家長給孩子表揚信8篇 温暖表揚，心靈溝通

家長的表揚和鼓勵對孩子的成長有着重要的作用。一封表揚信能夠讓孩子感到自豪和肯定，也能激發他們更多的思考和創意。本文為您提供一些寫給孩子表揚信的方法和技巧，讓您更好地幫助孩子成長和發展。

第1篇

今天，你收到了來自媽媽的表揚信，你是不是感到很意外呢？

玩滑板車，開始的時候，一步也不敢動，想放棄，不玩了，媽媽告訴你，別怕，一步一步地走，走的多了，就會跑的很快！對吧寶貝？雖然你還比不上別的小朋友那樣腳步如飛，但因為你的堅持，所以你學的很快。每一個小孩子不是剛生下來就什麼都會的，只要他肯努力，烏龜也能超過驕傲的兔八哥。

在小區的健身場所爬高，看到別的小朋友爬，你也想爬，但是你站上去，卻害怕了。第一天晚上，你只爬了一層，就要下來，第二天晚上，你居然爬到了四層，你一層一層地突破，其實是突破了你自己，突破了自己，你就會超越自己，不是在別人的讚美聲中表現自己，而是要用自己的努力來證實自己。

打籃球，開始的時候，一個也拍不了，但是練的多了，你就能拍好多下，而且拍的越來越高，每一天，都有新的進步。在小廣場上遇到你的同學，球被他們搶走了，你站着不動，媽媽告訴你，球就是用來搶着玩的，一個人玩沒意思，小朋友們一起玩，搶來搶去，玩的才開心。你終於感受到大家一起玩的快樂，你甚至把每天晚上去找同學玩説成“朋友大會”，這是多麼美好的詞語啊，相信每一個人都會羨慕的。

還有一件事情，讓媽媽頗為感觸，那就是每一天，你都用心地去養你的泥鰍、田螺、河蚌，還養你的蝌蚪，一天天觀察蝌蚪從長出小腿到褪去尾巴，變成小蛤蟆的模樣，然後把他們放出來。你去魚市場撿來別人從魚裏挑出來的海馬、海螺、海星、這樣那樣的蝦兵蟹將，曬乾，像標本一樣掛在牆上，你説那是你的寶貝，是你的海底世界。每天，你去研究他們，整理他們，並招呼別人一起去分享你的喜悦。開始的時候媽媽不以為然，後來才發現，你真的已經很用心地積累了一個微型的海底世界，那裏寄託着你對大自然的熱愛和好奇。

寶貝，這段時間，你表現出了你的勇敢和執着，你表現出你嶄新的一面，你從不願和別人溝通，變得喜歡朋友，你從不喜歡叫人，變得比以前有禮貌。你熱愛讀書，書帶給你以這個世界上無限的美麗和新鮮，讓你瞭解天地萬物的.神奇之處，讓知識充實着你的腦海，滋養着你的身心。這都是你用努力換來的成績。是的，寶貝，媽媽從來都不承認你的懦弱和膽小，媽媽從來都覺得我的寶貝是最勇敢最努力最有愛心的男子漢。

加油吧親愛的寶貝，加油啊，所有的小朋友們，你們都是最棒的！

第2篇

您好！您的孩子已在我校順利完成了三年學業，在此我們對您三年來給我們工作的理解與支持表示衷心的感謝。

會考在即，您的孩子即將迎接他們人生旅途中的一次挑戰。為了讓您的孩子能更自信地面對會考，也為了您能夠成為孩子堅實的後盾，幫助孩子獲取學業上的豐收，我們特將會考階段一些注意事項及如何有效應對會考的建議整理成稿，以供您參考。

1、要幫助孩子正確樹立價值觀的取向，理智看待會考。教育孩子學會正確評估自己，從容赴考。家長應充分使用數據，看到成績，鼓勵學習士氣，分析孩子的學科優勢，鞏固已取得的成績，並制定出單科、單項得分再提高的措施，以及弱科、基礎知識再拿分的計劃。家長也要明確的告訴孩子只要按複習計劃完成，考上理想的學校並不難！

