一節安全課。”上課後,老師走上講台邊説邊把手裏拿着的東西擺在講台上。同學們都睜大眼睛看向講台,講台上放着一個小口頸玻璃瓶、三個用細繩拴着的`粉筆和一個盛有水的水杯。我們都很好奇,這和安全教育課有什麼關係呢?

“今天,我們先來做一個遊戲。”老師邊説邊拿起講台上的物品向大家介紹:“這個瓶子代表一口枯井,這三個栓有粉筆的繩子代表三名同學,而這杯水代表的是枯井裏突然來水了!有三名同學正在枯井裏玩耍,枯井裏突然來水的情況下會發生什麼結果。”同學們對這個遊戲充滿了興趣,都想去試一試。在老師的安排下,第一組三個同學走上了講台。三個同學每人分別牽着繫有粉筆的繩子依次放進“枯井”裏“玩耍”。“水來了!”當他們正“玩”得起勁時,老師大聲突然把水杯裏的水倒向“枯井”裏。“枯井”裏的三個“同學”立刻爭先恐後地往外逃!可是,他們在爭搶中都被卡在瓶口出不來,水很快就淹沒過“他們”。“我宣佈,逃生失敗!”老師大聲説:“可是,大家知道他們為什麼會失敗嗎?”老師不失時機地向同學們提出問題。同學們陷入思考之中。

“老師,我知道!三個人不可能同時出來,必須一個一個地出才可以!”我們的班長率先做出回答。老師讚許地點點頭:“是不是這樣呢?還是讓我們來試驗一下吧!”我們的班長和另外兩個同學走上講台做好所有的準備。隨着老師一聲令下“水來了”,班長迅速大聲安排:“你先出,他第二,我最後!”按照班長的安排,在水淹沒他們之前大家早就逃離了枯井。“成功!”老師興奮地宣佈:“這就好比我們現實中的踩踏事故,大家越是都想逃,就誰也逃不掉。所以,當我們以後面臨突發事件的時候,如果我們每個人都有這樣冷靜態度和安全意識,那麼很多的安全事故完全是可以避免的!”

老師還在安排其他組同學做實驗,而我卻陷入了沉思:安全關乎生命,而懂得如何避險才是呵護生命的關鍵。

安全教育觀後感3篇

第2篇

生命誠可貴,安全價更高。人的生命是至高無上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂的階梯,所以我們要時刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場面,那一個個血淋淋的數字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時,煙頭雖小,禍患無窮,一個小小的煙頭,往往是一場大火的前奏,一個意外往往是一場災難的發生。

生命安全,是一個不可忽視的話題,也是一個至關重大的話題,無論是誰,都要珍惜生命,不可掉以輕心。在我們的日常生活中存在了許多的安全隱患,而大多數的人都是杞人憂天,其實,正是因為這些小問題,才一步一步構成了對我們人身安全的威脅,正所謂,小心駛得萬年船,如果不去關注這些小問題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發現並解決身邊的隱患。

我們身邊也有許多不幸的事情發生,有時,一些小事因為處理不當,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的後果,釀成大錯。所以,不想噩夢成真,就要重視安全,瞭解更多的安全意識,學會自我保護,為安全編織幸福的花環。遇到災難時不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。

同學們,在我們日常生活的每一角落裏,都潛伏着許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時也是脆弱的。有時,只要你稍不留意,它就會遇到危險,受到威脅。要知道,每天因事故身亡的國小生就有上百個了,這沾滿血腥的數字不只是數字那麼簡單,那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時刻警惕着我們:安全是生命的前題,要珍惜自己的生命。

生命如同鮮花一樣嬌豔,綻放着生命的美麗。生命只有一次,對於誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗!

第3篇

現在的季節,天氣非常乾燥,也是火災高發季節。各單位各部門都要學習消防知識和演習消防逃生技能。我校也不例外,於上週四晚上組織全校教職工觀看消防教育片,並要求每人根據自己的工作崗位,制定相應措施,寫一篇觀後感。我不是領導也不是班主任,不用制定什麼措施。觀後感寫起來就得心應手多了。

為了進一步加強教職工的消防安全意識,學校於12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片,這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。

該影片選擇具有典型意義的火災案例,以紀實的風格,直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災,遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片,不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪,同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的能力,增強教職工的自我保護的能力。

影片中的一場場火災,燒燬了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。。。大火過後,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們,如此無情的殘酷的火災為什麼會發生?由於人們缺乏消防知識,消防知識淡薄,消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創造良好的消防安全環境。

觀看結束後,學校強調:各科室,各科組要以確保校園安全為目的,強化安全管理,明確責任,制定並落實相應措施。創建安全的、文明的、健康的育人環境,每一位教職工任重道遠。

我作為一個任課老師,處處以身作則,時刻提醒自己用電用氣等安全,平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中,教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等,教育學生不要麻痺大意,要時刻保持清醒的頭腦,充分認識火災隱患的危害性,增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區,做好學校的消防安全工作,我刻不容緩。

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