晚會活動策劃書3篇 驚豔之夜：晚會活動策劃書
本文將圍繞“晚會活動策劃書”展開，探討如何組織一場精彩紛呈的晚會活動。無論是企業員工聚會、學校畢業典禮還是婚禮慶典，策劃書是活動成功的關鍵。通過詳細的計劃、創新的主題和精心的執行，我們將為您提供全面的策劃指導，助您打造難忘之夜。
第1篇
青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感或喜歡，朦朦朧朧，卻回味無窮。在這個青春的主旋律中，我們是主角。來讓我們歌唱青春，歌唱自由，歌唱那些並不完美卻絢爛多彩的年華。
（1）為了體現當代大學生風華正茂的精神風貌，明確人生目標。
（2）進一步加深班級同學之間的瞭解，增進班級同學之間的的友誼。
（3）豐富班級同學業餘生活，提供一個展現班級成員個人風採的舞台，激發班級成員的潛力，增進班級的凝聚力和團隊協作精神。
六、活動宗旨：唱人生目標，增班級友誼，展個人風採。
七、活動形式：主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環節等形式聯歡。
負責人：魯芳，萬頂陽，收集節目，安排節目流程和節目彩排工作。
負責人：唐盈盈，陳倩男，購買和借用活動所需物品。e)佈置組：
89年前--1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的 愛國、進步、民主、科學 的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向新世紀。
五四青年評選活動的舉辦，就是為了通過此次活動，深刻的體會五四愛國精神，教育羣眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習，傳承不朽的五四精神，激勵大學生時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。
1、隊伍人數：以班為單位，每班派出一支表演隊伍(最少16人，最多25人)
3、節目形式：晚會設4名主持人，以班為單位出一節目，以及邀請嘉賓，老師表演。也鼓勵同學們自由組合表演，以大合唱，羣舞的靈活新穎的形式。
4、節目要求：有代表性，有較強的感染力，主題突出，一定要保證節目質量。屆時由文藝部審核和培訓，所有的節目需要提前彩排，最後經過、院團委學生會及其相關領導審查，篩選之後，合格的節目方可在文藝晚會上表演。2016大學生晚會活動策劃書2016大學生晚會活動策劃書。
5、出場次序：根據晚會主題安排主題安排出場次序，具體安排待定
6、細則：表演着服裝統一，精神面貌好，節目內容健康積極向上，節目形式新穎。
五四 晚會，是由我院直接領導，學生會具體組織，學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體，特此召開本次表彰大會。，為突出本次晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設想：
1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色，特採用大眾型舞蹈和合唱)
3、擴大參與性(分發熒光棒，統一揮舞手型;觀眾上台和主持人做遊戲等)
本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定，舞台設計，及確定贊助商
(1)節目收集：由文藝部召集文藝委員開會，安排節目的工作及介紹節目的流程工作，時間：4月1日(週二)
② 提倡節目的內容形式新穎，較強的感染力和多樣性
(4)在此期間，由宣傳部做好晚會初期的宣傳工作，外聯部同時聯繫好贊助商，以文藝部為主，各部門共同進行協助想好舞台設計方案
(5)由各系推舉一名舞台設計者，共同參與本次晚會設計
本階段主要完成節目篩選及排練，中期宣傳，舞台燈光音響確定，物品購買
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、舞台審計方案的實施、末期宣傳、領導邀請及晚會前期準備工作
(1)晚會全過程確定：17：50觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒18：00晚會開始，主持人宣佈完會開幕;領導致辭;節目;互動節目;主持人宣佈晚會閉目;觀眾退場(工作人員留下)
任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作
任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)，橫幅，網絡，廣播，傳單等方式開展宣傳
時間安排：於4月29下午6：00前將會場佈置完畢，於4月30下午4：00前劃分好各系，班間的入坐區域。
任務：a晚會期間，負責會場紀律維持，會場後勤保障以及處理緊急情況(院保衞部)
b新生到場人數與各班人數統計，以作為以後班級評優依據(院學習部)
c音樂製作：按照節目單上的節目所需配樂，將所需光碟彙總表皮按排序，整理好配樂(團委宣傳部)
