學生打飯插隊檢討書5篇 插隊之舉：學生自我檢討書
本文寫的是一篇名為“學生打飯插隊檢討書”的文章。這篇文章探討了學生在食堂排隊中插隊的問題，並引導讀者反思和反省自己的行為。通過撰寫這篇檢討書，旨在提倡公平、守規矩的就餐秩序，培養學生良好的品德和公民意識。
第1篇
實在是非常的抱歉，在今天中午的時候，我因為沒有遵守食堂的規定，導致在食堂的打飯的時候和其他的同學發生了衝突!這導致在食堂發生了非常不好的情況!雖然，我們最後在趕來的老師的管理下分開，但是我們造成的行為，卻給各自的班級帶來了很大的負面影響。尤其是我，作為這次衝突的參與者，我更是錯誤的發起者!這次錯誤的原因，都是因為我在打飯的時候，沒有遵守規定，私自的插隊到同學們的`前面引起的!
其實，我自己也深知自己的錯誤。排隊和禮讓是我們在國小甚至幼兒園的時候就學會的事情!這本來就是我們應該遵守的規定，但是，因為我沒能遵守這個規定，因為我希望自己能得到“特權”，所以我插隊了。這樣的行為，自然會引起大家的不滿。但是在過去的大多數時候，大家也最多隻是在嘴上抱怨。這樣，我卻更加的助長了氣焰。這次的錯誤，其實在仔細的思考後，我認為xx同學做的很對，儘管我們後面因為各自的脾氣都有些暴躁，起了不應該的衝突。但是，如果沒有xx同學出來制止我，這樣下去，不知道我自己回變成什麼樣子!
在這次的錯誤之後，我真的好好的、認真的反思過了自己。自己過去因為沒有人制止，就一直將這樣的錯誤當做是理所當然!這樣的思想實在是錯誤的，也是非常可笑的。同樣作為一名高中生，我並沒有做出什麼特殊的貢獻，我並沒有資格獲得什麼“特權”，這是不應該存在的。自己只是因為自己的慾望，因為自己的不守規矩，在井然有序的隊伍中犯下的錯誤而已!
現在看來，自己才是最可笑的那個人。xx同學為了制止我，他站了出來，即使他沒有采取正確的方法，他也是屬於路見不平的存在。反觀我，僅僅只是為了自己的私慾做出的錯事，是個妥妥的反派。
這次的打擊讓我徹底的認清了自己，也認清了自己的錯誤，我真的很抱歉給大家帶來這樣的事情，更抱歉讓xx同學一起被罰。當然，我也很對不起，讓我們的班級也抹了黑。但是，我在這次的錯誤中已經徹底的認清了自己的錯誤!我會好好的反省自己，改正自己，絕不會讓錯誤再次出現!
第2篇
態度決定一切，細節決定成敗。俗話説“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什麼是細節?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮着重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的'痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
説實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這麼多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望在以後的日子裏監督我。給我一個機會，我也能儘自己的一份力。
第3篇
這次我打飯因為我急需要會教師寫作業，我們數學佈置了作業我想早點完成，因此在中午打飯的時候有些着急了，就沒有遵守學校的紀律打飯的時候插隊。
對不起，以後我在也不敢插隊了，因為我一個人插隊，導致整條隊伍的人都對我有很大的怨言，都怪我，我只想到了，卻沒有想到他們，他們早早的來到了食堂，為了打飯耐心等待，排了常常的隊伍，但是我以來就插隊，打亂了原本的秩序不説，還影響到了大家，這樣做非常自私。
老師經常告誡我們做事要學會換位思考要能夠知道輕重，以自我為中心，但是因為一時着急就沒有想那麼多，導致犯下了大錯，非常對不起，我沒有做到一個國小生的基本準則，沒有尊重他人，只把自己的利益放在了第一位。
當們生氣的與我對質的時候我也感到了慚愧，但是我卻並沒有做任何的改變更沒有去排隊，這點是我最大的錯誤，認識到了錯誤卻不去改變，不去糾正，這是最不該做的事情，我卻做了，還自鳴得意，實在是罪大惡極，這樣做不但讓我自己的名譽受損，還傷害的.了同學們之間的感情，非常抱歉。
被老師您教訓了一頓之後我才反省過來，正如老師您説的一樣，如果每個人都像我一樣，在打飯的時候辛辛苦苦排隊等候眼看就要到自己這裏了卻被其他同學插隊，造成自己不能馬上打到飯，這樣也是非常生氣的，是我也會這樣。
我不該插隊，不該破壞打飯的規矩，來到食堂我應該遵守先來後到，應該尊重同學們，不能總想着自己，老師告訴我們要學會友愛同學，和睦相互，我這樣做只會讓我與同學之間的距離越來越大我現在也認識到了指點。
