童年的成長作文錦集4篇 “綻放青春光芒:童年成長作文精選”

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本文是關於童年的成長作文錦集。童年是人生中最寶貴的時光,充滿了無盡的想象和探索。在這個主題下,我們收集了一系列關於童年成長的作文,描述了童年時光裏的喜怒哀樂、成長的痕跡以及與家人、朋友之間的温暖互動。通過這些作文,讓我們一起回憶和分享那段難忘的童年時光。

童年的成長作文錦集4篇 “綻放青春光芒:童年成長作文精選”

第1篇

童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹,五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞後的餘光,那麼讓人懷念……風兒不可能將這温馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它深深的保存在記憶裏。

小時候的一年夏天,我和爸爸第一次一起來到了游泳池。

那裏的水是那麼清澈,底下的一切都展現在我眼前。我小心翼翼的跳下水去,“嘶”一股透心的涼爽傳遍全身,暑氣一下子消失的無影無蹤。從此,我愛上了游泳。

後來,我的游泳技術變得嫻熟了,常常和同學一起去游泳。

我可以在水裏隨心所欲的遨遊,欣賞太陽光穿過水麪來到水底那一瞬間的温暖,享受清水透過身體的涼爽。那一刻,我彷彿是一隻輕快的小鳥翱翔在空中,又像是一隻麋鹿奔跑的草原上,更像是一隻悠閒的小魚漫步在水中。

現在,我不僅僅讓我一個人擁有游泳時的快樂,也會把它與別人一起分享。

那天,在游泳池中,我看到這麼個女孩。她很努力的練習,但是,她的教練總是嘲笑説她遊蛙泳像蝶泳。我從她那倔強的'淚水中看出了她的委屈,但她沒有放棄,用堅強的手抹去了淚水。我不禁疑惑了,為什麼她就是練不好呢?為什麼她就得被人嘲笑?思考了一會兒,實在忍不住,便走上前去,趴在她身邊的欄杆上,看着她練了起來。她練了一會兒,好像發現了我,就抬起頭看我。我微笑着,一股腦鑽進了水裏,練起了蛙泳的基本動作,她就懵懵懂懂的看着我練,自己也跟着學。不一會兒,我們就成了好朋友。

後來的日子,我常常和她在水裏嬉戲,雖然不知道對方的名字,但也樂不思蜀。幾天下來,我們玩的特別開心,但最讓我高興的是,教練説她的技巧也有了明顯的進步,我真替她開心……

我的童年慢慢的成長,從綠油油的毛毛蟲,變到破繭而出的蝴蝶;從獨自起舞的蝴蝶,變到為採取花蜜,為花兒服務的蝴蝶……我的童年一直在成長。

童年的成長作文錦集4篇 “綻放青春光芒:童年成長作文精選” 第2張

第2篇

從有文字以來,歷史上就出現了許多經久不衰的文學作品,我常常遨遊在書的海洋裏。今年暑假,我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部,它向我們展示了19世紀俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時,父親病故,母親帶他回了孃家,可惜外公是個自私,貪婪而又專橫的小業主。但是資本主義在俄國的發展打斷了外公的發財夢,外公破產,母親也病死了,十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門,從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比,外祖母則是一個高大、光輝的形象,她的善良、寬容和樂觀深深地影響着高爾基,使他養成了不向醜惡現象屈膝的性格,鍛鍊成堅強而善良的人。

11歲的高爾基不得不外出謀生,他曾在鞋店、聖像作坊當學徒,在輪船上幫廚,做過腳伕,鋸木工……聽説過一句話:環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。黑暗邪惡的環境沒有毀滅高爾基,相反卻造就了他,在那種邪惡污穢的社會裏,高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心,向着他理想的光明境界奮鬥。最後,他的優秀文學作品和論著成為了全世界無產階級的'共同財富。他用實際行動説明:一個人所處的環境並不重要,重要是面對困境的堅強決心。 比起高爾基的童年,我們每個人的童年要比他好的多,正因為如此,我們才要學習高爾基,在風雨中行走,在逆境中成長。

第3篇

有人問:“你的精神家園是什麼?”我會毫不猶豫的對他説:“我的記憶,我的回憶。”如果他繼續追問,我會對他説:“童年的回憶。

是啊!偶爾我也會對喧囂的城市長歎:要是能停留在昔日那段純真的孩提時代該有多好啊!但,我也明白:人總是要長大,總會成熟。所以每當現在想起童年時光,那依舊清晰的童年記憶,即使,再累再苦再煩,我也會全部拋到九霄雲外。

孩提時,我家後院有一棵桑樹,每年總會結出甜甜的桑葚。

時有過一個爬在樹上吃的滿嘴黑紫黑紫的“野丫頭”,那就是我;桑樹下有過一個因為雞毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“瘋丫頭”,那也是我;桑樹旁也有過一個因不會梳頭而被小夥伴取笑的而依在樹上哭泣的“笨丫頭”,那還是我。