於4月29日 下午會場佈置完畢後，7：00前將衞生清理完畢)
任務：a擇優選拔形象氣質佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的學生。主持人數量在4~6個，組成風格和組成方式不限，主持人用於必須經過審查。
時間安排：主持人 於4月30下午1：00前到，服裝及化粧負責人於當天下午2：00前到
9、晚會結束後會場的打掃負責人：院學生會全體成員
(注：學生會所有部門盡一切可能協助主辦部門院文藝部，支持晚會工作)
晚會將以評獎形式評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。
(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由機動組負責現場秩序的維持;由舞台組負責舞台、音箱設備、燈光設備等的看管。
(1)四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩餘照燈。
(2)四個照燈兩個以上無法正常使用時，關閉所以照燈，打開使用教室第一排日光燈。
(1)台上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
十、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
晚會會後工作細則：晚會結束後，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
第2篇
如果你們公司所在城市周圍有比較近的景點，如温泉或者農家樂之樂的，可以考慮出遊，根據實際情況安排一兩項競技活動，然後聚餐+篝火晚會(或者正規點的表演穿插遊戲+年終表彰大會)，每人大概兩三百的樣子吧。
如果人比較多覺得開銷大就直接找個有舞台的宴會廳，很多酒店都有小型的宴會廳，容納幾十人到一百人的那種，下午2：00左右開始表演+年終表彰，完了直接在那吃飯(自助或圍桌都可以，但是年終嘛，建議還是圍桌比較有氛圍，而且表演的時候他們也可以直接在餐位上坐着，提供點小點心，應該還不錯。)費用是根據你們挑選的菜譜來決定的。
為了加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活;表達企業對員工節日的關懷與問候，同時給新員工們一個展示自己才華的舞台，讓領導員工齊聚一堂開心快樂是總結過去展望未來，共同度過20xx年春節。
“金牛迎春”牛年吉祥，眾人蔘與，遊戲競賽和文藝表演的熱鬧場面。
“xx迎新”晚會主題思想：以團隊競賽遊戲為主，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，有助於同事關係、幹羣關係的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。同時穿插表演輕鬆活潑的文藝節目，展現員工的才藝和精神風貌。
參賽隊你追我趕相互競技;爭獎品;主持人調動氣氛，台上台下呼應氣氛熱烈。
領導致辭以表鼓勵和關愛，頒獎及抽獎調動員工積極性，節目內容圍繞歡樂及團結，鼓舞。
第3篇
“閎約深美，不息變動”。為展現南藝百年名校風采，在這裏與新老學子共同慶祝其百年華誕。既要回顧母校百年來的光輝歷程，展現現今年輕學子的生機與活力，更要展望未來每個學子都期待着母校再創輝煌，我們願為了母校的明天添磚加瓦。是一場老校友與在校學生的文化藝術表演的配合和相互交流，凸顯南藝百年來的藝術氛圍和藝術成就。
遠航。放飛夢想，南藝學子在輝煌的歷史背景下依舊要有自己的夢想，用專業的知識和技能在中國藝術文化史上譜寫新的篇章。帶着對理想的追求，拉開駛向遠方的船桅，揚帆遠航。分為三個篇章，以時代的脈搏，順着南藝的歷史發展方向，每一代的南藝人都用專業的藝術形態書寫青春光彩。
考慮到十二月的南京已經進入冬天，而且晚會在晚上進行，因此最終選址南藝音樂廳。該音樂廳有兩層，可以容納近百人。加上室內氣温可以人工調控，適合演員們發揮，為觀眾及領導可以盡情地觀看，更加體現南藝人文的關懷。音樂廳有專門的安全通道，可以説對晚會出現意外事件有個更好的預防，可以採取急救措施。音樂廳位於虎踞北路，交通便利，方便來賓的光臨也方便學生們參與和觀看。
主持人：邀請南藝優秀畢業生宣瀛、秦海瑞擔任嘉賓主持。另外由南藝影視學院播音主持專業選出四名優秀的學生。
要求：大氣、有親和力、又不失青春的活力，隨機應變的能力較強，可以代表南藝的新面孔。恰當地與台下觀眾進行互動，可以和搭檔密切配合並且帶動現場氣氛。
邀請專業的表演者進行表演。四個青春女生。四個鼓一次排在舞台前面。隨着音樂的節奏進行變換，同時要求燈光的配合，需要採購符合要求的燈光。背景音樂有激情和活力。節目時長十二分鐘左右。
在主持人出場之前表演，即開場音樂。演員由三十位南藝老校友組成的合唱團站在舞台中後方。邀請南藝音樂學院的同學們組成交響樂團位坐於舞台前兩側。邀請著名的指揮家（南藝老校友或者南藝的老教授）。一同為大家帶來表演。讓大家重温百年南藝的歷史發展變化。節目時長九分鐘。
