暑假數學作文錦集5篇 “數學之夏：優秀作文精選”

本次暑假數學作文錦集為廣大學子精心準備，精選數學相關題材作文，旨在引導孩子們在暑假期間發揮創造力，加深對數學的理解。錦集內容豐富多樣，既有思維拓展類作文，又有數學趣味探索類作文，激發孩子們對數學的興趣，提升數學寫作水平。讓我們一同開啟精彩的數學之旅吧！

第1篇

我和姐姐參加了陽光少年夏令營。媽媽給了我200元零花錢。別提我心裏有多高興了，我終於可以自己做主買我喜歡的東西了。一上火車，我就開始了瘋狂大采購：買了一瓶冰紅茶，花了10元錢；一袋花生，又花了10元錢；一袋孜然羊肉串，10元錢；三副撲克牌，花了9元錢，一共花了39元錢，200-39=161（元）還剩161元錢。剛下火車就又坐上了前往世博園的大巴車。世博園裏有兩百多個國家館，我們參觀了美國館、太平洋聯合館、澳大利亞館、印度尼西亞館、丹麥館、石油館、泰國館……我們一共才去了22個國家館，給我留下最深的是美國館和太平洋聯合館。美國館有3大展廳，太平洋聯合館有14個太平洋國家和2個國家組織共同參展，向世界人民展示了太平洋島國美麗神奇的自然景觀、獨具特色的人文環境和熱情奔放的民俗風情。

在這裏我用15元錢給媽媽買了海寶鑰匙扣。花了10元給爸爸買了一把孔明扇，還花了10元錢給自己買了一把竹劍。在回鄭州的火車上，我用20元錢給爸爸買了一個按摩器，用10元錢給弟弟買了玩具，又買了三盒水果，花了30元錢，，還用10元錢買了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家媽媽首先表揚了我，外出旅遊還記得爸爸媽媽和弟弟，又批評了我不應該亂花錢，像火車上的東西又貴又不好，不應該亂買。聽了爸爸媽媽的分析和教導，我確實也感到自己有點大手大腳，有些錢確實不該花，這次旅行給了我很大的教育。

第2篇

今天,我在家發現了一個數學問題. 我發現一杯可樂800克,一杯綠茶500克,一杯冰紅茶不知道多少克,於是我又補充了一個信息-------冰紅華考範文網察身邊的數學問題.

我按照老師教的方法算:800-200=600,再600+500=1100,最後1100+800=1900,所以一共1900克. 我認為在日常生活中還有許許多多的數學問題,希望小朋友們能多多觀察身邊的數學問題.

第3篇

這次暑假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時候是順風航速，風速是每小時20公里，飛行時間是6個小時，這樣得出飛機平均每小時飛行967公里，回來是逆風航速，由於風的阻力，回來時的飛行時間延長了0.5個小時，總飛行時間為6.5個小時，得出平均每小時飛行892公里，這樣就造成了回來比去用的時間長而每小時平均飛行時間反而短的現象。

爸爸媽媽的機票是全價每張3050.00元，我和妹妹的機票是半價每張 1525.00元，我們四個人來回共計（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計1980.00×6=11880.00元，購買水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開支1200.00元，這次出行我們全家一共花費了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費9420.00元，賬目是由我記錄並整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數學知識，真開心呀！

第4篇

讓人期待的暑假馬上就要來臨了，暑假裏孩子們做什麼作業呢？我提議：讓孩子們多做一些有創意能動手的活動實踐作業，既提高了孩子的`動手能力，又提升了孩子的數學思考。這些創意作業會讓孩子的暑假變的更加豐富多彩。下面我們老師拋磚引玉，給大家提供幾點素材。家長可以和自己的孩子一起來觀察思考，相信孩子的眼睛裏會有更多的不一樣的數學。

在“愛地球”的活動中，學校展示了很多孩子們的作品。有用易拉罐做的帆船、有用鞋盒做的小兔的小牀、有用廢舊光盤做的時鐘和自行車、還有玻璃瓶做的沙漏，更有一些用各種紙盒做的城堡、機器人等大型作品。這些作品中很多用到了數學中的立體圖形。長方體、正方體的盒子、圓柱體、球體等等。如果把孩子製作的過程一步一步拍成照片，寫上簡短的説明。就是“立體圖形大變身”了。趕快收集家裏的廢品開始行動吧！

孩子們學了長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓形等圖形。可以用彩色紙剪一些平面圖形組成一幅美麗的畫。也可以在生活中找到一些平面圖形創造一幅美麗的畫。這裏為大家推薦一本數學繪本《吃了魔法藥的哈哈阿姨》，在這本書裏你能看到圓餅乾和半圓餅乾變成的大鳥、三角形變成的大帆船。孩子讀完這本書一定會有更加創意的圖形畫。

這個素材最簡單，可以用紀實的方法記錄孩子的一天。拿出你的相機，拍下孩子的活動，拍下當時的鐘面時間。做一個簡單的圖片説明就成了一本美麗的小冊子。

這個主題可以帶着孩子一起來研究空氣的質量。先帶孩子查一查什麼是pm2、5，在關注自己生活的城市pm2、5污染情況，可以拍當天的照片，記錄當天的空氣指數。多記錄幾天以便對比。如果出去旅遊，也可以查查旅遊地的pm2、5，各處的空氣質量相對比，找找哪裏的空氣最清新。對比後把孩子的話記錄下來。

現在我們學了100以內的加減法，生活中很多地方都會用到加法和減法。領着孩子一起觀察生活中的加減法，用手繪畫圖或者拍照的形式把問題展示出來。你會發現生活中到處都會用到數學。

這裏提供的素材可以選擇性的做一個，如果喜歡也可以都做。也許孩子會有更好的創意！做完之後家長和孩子一起編輯成圖文並茂的小冊子。在家裏或請複印店打印出來裝訂好，就是孩子自己出版的第一本數學繪本了。和孩子一起做數學繪本，就在這個難忘的暑假。趕快開始準備吧。

第5篇

今天我發現了1個有趣的數學規律，請看這個算試：17×11=187，是不是發現了什麼規律呢?我告訴你吧!得數的第一個數和第2個數相加，就等於中間那個數了，第1個數和第2個數合起來就是乘數的其中之一了。

而且每個乘法算式裏，都要有11這個數。知道了嗎?那我們就試一試吧!12×11=132 13×11=143 18×11=198 16×11=176 15×11=165 怎麼樣，你找到規律了吧!那就趕快試試吧!