2、要樹立信心。臨考前孩子情緒多半不穩定，這時如果家長也缺乏信心，那麼孩子的壓力會陡然增大。家長保持“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的心態，孩子自然能泰然自若地化解壓力。注意多抽點時間和孩子進行交流、溝通，充當孩子的知心朋友，休息時陪他們散散步、聊聊天、談談心，營造輕鬆快樂的家庭氛圍。以積極的態度鼓勵孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過心理調節而達到最佳的'“競技狀態”，以平常心參加每一場考試。當碰到有解決不了的問題時及時與老師取得聯繫，商討解決。

3、要做好安全工作，講究個人衞生，科學合理地安排好飲食。由於這段時間孩子的學習強度大，容易疲勞，合理的營養，適度的休息非常重要。不吃不潔和太油膩食物，合理補充一些易消失、易吸收的營養食品，注意天氣變化，不要着涼感冒。教育並督促孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻煩。由於考生年齡偏小，會考時家長特別要做好接送工作。

4、不要強調一定要考上xxx學校。要重視學習過程，抓緊一切可利用時間，把不會的問題通過問老師、請教別人等方式解決掉。

5、不要一再強調學生的失誤和缺陷。這種心裏暗示往往會影響孩子進步。

6、不要過分地指責孩子。這樣會使孩子產生過度緊張的心裏，所謂物極必反。督促孩子制定好兩表——作息時間表及複習內容安排表。制定作息時間表的目的是調節自己的生物鐘，以適應會考考試的時間，使孩子能發揮自己最好的水平。

7、這段時間儘量減少社會活動，多抽時間陪伴孩子，儘量排除外界干擾，關注孩子心裏和情緒的變化，及時指導和督促孩子。

第3篇

見信好！您的孩子xxx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時，xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作；他不忘傾聽其他同學的`課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

希望在今後的學習過程中，xx能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

第4篇

翔翔，你真的長大了： 你會站在姥姥身後，用小手輕輕的`給姥姥捶背; 你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳; 碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份; 媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得餈粑; 現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了; 碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩; 玩完玩具，能主動把玩具收拾好; 從外面回來，能夠自覺地洗手; 晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，週末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲; 全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜!

第5篇

時間過的真快啊，一轉眼，你都已經過了四歲的生日，成了中班的小朋友了。看着你一天天地長大，一天天地懂事，一天天地讓我們刮目相看，一天天地帶給我們幸福和驚喜，爸爸媽媽心裏真是高興。一想到你，爸爸媽媽的耳邊就回響着你快樂的笑聲，心裏就灑滿了燦爛的陽光。

寶貝，爸爸媽媽要表揚你，表揚你是一個聰明好學、勤奮上進的小寶貝。每天一放學，你都會給爸爸媽媽表演節目，表演在幼兒園裏學的英語、兒歌和舞蹈。每次一出門，你説的最多的話就是“為什麼啊”?看到不認識的字，見到不懂的事，你都會去找爸爸媽媽問個究竟。看着你充滿好奇、清澈的目光，爸爸媽媽心裏全是甜蜜的幸福。

寶貝，爸爸媽媽還要表揚你，表揚你是一個自信自立、熱愛勞動的小寶貝。看到大人幹家務，你也總是忙個不停。掃地時，你會遞上工具;洗碗時，你會幫忙收拾碗筷。儘管有些時候，你的辛勤付出反而添亂，但你總是堅持“自己的事情自己做”。雖然你才剛剛滿四歲，但在爸爸媽媽的眼裏，你已經是個自信自立、充滿個性的小大人了。

寶貝，爸爸媽媽更要表揚你，表揚你是一個充滿愛心、乖巧貼心的小寶貝。每天爸爸媽媽一回到家，你都會像個小鳥一樣快樂地飛過來，給爸爸媽媽遞上鞋子，送上茶杯，用稚嫩的小手給爸爸媽媽按肩捶背。爸爸媽媽一天的忙碌，因為你的`乖巧而煙消雲散。

寶貝，爸爸媽媽想要表揚你的話語太多了。你的每一點進步都有老師和長輩們辛勤的付出，希望你茁壯成長的路上，永遠懷有一顆感恩的心。爸爸媽媽衷心希望和期待着你豐羽翱翔的那天。