?主持人上台，介紹南藝最早的三個專業，led顯示劉海粟等老一輩藝術家為南藝歷史譜寫的重要一筆，各種資料的展示。】
由舞蹈學院的學生帶來的羣舞，二十個女生。展現舞蹈的柔美與意境。服裝要求素色，既不脱離漢代服飾的文化又融合現代的審美。實現傳統與現代地完美結合。讓觀眾彷彿融入秦淮河的柔情中，又彷彿被回到了很久以前。用記憶的書籤尋找舊時的美好。選擇的背景音樂要融合江南絲竹，展現一種水鄉之美。突出傳統文化，表示對傳統文化的傳承與創新。節目時長十分鐘。
該音樂華麗、明快、活潑。現場由剛剛的柔美輕盈向歡快活潑過渡。該歌曲是維也納新年音樂會的保留曲目，每年都要演奏。節奏及音樂的經典適合晚會現場。且雪人組合的成員都是南藝的畢業生，在多次大獎賽上獲獎，在音樂的發展路上走得較為成功。節目時長五分鐘。
在美術、設計、工業設計、人文、文化產業、舞蹈、流行音樂、音樂、尚美、成教各學院選派一名同學參加演唱。這十名同學代表着南藝現有的各個專業，代表着南藝學子帶着美好的夢想來到這裏。用努力和實力去追尋屬於自己的夢想之旅。激情活力的在校學子代表着如今歡騰的南藝。在這所百年的歷史名校裏。依舊長吐芬芳。願學子們帶着夢想起航。結合背後led顯示頻，播放介紹南藝的宣傳片。節目時長五分鐘。
表演者為南藝影視學院的學生，同時邀請在業界有所成就的南藝校友。共計十六人。展現的服裝及造型藝術有設計學院服裝設計專業的學生參與完成。體現藝術的相通性。表現學生的活力以及創造力，是學生自信的展現。對於藝術的一種融合，可以説是一種彙報展的形式。節目時長十五分鐘。
尚美學院、音樂學院和影視學院聯合出演。共八名學生，全新編寫一幕劇，內容積極向上，卻不失活潑搞笑。可以説將現場的氣氛推到一個高潮。由傳媒學院影視文學專業學生編寫。充分利用學校專業優勢，集合各專業優秀學生。讓學生親自參與百年校慶的晚會過程中。樹立主人翁意識，和個人專業水平的展現。節目時長二十分鐘。
歌曲《青春紀念冊》、《唱得響亮》、《夢裏花》、《海闊天空》。每首歌曲由兩個人演唱，快要結束時一起唱。演唱者來自人文學院、文化產業學院、流行音樂學院、設計學院等，共八名。展現的是一種青春風貌。是對理想的高歌，是對夢想的追求。熟悉的旋律，美妙的節奏，觀眾們可以一起唱。歌唱每個南藝學子的夢想。節目時長二十分鐘。
四名同學，男女各兩名。表演者在影視學院與尚美學院中選擇。要求聲音高亢有力，飽含感情，表演可以感動人。led屏幕上放映視頻，為祝福母校百年校慶專門拍攝製作的。表達南藝學子對母校的美好祝福。節目時長五分鐘。
由南藝舞蹈學院的學生組成的表演團隊。該節目曾在cctv第四屆青年舞蹈大賽中表演。伴舞音樂中有《讓我們蕩起雙槳》，表達對童年的美好回憶。校園中兄弟姐妹之情誼，以及戀人之情。菁菁校園，一切美好的情感充滿着甜美與留戀。節目時長十分鐘。
兩名老教師，南藝及附中學生各一名。由老師先表演，學生依次上場，預示一個嶄新的時代。老師授予學生知識，學生象徵希望，藝術的傳承與發展。作為新時代的學子，我們依舊承擔着中國傳統音樂的傳承。這首曲子也歌頌着梁山伯與祝英台的美好愛情。情感與藝術是相同的，願每個學子在吸收傳統音樂的同時體會音樂的情感。節目時長七分鐘。
一首經典的老歌，唱響年輕人心中的激情與夢想。帶着目標執着向前，想着更高的方向邁進。邀請南藝校友吳文璟演唱。
音樂學院男女各一名，一名老師和一名學生。師生合作，譜寫南藝更加輝煌的未來。祝福南藝百年華誕。今夜無眠，我們用激情釋放青春，我們用歌舞綻放芳華。今天我以南藝為榮，明天南藝將以我為榮。南藝學子為母校祝壽。直至節目的終止。在主持人講話時變為背景音樂。舞台前的煙火打開。
由於南藝音樂廳的舞台有限制，空地不是很大。根據以上策劃，舞台的中央最後面放置一個led的顯示頻，左右分別傾斜側放兩個彩頻。舞台的上方，懸掛兩個特製的帆船，桅杆的帆布上書寫“閎約深美，不息變動”、“賀南藝百年華誕”。舞台有聚光燈、羅紋燈、回光燈、成像燈、簡燈、天排燈、地排燈、散光條燈、一般散光燈等。在舞台的前方左右兩側有分別掛着兩個大紅燈籠。舞台前面有產生霧氣、噴出銀色光的煙火裝置。整個舞台顏色隨着節目內容的需要變換。歌曲的高潮部分會有焰火的放出，抒情的音樂以及舞蹈需要營造一種情境時可以釋放出朦朦朧朧的霧氣，燈光的照射使其變化出不同的色彩，如在夢境之中。
南藝音樂廳舞台是固定的，一些盆景排列在舞台的前面。
ＬＥＤ顯示頻及彩頻成為整個舞台的背景。色彩和各種不同光的運用隨着現場的需要而改變。製造一種温馨的感覺。讓人有種回家的感覺。
1、租借lde顯示頻及彩頻，邀請專業人員兩名指揮操作；租借兩台搖臂攝像機及專業人員兩名，共計5萬元。
2、舞台的佈置，購置種盆栽花卉，特製的兩個有桅杆的平面的帆船，四個大紅燈籠（宮燈造型）。共計6萬元。
4、購置來賓及媒體的小，禮物，以及為現場觀眾發放熒光棒、口哨等。還有在互動環節中贈送小禮品。共計10萬元。
5、各種宣傳單，宣傳海報、展板、橫幅等。共計1萬元。
6、邀請兄弟院校的校刊雜誌社記者進行報道，擴大宣傳範圍。邀請《揚子晚報》等報刊記者進行全程採訪報道。共計10萬元。
