防災減災日總結“防災減災日”3篇 "防災減災日:預防重於救援"

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9月15日是中國的“防災減災日”,旨在加強全社會對災害防範和減災救災工作的認識和理解。此次紀念活動,各級政府、學校、企事業單位、社會組織等紛紛開展相關宣傳教育活動,提高公眾對災害防範和應急救援的意識和能力。

防災減災日總結“防災減災日”3篇

第1篇

今年5月12日是我國防災減災日。根據《國家減災委員會關於做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》國減電(〔20xx〕1號)精神,5月7日至13日為防災減災宣傳週。主題是“行動起來,減輕身邊的災害風險”。為做好防災減災日宣傳,我區在市局的指導安排下,結合自身的實際情況,於5月4日至13日舉辦20xx年防災減災日宣傳週系列活動。現將活動開展情況彙報如下:

接到文件後,我區減災委員辦公室立即召開協調會,及時傳達會議精神。同時,在市局指示下,今年市級現場宣傳活動安排在xx區舉辦。我區民政局也立即着手安排相關事項,並委託同心社工中心承辦具體活動。在區民政局的指導下,同心社工中心制定了廈門市(含xx區)20xx年“5.12”防災減災日宣傳週活動方案。參加市級協調會1場,組織召開碰頭會4場、任務佈置會1場、工作協調會1場。各部門嚴格按照職責分工,進一步細化完善活動方案,制訂出了具體針對性和操作性的.活動方案,加強協調配合,積極開展防災減災宣傳系列活動。

20xx年5月4日,防災減災入校宣傳活動走進了xx區教師進修學校附屬國小,本場活動聯合了學校開展主題宣傳講座和實操演練,現場有廈門火鳳凰消防志願者協會的何老師教授師生們防災減災知識、學習制訂家庭安全計劃和如何繪製家庭安全逃生疏散圖,以及區紅十字會的黃老師教大家自救互救和cpr技能。室內培訓結束後,廣場上更有針對學校教師和保安開展的滅火實操演練!共有385名學生、27名老師及保安人員參加活動。

20xx年5月8日,在xx樂海城市廣場舉行廈門市20xx年“5.12”防災減災日主題宣傳活動。現場由xx消防大隊、廈門曙光救援隊、xx急救中心、同心社工和樂海城市商場聯動,針對商場等人員密集的地方,組織開展人員逃生疏散、搜救、傷員救治、應急指揮和信息共享等救災應急演練。組織疏散商場員工100餘人,救治“傷員”2人,高空救援3人;參與“滅火”和搜救的消防隊員16人(其中樂海微型消防站隊員6人)。同時現場還設置20個的宣傳互動體驗區,由廈門市減災辦各參加單位、區減災辦各參加單位、巨災保險共保體、各專業救援隊等進行攤位宣傳和救援器械、救災物資裝備等展示,並現場進行體驗互動。教授大家進行專業的急救措施,不僅能夠學習防災減災知識,還能夠動手實操體驗,包括滅火器操作、滅火毯操作、心肺復甦、急救包紮、安全結繩、救生衣穿戴和佩戴自救呼吸器等,讓市民們學以致用,更好的理解和掌握相關安全自救互救技能。此次活動還安排了海西晨報微信直播團隊進行現場直播,並提前製作微信小程序,進行線上推廣與互動。共有35個部門單位、近500人蔘加了現場活動,

為提高廣大村民消防安全意識,增強自救常識,牢固樹立“全民消防、生命至上”的理念,營造轄區穩定良好的消防安全環境,積極創建20xx年全國綜合減災示範社區示範點。5月12日、5月13日和5月19日,區減災辦分別在蓮花鎮溪東村、五顯鎮垵爐村、西柯鎮濱海社區開展防災減災宣傳入村(居)活動,活動得到各鎮政府的積極響應和配合。蓮花鎮消防工作站專職隊、五顯鎮消防工作站專職隊、西柯鎮消防工作站專職隊與溪東村微型消防站、垵爐村微型消防站、濱海社區微型消防站,現場開展了火災應急響應和滅火演練。現場,微型消防站隊員們進行了災情響應應急演練和滅火撲救演練,並向村民普及了預防火災和火災發生時如何自救逃生等安全常識,提醒廣大村民(居民)在日常生活中要時刻注意消防安全,對安全隱患做到早發現、早處理,體現了微型消防站處置突發事故的快速反應能力,充分發揮了“救早滅小”的作用。三場村居宣傳活動共有30個部門單位、近600人蔘加了宣傳體驗互動。