每當桑葚由青變紅,由紅變紫的時候,不用約定,淘氣的孩子們邊會不約而同的來到樹下,舔着嘴脣望着桑樹。盯着又紅又紫的桑葚。大家選出一位手腳最靈活的夥伴上去摘果子。樹下的小夥伴們焦急的等待着,不時催樹上的夥伴:“下來吧,差不多了吧!”“快點,不要一顆一顆摘了,隨便擄點兒!”但樹上人的卻不聽,依舊不緊不慢的挑那最紫最大的往袋子裏放,還時不時的往自己嘴裏塞幾顆。惹的樹下人的直嚷嚷,甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威脅。有的捲起袖子抱着樹幹就往上爬;有的拿起地上的小石頭扔樹上的壞小子;有的饞精實在熬不住了,偷偷揀起掉在地上的桑葚迅速往嘴裏塞……

樹上的終於下來了,小夥伴們一擁而上。但桑葚卻從來都是被平均分到每個人手裏的。以為大家早有約定:一人一次只能從袋子裏拿一顆,輪流來吃,周而復始。如果最後不夠一個人一顆了,怎麼辦?好辦!扔了,或者“石頭,剪子,布”誰贏了,就誰吃。

有一次,吃過桑葚後,看着滿嘴黑糊糊的夥伴,我突發奇想,奔家拿了水彩筆,模仿電視裏京劇演員畫起大花臉,咿咿呀呀的裝腔作勢,正興高采烈的時候,卻被推開房門的父母罵得狗血噴頭,小夥伴們,一蜂窩似的逃的無影無蹤。

有時我們喜歡躺在桑樹下,看這天上的白雲侃侃而談:這朵雲像什麼?那朵雲像什麼。望這天邊飄來的一朵雲,我對旁邊的小夥伴説:“那時你未來的老婆。”他也回了我一個大土坷拉説:“那時你未來的老公。”哎,真是氣死人啦!

如今,夥伴們都長大了,大家見面都很靦腆,桑樹下再也見不到夥伴們嬉戲的身影,再也聽不到男孩和女孩的拌嘴聲,笑聲,哭聲……桑樹下的童年時光,也只能留在記憶裏,讓你永遠的品嚐它。

桑樹下的回憶是我主治心煩、難過的良藥,我永遠的精神支柱!

第4篇

讀書可能薰陶我的情操、增添我的常識、寬闊我的視線。共時也是我一大喜好,卧在悄悄的房子面,讀着大家感興致的書,實是一種享蒙。假使能夠充足消化書內知識,這你所渡過的時光就沒有紅功,沒有完整懂得也沒有關係,帶着答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂而不為?

昨天,我翻開書,瞅到了一個令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實在這樣的標題並不新穎,但對於我來説,卻異常有同感。這標書中道述了一個失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過一段難忘的時間。在他很小的時候,生了一場大病,媽媽安慰他,為他削蘋果、晃積木、講故事……媽要去上班時,他撒嬌地拉着媽媽不讓走。媽媽抱訖他,親了親他,即上班去了。這時,可憐的'小孩子以為媽媽不愛好他了,但想起從前媽媽對她的惡,深信媽媽是愛他的,只是農作忙罷了。合法他做着這樣的思維奮鬥時,門開了,媽媽歸來了,用親切的聲音説:“媽媽回來了!”孩子聽到後,高興地跳了伏來,媽媽又伴他玩捉迷躲。過後雖然生着病,但仍是很快活。

文中小息者的童年十分哀苦,每應他聽到他人鳴媽媽淚水就會奪眶而沒。他的媽媽在一次放工的途中出了車禍,失去了可貴的性命,小孩子失往了媽媽,當前無論小孩子生怎麼沉的病,媽媽也不會在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時,不媽媽疏切的撫慰聲,沒有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞,也瞻不得照望他,他只能單獨一集體承當着酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚,而我卻無比幸福,取他比擬,幾乎是天地之別。在我平凡的發熱感冒時媽媽就會在我身邊無所不至地照料爾。在我不啟口時,有媽媽親熱的話語激勵我。使我有信念去點對挫折,戰勝挫折,讓我成為一個勝利的己。

但有時我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責罵”,真是對不起。絕對於《難忘的童年生活》中的那個小孩來説我還佳,有機遇向媽媽報歉,但文中的小作者想説聲“謝謝您,媽媽,你辛苦了!”皆不能真現。對於兒童來説,失去了媽媽,就即是失去了精力上的支柱。失去母愛所製成的心靈上的創傷是難以醫治的。媽媽對他們來説是與幸福同在的。這件小事之所以他會歷歷在目是由於這樣的事永遙不會再有了,連想聽到媽媽叱罵的聲音都不走了。

這篇文章,給我很大觸動,讓我從責。文中的那個小孩兒過早失去了母親,他悲哀。我的母親卻還在為我操勞着。媽媽對我的照顧真是無微不至。她的一地很辛勞豈但為我擊理所有,還要上班。

昔後我要在空餘時間多學野務,還要學會換位念考,多諒解母親。在抬假時,讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算,不一定能名現但我必定會絕心極力地幹,讓媽媽輕鬆一些。我要謝謝這位小作者,為我提了醒兒。我在這裏也要對當初的搭檔們説一聲,你們的父母無比不輕易,辛辛苦苦把你們撫育成我。你應當説聲“謝謝”,心存感謝。我想,這微不足講的一點你能做到吧!但對你的父母去説,卻腳夠了。

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