安全教育個人工作總結3篇 《自我保護意識的提升——安全教育個人工作總結》

來源:巧巧簡歷站 1.31W

本文是一位公文網站編輯總結個人安全教育工作的經驗和心得,主要涵蓋了對個人安全的關注和企業安全文化的傳播,旨在進一步促進安全意識的普及和提升。

安全教育個人工作總結3篇 《自我保護意識的提升——安全教育個人工作總結》

第1篇

安全事故的教訓是深刻的,事故的代價也是十分高昂的,同學用自我的生命為代價,給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。學校要求我們的每一位同學都要牢記這次深刻的教訓,遠離安全隱患,確保自我的生命安全。

安全工作是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領導小組,加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作,保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校透過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全徵文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還在全鎮各村成立了由兩名同學組成的安全監督檢查小組,並透過與我們的學生、家長、班主任、有關老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作職責書”,加強節假日巡視檢查等多種形式,不斷強化和提高全校師生的安全防範意識和安全職責感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

但是,不可否認,儘管學校有關領導和我們的班主任老師透過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育,採取了各種各樣的防範措施,可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定,無視國家有關的法律和法規,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在着許多的問題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規定場地擺放和上鎖,防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學後在校內外逗留時光過長;攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具;同學之間發生矛盾糾紛後拉幫結夥透過拳腳打架來解決;節假日雙休日結夥閒逛惹是生非破壞羣眾紀律,違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表此刻:交通安全意識淡漠,安全職責心差,存有僥倖心理,缺乏安全防範和自我保護意識;交通法規知識較少,經常有違反交通法規的現象;無證駕駛機動車輛,違章高速行駛;多人騎自行車並行,路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮,隨意衝闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路,與機動車搶行;乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;違紀到鐵路周圍玩耍;違紀攜帶火種玩火;節日燃放鞭炮不注意場合;封山期內帶火種進山區林區遊玩;違反操作規程使用火、電、油、氣,違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

從以上種種不安全現象的超多存在同學們不難看出,交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防範的幾個重點。

下方,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結合我們學校的實際狀況,我和同學們一齊重新學習和回顧一下學校制定的安全工作職責書,要求同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

安全教育個人工作總結3篇 《自我保護意識的提升——安全教育個人工作總結》 第2張

第2篇

“安全第一”,這是我們學校一再強調的,學生的安全問題不容忽視。為此,我經過不斷摸索、嘗試,總結出了一些學生樂於接受,效果顯著的方法。在安全教育課上,我讓學生對自己平時存在的安全隱患行為進行剖析,學生自己創設情境,然後討論選擇正確科學的行為。發言針對自己的行為進行,也針對看到的或聽到的行為進行,教師再給予一定的指導和小結。“安全”真真正正在他們幼小的心靈裏具體化了,“安全”找到了生根發芽的土壤。下面我把本學期安全教育教學工作總結如下,以令進步:

1.瞭解了最常見的交通信號燈、汽車車燈的含義及作用。

2.在行走時建立起遵守交通信號燈和觀察汽車車燈的好習慣。

8.知道在停駛的車輛旁或者在停車場玩耍可能存在的安全隱患。

4.養成了平衡飲食、定時定量、吃好早餐等健康飲食的好習慣。

6.知道生病時要及時就診,養成了安全用藥的好習慣。

1.配合學校在各班都開展了一次應急疏散演練,教育學生聽從指揮,保證活動嚴肅、緊張、有序地進行,起到了很好的宣傳和教育作用。還開展了一次防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆品當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。

2 .活動安全教育。教育孩子在校活動時,不能你推我拉,不能攀爬單雙槓、學校毛竹、樹木。在做衞生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿着工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

3.放學路隊安全教育。每天放學時,需排隊到指定位置接送,不能推擠亂跑,乘車同學不能無故亂跑,以防車輛超速,造成交通安全事故。

第3篇

為加強全體師生的安全教育工作, 不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發生, 結合本班實際情況,於4月19日至23日,開展了為期一週的預防溺水教育周主題活動, 並取得了顯著效果,現總結如下;

4月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面佈署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員 工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該 項工作的開展有條不紊。

4月16日至18日間,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通 隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,永久性宣傳標語32塊,所有標語字體鮮明,主題明確,發揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,我班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規範了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》 ,共53份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、召開了家長會,家長到會率達80%以上,與孩子共同參加簽名活 動。在師生面前逐人表態發言,教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

5、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恆。每週一晨會必講,發現問題必究並及時在 全校內通報,師生的安全責任意識長久保持。

熱門標籤