寒假生活作文合集4篇 《冬日情誼:寒假點滴記錄》

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寒假是學生們期盼已久的假期,而在這個假期裏,他們度過了難忘的時光,擁有了一段珍貴的回憶。本文收集了一系列關於寒假生活的作文,內容豐富多樣,涵蓋了旅遊、親情、讀書等方面。讓我們一起來回顧並分享這些有趣的寒假見聞吧!

寒假生活作文合集4篇 《冬日情誼:寒假點滴記錄》

第1篇

為了讓她過一個快樂的寒假生活,我不想給她太多的壓力。之前就已經給她表明了我的態度:寒假作業和家庭作業必須在每天早晨完成;每天必須練習古箏半小時;至於下學期的課程可以先不預習,只 要上課的時候認真紮實的學好就可以;這些作業完成情況良好的前提下,可以去幹她願意幹的事情。對於這些要求,孩子很痛快地答應了。此時此刻她已經在認真地完成第一天的任務。

昨天就已經一股腦的把數學每天五道題全部給她出完了,在出題的時候她還跑過來特意提醒:老師説過年那五天可以放假不寫,這她倒是記得很清楚。針對她這次考試存在的問題,我特意出了一些奧數 方面的題,我想讓她多做點題對她有好處,可她提出了意見:老師説應用題必須是書上的。我白了她一眼:“書上的題我也出了,但是你自己存在什麼問題你不知道嗎?多做一點題對你又沒壞處。”她 沒敢吭聲灰溜溜地走開了。

寒假又加上過新年,應該是歡喜的,把過去一年所有的不愉快所有的失敗都拋在腦後,把喜樂自信當作自己的加油站,去迎接前面的挑戰。就如鍾老師所説:“人生中的許多競爭正如馬拉松賽跑,勝負 尚難決定,要看誰笑到最後,關鍵在自己的努力。”

寒假生活作文合集4篇 《冬日情誼:寒假點滴記錄》 第2張

第2篇

今天,我和爸爸、媽媽懷着愉快的心情去馬山奶奶家過年。

到了那以後,我先問候了爺爺奶奶,然後就跟姐姐們玩去了。太陽已經偏西,爺爺奶奶開始做飯了。我喜滋滋地想:該是我大顯身手的時候到了,我要做一道番茄炒蛋給大家嚐嚐。於是我便走到爺爺奶奶身邊,笑了笑對他們説:“爺爺奶奶,今天讓我來露一手,給大家做一道菜吧。”

“好的,我的乖孫子。”説着,他們便開心地在一旁看着我做。

我説幹就幹,先將西紅柿洗淨後用沸水燙一下,去皮、去蒂,切塊待用,接着將雞蛋打入碗中,加鹽,用筷子充分攪打均勻待用,最後將一湯勺的油燒熱,把西紅柿倒入鍋中,放鹽、糖,倒入雞蛋翻炒均勻。過了一會兒,廚房間裏飄溢着一股又一股的香味。我得意地想:呵呵,我燒的番茄炒蛋大家一定會喜歡的。我把菜放進盤子裏,端到桌上。這香味把大家都吸引了過來,他們驚喜地説:“什麼菜這麼香啊?”

爺爺夾了一塊番茄嘗得直點頭:“酸甜可口,不錯!”

“這道菜已在家裏練了三遍啦!當然應該不錯!”看着姐姐投來羨慕的眼神我好得意喲。

大家一邊吃一邊誇。眨眼功夫,盤子裏的菜被消滅得乾乾淨淨。

看着我的勞動成果得到大家的認可,我覺得好有成就。

第3篇

寒假中,發生了許多有趣的事,每次只要一想到那些事,我就不禁高興起來。但是最讓我覺得有趣的是――放鞭炮。

除夕節的那一天,我早早的就起立了牀,為的就是想搶先買一些炮,這樣我就可以玩許多許多的炮了。來到炮店,一眼望去,有各式各樣的炮,有“蝴蝶飛揚”,有“沖天炮”,有“響尾鞭”等等。我選好了自己喜歡的炮,便高高興興地回了家。

晚上,我正在家吃着年夜飯,但是外面煙花飛舞的聲音已經響徹雲霄。我趕緊吃完飯,便拿着煙花出了門。天空已經全部都是五彩繽紛的煙花。一束束五顏六色的煙花在天空上到處飛揚着,有時像天女散花,有時向信號導彈發射,一會兒明一會兒暗,把夜幕變成了花的世界。

開始放炮了,我先拿出了最有衝擊力的“沖天炮”,沖天炮像一個導彈一樣飛快的飛向天空,瞬間在天空綻放開,成為一個美麗的花環,五光十色。接着我開始放我覺得最好看的煙花——噴花筒,筒中噴出一粒粒,跟金色的沙子一樣在空中傲然綻放,把天空變得美麗極了,把大地照得五彩斑斕,好漂亮的煙花啊!我又開始放最有趣的煙花——“蝶舞飛揚”,她一會兒像瘋牛一樣亂碰亂撞,一會兒像蝴蝶似的翩翩起舞,還在這燦爛的火花,炫目極了!……

我真希望每晚都是除夕夜這樣,每晚都有放不完的煙花了。

第4篇

我期末考試考了個全班第二,媽媽雖然好好地待我,讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當了。我除了寫寒假作業,一天到晚輕鬆自在,但我沒事做,就很無聊了。呆在那裏像個木頭人!我想出去玩,可以去表哥家,我倆能玩到一塊兒去,玩psp、電腦,可都是我倆的強項呢!可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”,只要他在家,歡聲笑語就沒完沒了,可他只有週六、週日在家,因此我又覺得無聊了。

以前假期無聊的時候,我總感歎:開學多好呀!一天天過得多充實啊!可現在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記,讓我們騰不出來一點時間休息。

我真是不喜歡這兩種生活啊!太舒適了,就感到無聊;壓力太大了,又顯得煩躁。這兩種生活交替着出現在我的生活裏,讓我希望有一種不是很繁忙但很充實的生活!我從雜誌上看到,其它國家國小生的學習生活是開放、自主的,課本上沒有標準答案。答案要靠自己去尋找,在尋找的過程中既開拓了知識又鍛鍊瞭解決問題的能力,那將是一種很有趣的學習過程。

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