有關中學生作文集錦3篇 中學生作文精選：温馨感人，妙筆生花！

此次中學生作文集錦是對於廣大中學生創作能力的一次集中展示。以優秀作文為例子，能夠激勵更多中學生去嘗試創作。同時，也為教師和家長提供了一個更好的機會去了解學生內心世界，促進更好的教育溝通。

第1篇

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間我已經進入七年級了。這意味着我已經不是國小生了，而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。

開學了，我懷着緊張、激動的心情來到學校，看着即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室裏坐下，我看着這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我國小的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。

在國小時，我常聽老師説，國中的老師是很“殘暴”的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。

現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像國小那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識。

第2篇

你聽，雨，它悄無聲息地來了。它的步伐很輕盈，當我還在大街上散步時，它就來了。不像夏天黃豆般的雷陣雨，反而細細的、柔柔的，彷彿是一位慈祥的母親對她孩子地撫摸。我跑回家，站在窗子前，閉上眼睛，用心靈傾聽雨的聲音。那邊的雨滴是個合唱團，它們歡唱着，用歌聲表達對世界的期盼；這邊的雨滴擁有美好的心靈，它們小聲祈願，希望自己可以滋養草木；更多的雨滴都是三個一夥，五個一羣，嘰嘰喳喳地討論自己會飄到哪，會看到怎樣的風景；有的還調皮地落在我的臉上，我想，它們應該是知道了我在傾聽它們的聲音吧。

這所有的聲音聚在一起，竟組成一場音樂會。正當我陶醉其中時，雨卻突然停了。我有點失落，還沒聽夠哩。我睜開眼時，才發現，這場音樂會沒有結束。雨落在蒼翠欲滴的樹葉上，就變成了樹葉的綠色；落在嬌嫩的花朵上就變成了可愛的粉色；落在大地上就變成了大地的顏色；落在雨傘上就變成了雨傘的顏色。噢，這些雨滴多好玩啊。

突然，風吹來一陣談論聲，我彷彿又聽見了小雨滴們找到新朋友的喜悦和對這片土地的祝福……近處，屋檐上的雨珠還在往下滴。滴——嗒——滴——嗒。你聽，雨的聲音；你聽，大自然的聲音。

第3篇

中國的傳統文化有很多，如皮影戲、春聯、剪紙……今天我要向大家介紹中國的傳統文化之一 ——剪紙 。

剪紙是中國最流行的民間藝術之一，起源於漢至南北朝時期，真正繁盛卻是在清朝中期以後。古老的剪紙多在鄉間，以剪紙鉸出為主，趣味渾樸天然，卻是出自農家婦女之手。在過去，剪紙也是每個女孩子必須掌握的手工藝術。人們也經常用紙剪成形態各異的物像和人像，用於葬禮上燃燒，也被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。隨着時代進步，人們生活的改變和審美觀的轉變，人們將自己的情趣和生活理想也參入到剪紙藝術中，剪紙更多地用於裝飾，可用於點綴牆壁、門窗、房柱、燈、燈籠等等，也可以作為禮品點綴之用。剪紙也是具有獨特風格的民間藝術。最為常見的是在北方農村過春節時，家家户户會把剪紙貼在窗上，所以也叫做“窗花”。

傳統的窗花所表現的內容主要有：戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸，以及一些吉祥諧音的物像，洋溢着歡快、健康和熱愛生活的情感，深為羣眾所喜聞樂見。

剪紙不僅深受人們喜愛，也讓我很感興趣，有時間我一定要學一學。