現在我知道應該要改正自己的問題，在打飯的時候想要早點打飯也要遵守食堂的規矩，不能隨意插隊，應該按照排隊順序來，不能去跑回其他人的隊伍，做人就要講禮貌，懂進退，明事理，不能為了自己做出任何傷害他人的行為，打飯也應該遵守這樣的規定，始終保證自己不會犯下大錯。
以後我打飯一定聽老師的話，不會在插隊了，哪怕隊伍再長我也應該按照先後順序來，不能在做這樣的錯誤了。我向老師保證不再插隊，請老師原諒相信我，我是一個願意改過的好孩子。
第4篇
這次我打飯插隊因為我急需要會教師寫作業，我們數學老師佈置了作業我想早點完成，因此在中午打飯的時候有些着急了，就沒有遵守學校的紀律打飯的時候插隊。
對不起，以後我在也不敢插隊了，因為我一個人插隊，導致整條隊伍的人都對我有很大的怨言，都怪我，我只想到了自己，卻沒有想到他們，他們早早的來到了食堂，為了打飯耐心等待，排了常常的隊伍，但是我以來就插隊，打亂了原本的秩序不説，還影響到了大家，這樣做非常自私。
老師經常告誡我們做事要學會換位思考要能夠知道輕重，不能以自我為中心，但是因為一時着急就沒有想那麼多，導致犯下了大錯，非常對不起，我沒有做到一個國小生的基本準則，沒有尊重他人，只把自己的利益放在了第一位。
當同學們生氣的與我對質的時候我也感到了慚愧，但是我卻並沒有做任何的改變更沒有去排隊，這點是我最大的錯誤，認識到了錯誤卻不去改變，不去糾正，這是最不該做的事情，我卻做了，還自鳴得意，實在是罪大惡極，這樣做不但讓我自己的名譽受損，還傷害的了同學們之間的`感情，非常抱歉。
被老師您教訓了一頓之後我才反省過來，正如老師您説的一樣，如果每個人都像我一樣，在打飯的時候辛辛苦苦排隊等候眼看就要到自己這裏了卻被其他同學插隊，造成自己不能馬上打到飯，這樣也是非常生氣的，是我也會這樣。
我不該插隊，不該破壞打飯的規矩，來到食堂我應該遵守先來後到，應該尊重同學們，不能總想着自己，老師告訴我們要學會友愛同學，和睦相互，我這樣做只會讓我與同學之間的距離越來越大我現在也認識到了指點。
現在我知道應該要改正自己的問題，在打飯的時候想要早點打飯也要遵守食堂的規矩，不能隨意插隊，應該按照排隊順序來，不能去跑回其他人的隊伍，做人就要講禮貌，懂進退，明事理，不能為了自己做出任何傷害他人的行為，打飯也應該遵守這樣的規定，始終保證自己不會犯下大錯。
以後我打飯一定聽老師的話，不會在插隊了，哪怕隊伍再長我也應該按照先後順序來，不能在做這樣的錯誤了。我向老師保證不再插隊，請老師原諒相信我，我是一個願意改過的好孩子。
第5篇
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自我進入國小階段以來的學習和生活，自我這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自我要求不嚴格，隨意放縱自我，自控潛力差的必然結果。在那裏我要對關心和愛護我的學校老師、手機版爸爸和媽媽説一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我説“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏着你”，可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自我，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校。
更不就應的是，在受到老師批評教育之後相隔一天，晚上食堂又插同學的隊，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自我造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的理解。透過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我為什麼總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自我紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自我的歡笑，甚至虛度幾年的'時光。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今後學習和生活的動力，為此我保證:今後必須嚴格要求自我，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
