學生不交作業檢討書6篇 “遲交作業致歉信：學生的自省與成長”

本文主題為“學生不交作業檢討書”。作為一個公文網站的編輯，我們深入探討了學生不交作業的現象，通過這份檢討書的撰寫，幫助學生反思自己的行為並尋找解決方法。無論是教育者還是學生，都可以通過本文了解學生不交作業的原因和影響，以及建立積極合作關係的重要性。

第1篇

我是xxx，我真的又想到了自己的錯誤，這一次是非常惡劣的，不按時交作業，也沒有完成和作業，在我們學校是非常惡劣的情況，作為一名學生，我現在也對自己這種行為而感到慚愧，不是什麼事情都能夠給自己找理由找藉口的，就像這次我作業沒有完成一樣，不知道怎麼跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不希望在今後陣營想到了我，我也不希望在未來的生活學習當中，因為這一點而失去一些什麼，所以對於今天這件事情，我應該好好的檢討自己，再沒有交作業，這件事情上面實在是非常惡劣的，也不能再次出現這樣的情況了，我真的是很也很難受，不希望這種情況再次發生，這樣會影響到我。

回顧這次我作業沒有完成的事情，真的是非常的羞愧，畢竟留給我的時間是非常多的`，每次您佈置的作業並不是很多，就是看我們的完成一個態度，但是我沒有完成好，我作為一名國小生，在這方面不夠自覺，我的學習意識不夠高，我真的應該好好的，發現自己才是對於這件事情，我現在抱着深刻的自責，也是沒有辦法去面對這樣的事情，所以我應該好好的反省自己，不知道從什麼時候開始，我就學會給自己找理由，找藉口了，這是非常不好的，我也不希望這樣的情況再次發生在未來的生活學習當中，沒有去保障好，這一點是很不好的，作業是一名學生最應該完成的東西，也是最基礎的東西，而我卻一次次的在違反規定，沒有寫好作業，今天我又沒有完成好作業，您佈置的作業真的不多，連續了兩三天的時間，我一直都沒有去完成作業去，沒有想這個事情，現在想想真的是很慚愧。

這件事情我一定要好好的反省自己，也應該對自己對學習有一個交代，就是我個人學習上面的一個問題，不能就這麼去逃避，也不能任由其發展下去，這樣影響也會很大的，所以對於這次作業沒寫的事情，我要從自己這邊做一個深刻的檢討，好好的認錯，以後再也不會不寫作業了，説了這麼多，我就希望你能夠給我一個機會，讓我去糾正自己，因為這樣的情況，我是真的很自責的，也很難受，自己為什麼會這麼不堅定？態度上面也有，不是很好，我一直在想這些問題，是不是能夠糾正好？因為自己一直以來都把學習看得很輕，也把作業看得很輕，不知道這其中的厲害關係，這次我真的是意識到了，我也知道自己身上有很多缺點，所以我一定要陸續的去糾正，請你給我一個機會。

第2篇

對不起，的數學沒有交作業的人員名單裏面稀奇的出現了我的名字，您一定對我非常的失望吧，以往總是班上那幾個老油條不交作業，您都習慣了，這次居然我也沒交，我真的不是故意的，還望您給我一個解釋的機會，好嗎？

老師，首先我的學習成績您是知道的，各科的學習成績都不錯，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是非常亮眼的，所以我根本就存在作業做而導致自己沒交的。其次我在您手裏讀書這麼久了，我什麼沒交作業過，每一次都是在老師佈置完之後，立馬就抽時間開始寫了，絕對不會拖到要上交作業的時候才來補。我實話跟您説吧，當您在念沒交作業名單唸到我的名字的時候，我真的就是感到非常的詫異，我明明很早就交到數學課代表那裏去了，怎麼可能會沒交，不可能發生這麼詭異的事情，我後來也是經過一番調查，我發現我們班上現在有一個很不好的`現象，大家在遇到不會做的作業時，很多人不會選擇耐心的去做，去思考，而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業就是不知道被誰拿去抄了，我後來也是在xx的桌子上找到了我的數學作業本，等下我就交給您，您要是不相信我，您完全可以拿着他的本子和我的對比一下，您就知道他是不是拿我作業抄了。老師這件事真的不能怪我，您説我老實本分的完成了自己的作業，結果被別人整了這麼一出，導致我的作業沒交，我也沒有任何的辦法啊，您説對不對。

我向您保證我真的完全不知道這件事，我根本沒有想過要把作業借出去，我寫完之後，我就交到了數學課代表的桌子上，誰也不知道會鬧這麼一出。老師您放心，經過這次的情況，我今後也會注意了，我以後一定要在課代表在的時候，鄭重的把作業交到他手裏。絕對不會讓自己的作業再無緣無故的不見，並且我儘量在各位課代表最後催交作業的時候，我再交，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業了。並且我還還是希望您多關注一下，針對亂拿同學本子抄作業的現象做出整改，我相信，有老師您的介入，這種情況會少見很多。

