隱形的翅膀觀後感想心得範文3篇 隱形翅膀：隱於心，翔於世

《隱形的翅膀》是一部富有內涵的文藝片，該片通過講述一個家庭中發生的真實故事，揭示了人性的善惡和家庭的力量。影片温情而深刻的劇情，使觀眾思考生命的意義和人與人之間的關係。本文將通過對《隱形的翅膀》觀後感的分析和心得，探討這部電影帶給我們的啟示與思考。

第1篇

暑假，我去了遊玩了許許多多的名勝古蹟。當天晚上，我睡覺做夢時，夢見我有一雙又白又大的翅膀。我高興極了，立刻打開窗子，扇動兩隻大翅膀向天空非去飛去。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如靜的西湖，卻從沒有看見過桂林灕江的美麗。我便飛到了桂林。

它真靜啊，靜的讓你感覺的到它在流動;它真清啊，清的可以看見江底的沙石

見江底的沙石;它真綠啊，綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠。真是太美麗了。

我有看見了桂林這一帶的山，它奇，它秀，它險。彷彿像鋼鐵巨人一樣坐在地上。

我飛呀飛呀。飛到了北京，來到了海底世界。左邊，右邊，上邊。全都是海第的動物。有無比兇猛的大沙魚，有小巧玲瓏的熱帶魚，還有娃娃魚。這麼多海底動物，看的我眼花僚亂。它們形態各異，各式各樣，我還和它們拍了紀念照呢。

我還到了雄偉，壯觀的東方明珠。我登上了東方明珠，上了300米的房間了，站在窗户旁邊，看到外面，甚至能看到整個北京市，美麗極了。

我一看錶，覺得時間快到了，便用力的扇動着兩隻大翅膀，加速前進回家。忽然，我感到翅膀在縮短，我往背後一看，不由的嚇出一身的冷汗，原來翅膀快沒有了。我便抓緊時間向前邊飛行。終於，翅膀終於消失了，我便重重的摔了下了，我一驚，就醒了，你猜怎麼着?我掉到了地上。

第2篇

看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對堅強這個詞的認識更深刻。

故事發生在內蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續上學她用腳練習用手能夠做的事。儘管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持着。最後，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的校園。在市裏選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經過刻苦練習，最後，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學會游泳都很不容易，但是主人公志華沒有雙臂，卻能遊得那麼快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力阿，那是一種多麼堅強的毅力!

在學習上，許多同學一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會!不經過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依靠父母，而志華學習用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習多少遍阿，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那麼難的事，我們健全人又有什麼理由不做得更好呢?

我們要學習志華這種堅強不屈的精神，在學習生活中要更加堅強。有一句話説得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

第3篇

腳能做什麼呢?很多人認為腳只能用來行走，而我卻説腳能寫字，腳能做飯，腳能代替手做一切的事情。也許有人説這不可能，但這是一個真實的故事。能做到這一點的就是《隱形的翅膀》中的志華。

在看電影之前，老師曾給我們講了一點志華的故事。我的心裏充滿了好奇。而當我在電影中那個看到她那張燦爛的笑臉時，我真的不敢相信擁有這張天真、快樂的笑臉的女孩，竟是如此的堅強。

我同情她的不幸遭遇。十五歲的花季少女，本該是快樂的，無憂無慮的。可志華卻因為一次意外失去了雙臂。更為不幸的是媽媽因為承受不了這個打擊患上了精神分裂症，家庭生活陷入極度貧困。為了籌齊學費，爸爸通宵達旦趕做的風箏，卻被一場大雨淋得面目全非。經過不懈努力考上了大學，卻因為殘疾未被錄取。老天真是不公啊!

可我更佩服志華骨子裏的那種信念。那種在沉重的打擊下依然昂起頭來繼續奮鬥的信念;那種為了自己的理想而堅持不懈的信念;那種面對別人的譏笑仍樂觀向上的信念;那種面對各種困境永不言棄的信念……

是這種信念引領着她一步步向上，向前。她可以坐在教室裏，用腳寫下工整的字，可以用腳在鍵盤上靈活地敲打，可以用腳做出飯菜，可以用腳為生病卧牀的同學衝藥……看着她日漸成長，我的心也一點點震撼起來——她的心中燃動的，該是怎樣的堅強奮發的火焰呢?她的生命，縱使有殘缺，卻總也阻擋不了它的綻放!在艱苦的游泳訓練中，看着她那水中敏捷、矯健的身姿，她那每每揮灑的汗水。我不禁深思，那些缺憾不也很美嗎?她成功了，她站上了領獎台。那一刻，我看到她的眼中噙滿淚花，那是喜悦的淚，堅強的淚……

讓我們把最熱烈的掌聲，最美麗的鮮花獻給這位最堅強的女孩吧!