第6篇

你好！今天媽媽懷着愉快的心情，給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚，值得愛的好孩子！

你是一個非常懂事的孩子。記得有一次你在媽媽班裏，正好上課呤響了，媽媽讓你到外面玩，你當時很不情願，但媽媽告訴你，上課了，媽媽要給哥哥姐姐講知識，寶寶在班裏會影響媽媽上課，然後你很懂事地説：“我知道了！”就跑了出去。寶貝，你能夠逐漸學會控制

自己的情緒，媽媽真為你高興。你也是一個非常獨立的孩子。在家洗澡時，你總是要自己洗，並且告訴媽媽自己的事情自己做，更能夠認真的`洗臉、脖子、胳膊、肚子等部位，然後自己上沐浴液，自己沖洗（雖然有時衝不淨！）還有每次上學你不讓媽媽送，並且告訴媽媽自己能行，然後就揹着書包，高高興興的上學去了。媽媽為你的獨立而感到非常自豪！ 你更是一個懂得與人分享的孩子。在你很小的時候，就學會與姐姐分享，去商店買零食，總是先給姐姐拿，接着再拿自己的。現在更懂得與小朋友分享，回到媽媽學校和小朋友玩時，總是把所有的玩具倒出來和小朋友一起玩，並且主動把自己的零食分給一起玩的小朋友吃。

你的與人分享，讓媽媽感到非常欣慰！ 寶貝，你的表現很棒，媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天！ 愛你的媽媽

第7篇

最近媽媽很高興，因為我看到了你的進步，看到了你的成長，這首我們一直期待的。

首先你在學習方面，有了自覺學習的衝動，能夠抓緊時間學習，並且利用我上的'時間看書，看到你的燈一直亮着，我們心裏有無限的喜悦，因為你進步了，過去那種拖沓，對付的現象已經不在了，這真是一件大好事。這樣一來你的成績就會很快上來，就會進一步增強你的信心，就會讓你從此開始，進入學習的情境中去。

然後，你學會了做事情，能夠在休息時間，自己收拾房間，做的井井有條。有時候還會幫媽媽做些家務，努力減輕媽媽的負擔，媽媽謝謝你！

其次，你懂事了，對自己的要求嚴格了，亂花錢的現象不見了，而且懂得不該花的不花這個道理。不再因此和爸爸媽媽生氣，這怎能不讓我們興奮呢！

親愛的兒子，有你我們是幸福的，你是我們的驕傲！謝謝你！加油，我們相信你會更好！

第8篇

孩子的成長如同一道永遠也解不完的題，舊的問題解決了，新的問題又冒出來。家長最關心孩子在學校裏的表現。時常聽到家長來接孩子時的抱怨聲，“現在的孩子真是不服管教，説急了乾脆就破罐子破摔！??”

聽到這樣的噩耗，我想如果和一一家長聯繫，肯定來不及。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。最後決議我們採用了每週互發表揚信的方式，老師將學生的良好表現反饋給家長，同時家長將孩子的點滴進步反饋給老師。

學期開始，我會用表格紙將學生的姓名在“星星樂園”中一一羅列，用星星量化學生每週的日常表現，獎勵的內容有很多方面，有表揚上課積極發言的，有表揚值日生工作負責的`，有表揚熱心幫助同學的，有表揚作業書寫工整的，有表揚完成作業速度很快的??每週五的下午，我們都會舉行一個簡短的頒發儀式，讓在這一週裏的“學習楷模”“紀律標兵”“環保衞士”“博愛之星”上台領取獎狀，帶回去給家長。

週末，家長通過學生帶回來的表揚信瞭解學生在學校的表現，也會及時給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。週一早晨每位學生都會帶着家長的表揚信高高興興地來上學。杭杭這週一放學回家總是先做作業；潔潔每次做完作業總是把書包收拾得闆闆整整；慧慧吃飯

時知道幫着家長拿碗筷了，我們犯錯時玲玲還經常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學玩總能做到“出必告，反必面”??

每當讀着孩子們帶回來的表揚信，我是看在眼裏，暖在心裏。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表揚信，激發了孩子的上進心，在家長和老師之間產生了教育的合力，讓老師、家長、孩子心連心。

[教育心得]賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個學生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由；每一隻小鳥都能夠飛躍海洋，只

要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實，每一個孩子都是世界上獨一無二的寶貝,他們身上都有着別人代替不了的優點，只要我們付出愛心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂，直衝雲霄！