這次作業沒交就是沒交，錯誤已經是發生了，雖然我已經跟您解釋清楚了，但是也還是改變不了我沒交作業的事實，所以您也是應該要對我有所處罰的，這樣才能讓其他同學們引起重視，不會輕易的去觸犯班規。這次的事情，我也會好好的記住，絕不允許此類事情再次發生。

第3篇

昨天晚上您佈置的家庭作業，由於我不確定自己做的是否正確，過於看重作業的評價，因此在組長催收作業的時候，我在和其他人對照答案，從而導致沒有交作業，不得不説這是一件比較可笑而卑劣的事情，不交作業又怎能從老師的評價中看出自己的不足呢？因此我要檢討自己。

進入高中以後，我發現自己的學習優勢並沒有國中那麼大了，同班的同學以前都是名列前茅的，因此我的成績並不好，也不怎麼自信。就拿這件事情來説吧，我不交作業的動機就是可笑的，為了怕老師批改作業畫叉而不交，又不是小孩子了，怎麼還抱着這樣的心理，不將作業交上去的話，老師又怎麼知道我學習上的不足呢？而且這種行為也是卑劣的，別人都交了作業，就我一個人不交，我這也算是拖了我那一組的後腿吧，可是我不交作業對組長又沒什麼損失，她只需要説明一下誰沒交作業就行了。雖然您也沒有責怪我，只是讓我儘快將作業交上去，其實事後我也反思過，我為什麼不交上去呢？萬一老師誤以為我沒有寫作業，那我不是很虧嗎？想到這裏，我趕緊將作業交了上去。

後來的一節課正好是老師您在講題目，我也很慶幸，經過您的講解，我總算明白了自己錯在了哪裏，然後又有哪些題目沒有完全弄懂。想到之前不交作業的行為，我再次慚愧起來，我不交作業又有什麼意義呢？這是“一目障葉”的行為，抱着老師不批改我就不會出錯的想法，我是永遠都不會有進步的，只會將自己侷限在一個小圈子裏，自以為這樣做沒有什麼影響，可是這樣做是很過分的，而且同學們又會怎樣看呢？或許從這件事情上他們也會看輕我的人品吧，我竟然是這樣的人。

交作業是學生應該做的`，如果不交的話還不如不寫呢，這樣的話佈置作業也就沒有什麼意義了。我應該放下自己那可笑的念頭，看清自己的錯誤，不要下次還出現這樣的事情，那可就貽笑大方了。當然最重要的就是我從中所學習到的，畢竟學習成績好不好不重要，重要的是學習態度，連作業都不交的話，那可是連學生最基本的學習態度都丟了，這是得不償失的。

要牢牢記住今天發生的事，並不是每一次老師都能夠選擇原諒我的，因此我也要長點記性，不要總是自以為是，不交作業的話，我永遠都看不清自己在學習上的缺陷的。

第4篇

對我而言不交作業的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業的時候出現這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業在先本就存在着理虧的情況又怎能不反思自身的錯誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業的做法並進行了自我反省。

其實定期收作業也是為了更好地檢驗學生每天的學習成果，通過作業中解題的過程能夠對我們近期的學習狀況有着直接的瞭解，因此無論出於怎樣的原因都不能夠不交作業以至於無法讓老師進行批改，若是無法通過老師批改的作業瞭解到自己在學習方面的不足之處則很難採取有效手段進行改進，實際上這次沒有按時將作業交給課代表也是因為存在着難以啟齒的原因，主要是作業沒有全部做完以至於感到不好意思直接交上去，我應該明白不交作業的行為對於自身的學習而言只會造成不好的影響，既然如此就應該在課代表收作業的`時候按時將其交上去才行。

明明其他同學都能夠按時交作業為何不能夠配合課代表的工作呢？在進行自我反省的同時也應該明白不交作業完全是自己的過錯罷了，畢竟當班上沒交作業的學生只有自己一人之時便應該反思造成這種狀況的原因，稍微思考便能明白不交作業很容易讓自己的學習受到嚴重的影響，主要還是這種不重視按時交作業的心態很容易成為自己墮落的開端，因此面對老師的批評還是要重視交作業的問題才不會令這類狀況再次出現在自己身上。

既然已經在不交作業的問題上吃虧就應該記住這方面的教訓才行，並非每次不交作業都能夠得到老師語重心長的教導並選擇原諒自己，所以我得珍惜這次改錯的機會並進行自我反省才能夠明白不交作業的危害性，畢竟相對於這種行為來説滿不在乎的心態才是容易讓人墮落的原因，我在吸取教訓的同時也要將目光放長遠些並意識到按時交作業的重要性，至少因為這類原因被老師批評只會顯得自己的目光過於短淺罷了，再加上老師也因為交作業的問題批評過自己又怎能再次出現同樣的錯誤。

對於不交作業的後果應該已經通過這次教訓得以瞭解，所以在交作業之前既要保證將其全部完成也不能夠擔心出現錯誤，這樣的話在作業交上去並經過老師批改以後才能夠意識到自身學習方面的不足並加以改進。