在宣傳週前期,通過製作防災減災的微信小程序宣傳鏈接,提前進行活動預告、防災減災知識宣傳、知識互動、有獎答題等,截止5月20日,共有3.4萬人次打開微信直播鏈接平台觀看,1338人蔘與微信小程序答題互動。在宣傳週活動中,廈門廣電、廈門日報、海西晨報、等主要媒體,以及各部門單位網站及微信公眾號等網絡平台,對防災減災的宣傳週活動進行集中報道,營造防災減災良好輿論氛圍,搜索到的報紙媒體宣傳共報道5篇,網絡平台宣傳報道15篇。

防災減災日總結“防災減災日”3篇

第2篇

按照xx省減災委員會《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》xx減電〔20xx〕號要求,今年5月12日是國家“防災減災日”,5月7日-13日為防災減災宣傳週,宣傳主題為“行動起來、減輕身邊的災害風險”。為切實增強全社會防災減災意識,喚起社會各界對災害事故的高度關注,普及地質災害防災減災知識和技巧,我局迅速組織相關工作人員開展了一系列防災減災宣傳教育活動。現將有關情況總結如下:

為做好今年防災減災宣傳週活動,我局對“防災減災日”宣傳週活動進行早安排、早組織、早動員,制定了活動方案,明確職責,落實人員,為宣傳週活動取得良好效果奠定了基礎。

(一)開展防災減災宣傳週活動。充分利用宣傳橫幅、廣播、媒體、發放宣傳傳單和地質災害防治讀本及發放傳宣毛巾等方式,突出今年“防災減災日”主題。積極開展地質災害防治知識宣傳,普及防災減災知識技能,增強人民防災減災的主動性。

(二)集中開展地質災害防治知識户外諮詢宣傳活動。5月10日,我局在縣政府旁街道集中開展“防災減災日”宣傳活動,設置現場諮詢台向羣眾宣傳解讀地質災害防治科普知識。通過現場發放宣傳資料、接受現場諮詢、現場提問等方式集中宣傳地質災害的基本知識和避險辦法,據統計此次宣傳活動共發放傳單1000餘份,地質災害宣傳讀本300餘本、毛巾500餘塊,接受諮詢100多人,受宣傳教育達1000多人次。

(三)以“防災減災”宣傳活動為契機,積極推進防災減災工作深入開展。在認真開展“防災減災”各項宣傳活動的同時,我縣以此為契機,進一步做好當前防災減災的各項工作,深入開展地質災害隱患排查,完善相關政策措施,推動防災減災工作深入開展。

(四)積極探索防災減災長效機制,做到防患於未然。通過此次宣傳活動,進一步提高了我縣對防災減災工作的認識。完善應急預案,加強實戰演練,建立長期有效的機制,一旦災害發生,保證做到緊張有序、積極應對,確保廣大人民羣眾的生命安全。

我縣通過開展“防災減災日”地質災害防治宣傳活動,使我縣廣大人民羣眾更加了解地質災害防治知識和防災減災措施,增強了識災、防災、減災意識,推動了防災減災自救技能的普及,提升了綜合減災能力。加大防災減災、應急避險工作力度,積極推動全縣地質災害防治工作不斷深入,為構建和諧平安幸福xx做出貢獻。

第3篇

根據縣教育局20xx年“防災減災日”宣傳活動方案,“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”主題活動的安排部署,結合我校工作實際,開展了“防災減災”主題宣傳活動,並制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:

學校領導高度重視,及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以李校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本着對學校安全工作高度負責的態度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

學校利用5月12日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式,做好宣傳教育發動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式,通過召開主題班會等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。

學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳活動為契機並結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月13日上午,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全區域,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

學校圍繞“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂等人羣集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。

總之,我校開展的“防災減災日”主題宣傳活動,取得良好的宣傳和教育效果。今後,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爭創平安、和諧的校園環境。

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