生活上感恩的學生講話稿範文大全3篇 感恩生活，與學生分享的講話稿範文大全
以下是生活上感恩的學生講話稿範文大全，旨在幫助學生們更好地理解和表達對生活的感恩之情。這些範文涵蓋了不同層次和領域的感恩主題，既包括對家人、老師、朋友的感恩，也包括對環境、社會及自己的感恩。通過閲讀這些範文，希望能夠激發學生對感恩的意識，堅守感恩之心，持之以恆地珍惜每一個擁有的機會和人與事。
第1篇
感恩，其實就是一種信念，而我們活着，就是為了感恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就預示着人生的開始，而亦是從那一刻，我們開啟了漫長的感恩之旅。那實則意味着，我們將會在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。
每個人都想擁有一個完美無暇的美麗人生。為此，我們必須學會感恩，我們來到這個世界，並非為了索取，而是為了感恩。懂得感恩，讓我們在困難來臨之際，永不低下高傲的頭;懂得感恩，讓我們在流星隕落之際不會心生恐懼;懂得感恩，讓我們微笑着面對生活。
感恩，是每個人最初的信念，也是其永不改變的信仰。感恩陽光，讓我們在黑暗中感受到人間之暖;感恩星空，讓我們在迷途中找到前進的方向;感恩順境，讓我們知曉這人世間並非如此絕情;感恩挫折，讓我們懂得鏗鏘玫瑰定將會在風雨之後燦然怒放。
擁有感恩之心，才不會讓你在燈紅酒綠的世界裏迷失自我。在這個世界上，有許多人會為了那些所謂的名利去追逐，去追趕，最終甚至會為了這人生中最不起眼的東西喪失了人性良知，或許，這就是他們一生的執念，但殊不知，這對他們來説最終也不過是化為了棺木上的一縷塵埃，那麼，又何需執着呢?唯有感恩之心，才是真正屬於自己的無價的永恆。
因為感恩，我們邂逅了人生。學會感恩，我們就會擁有一個屬於自己的永恆的人生。
第2篇
有人説，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的.道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要説的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
第3篇
每天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對我説昨天我做錯了什麼事，説錯了什麼話，要我認錯，要我用功讀書。有時候，她對我説父親的種種好處，她説：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要丟臉。“她説到傷心處，往往掉下眼淚來。到天大明時，她才把我的衣裳穿好，催我去上學，教室門上的鎖匙放在先生家裏；我先到教室門口一望，便跑到先生家裏去敲門。先生家裏有人把鎖匙從門縫裏遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下唸書。十天之中，總有天我是第一個去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴。他是慈母兼任嚴父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，或責備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的。
有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿着一件單背心。這時候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她説：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什麼！老子都不老子呀。”我剛説了這一句，一抬頭，看見母親從家裏走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜後，她罰我跪下重重的責罰了一頓。她説：“你沒了爹，是多麼得意的事？好用來説嘴？”她氣的坐着發抖，也不許我上牀去睡。這是我的嚴師，我的慈母。
我母親待人最仁慈，最温和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有骨氣，不受一點人格上的侮辱。我五叔是個無正業的人，有一天發牢騷，説我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什麼好處給他。這句話轉到了我母親耳朵裏，她氣的嗚嗚大哭，請了幾位長輩來，把五叔喊來，她當面質問他，她給了某人什麼好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。
我在我母親的教訓之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便離開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母。