第5篇

我是xxxx，我真的又想到了自己的錯誤，這一次是非常惡劣的，不按時交作業，也沒有完成和作業，在我們學校是非常惡劣的情況，作為一名學生，我現在也對自己這種行為而感到慚愧，不是什麼事情都能夠給自己找理由找藉口的，就像這次我作業沒有完成一樣，不知道怎麼跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不希望在今後陣營想到了我，我也不希望在未來的生活學習當中，因為這一點而失去一些什麼，所以對於今天這件事情，我應該好好的檢討自己，再沒有交作業，這件事情上面實在是非常惡劣的`，也不能再次出現這樣的情況了，我真的是很也很難受，不希望這種情況再次發生，這樣會影響到我。

回顧這次我作業沒有完成的事情，真的是非常的羞愧，畢竟留給我的時間是非常多的，每次您佈置的作業並不是很多，就是看我們的完成一個態度，但是我沒有完成好，我作為一名國小生，在這方面不夠自覺，我的學習意識不夠高，我真的應該好好的，發現自己才是對於這件事情，我現在抱着深刻的自責，也是沒有辦法去面對這樣的事情，所以我應該好好的反省自己，不知道從什麼時候開始，我就學會給自己找理由，找藉口了，這是非常不好的，我也不希望這樣的情況再次發生在未來的生活學習當中，沒有去保障好，這一點是很不好的，作業是一名學生最應該完成的東西，也是最基礎的東西，而我卻一次次的在違反規定，沒有寫好作業，今天我又沒有完成好作業，您佈置的作業真的不多，連續了兩三天的時間，我一直都沒有去完成作業去，沒有想這個事情，現在想想真的是很慚愧。

這件事情我一定要好好的反省自己，也應該對自己對學習有一個交代，就是我個人學習上面的一個問題，不能就這麼去逃避，也不能任由其發展下去，這樣影響也會很大的，所以對於這次作業沒寫的事情，我要從自己這邊做一個深刻的檢討，好好的認錯，以後再也不會不寫作業了，説了這麼多，我就希望你能夠給我一個機會，讓我去糾正自己，因為這樣的情況，我是真的很自責的，也很難受，自己為什麼會這麼不堅定？態度上面也有，不是很好，我一直在想這些問題，是不是能夠糾正好？因為自己一直以來都把學習看得很輕，也把作業看得很輕，不知道這其中的厲害關係，這次我真的是意識到了，我也知道自己身上有很多缺點，所以我一定要陸續的去糾正，請你給我一個機會。

第6篇

首先對我這次沒有交作業的事情向您表示歉意，您作為我的老師，作為我的班主任，您有批評我的權利，所以我會虛心的接受您給予我的一切批評。在此之後我也會面壁反思，去反省自己為什麼會犯這樣的錯誤。我知道作為一名學生不可以因為自己不想寫作業而不寫，這是對老師辛勤教學的不尊重，也是對我們自己的極度不負責。我反省了自己之後，也發現自己犯了一些低級錯誤，在此我也想向您一一認錯，並且將這些問題完全在改正過來，不再讓您對我生氣和失望了。

這次沒有寫作業沒有一些其他的原因，就是因為自己當時心情不太好，所以便沒有寫了。一開始我覺得自己這樣也沒有錯，但是我自己反思了很久之後發現，如果我僅僅是因為自己心情不好所以決絕做其他的事情，那麼這樣豈不是會浪費很多的'事情呢？這也會讓我們失去很多的機會和成長。現在我還只是一個國小生，就無法管理自己的興趣，如果將來我再遇到一些更重大的事情，我的內心又怎麼能承擔起來呢？

並且我這個行動是極其不對，不管我當時遇到了怎樣的問題，心情有多低落，我都不應該去因為自己的情緒而放棄寫作業這件事情。我沒有正確認識到自己的行為是否正確，也沒有反省過自己的一舉一動，所以我總是處於一種自我放縱的狀態中，這會嚴重的影響到我個人的成長，也會讓我無法好好的成長起來，甚至有可能會把我帶向一條偏頗的道路。

我知道自己有時候很任性，不聽別人的話，總是非常的自我。老師您也多次批評了我這一點，但這次我還是沒有管理好自己的行為。面對這些問題，我也做出了一個整改的計劃。那就是好好的控制自己的行為，好好的控制自己的情緒。只有慢慢的培養自己的自控能力，我才能夠有所改變，我也才能從漩渦之中爬出來，真正的走向一條更加明確的道路。

其次我也會重視老師每一次的作業佈置，我會好好的完成它，因為這是我作為一名學生的責任，也應該好好的履行這樣的義務。往後學習的日子我會更加努力一點，再也不會這麼任性妄為了。我不會再惹老師生氣，也不會給老師造成困擾了。希望您能原諒我這一次，我也向您保證不會再有下一次，也不會再有這樣現象的發生了。