參觀的實習報告四篇
參觀的實習報告1
為期兩週的實習已經結束了，在寫實習報告的時候，實習期間的一幕幕還清晰的映在腦海裏。在兩週的時間裏，我學到了很多在書本上難以學到的東西，對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。。當我第一次走進那車來車往的生產第一線時，當我親自見到一個個零件的生產過程時，不禁感慨：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”當我們好奇的看過各種各樣的機牀，聽過工人師傅多年來的經驗總結，才明白了什麼叫“實踐出真知”，這次難得的實習機會，使我對機械行業有了更深的認識，對各種機牀的原理有了進一步的瞭解。
生產實習的心得體會概括起來有以下幾方面：
1.瞭解了機械製造生產過程中危險因素，每一次進廠都要做一次安全介紹，每個工廠的工作工況不一樣，安全隱患都不一樣，增強了我們的安全意識。
2.瞭解了機械產品流水線生產，對於大批很多生產，專用機械異常多，對精度，效率都有提高。
3.瞭解了機械產品的質量標準、技術規格、使用要求。
我們能圓滿的完成這次使我們獲益匪淺的實習都承蒙王教師、胡教師的帶領和指導。在此對各位教師的照顧和栽培表示深深的感激。
讀了幾年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是不夠透徹，在模具設計與機電一體化等方面纏繞不定。今年暑假，繫上組織我們去洛陽中國第一拖拉機集團有限公司實習，能到以往是九朝古都的洛陽實習，我們都很興奮。曲軸和連桿是怎樣加工的本專業適合幹哪方面的工作本專業前途如何帶着這些問題，我們參加了這次的實習。
本次實習由10位教師帶領，機制和材料2個專業，200多人蔘加實習。8月11日我們出發，坐了八個小時的火車我們到達目的地-洛陽，安住在一拖安排的團體宿舍裏，開始了我們一段新的歷程。期望我們這一次的實習能夠把學到的知識真正應用到實踐中，在實踐中增強我們對理論知識的理解，提高動手操作本事!
去之前我總以為根據自我從書上、從課堂上所學到的知識應當對企業的生產情景有了比較深刻的瞭解，但去了之後才明白自我的想法有多麼幼稚，才體會到書上所説的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了教師要我們必須要下工廠實習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經懂了，但真正到了實際卻又是另一種情景。有時自我認為自我已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認識，而如果沒有實地考察實踐，你是無法發現這些問題的。這次實習給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識，增長了我們的見識，對生產操作有了必須的直觀認識，對工人也有了一中全新的認識。感激領導、教師給我們這次充實自我、增長見識的機會!
為期兩週多的實習結束了，在這期間我們總共在四個單位進行參觀實習，在教師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。
在這個科技時代中，高技術產品品種類繁多，生產工藝、生產流程也各不相同，但不管何種產品，從原料加工到製成產品都是遵循必須的生產原理，經過一些主要設備及工藝流程來完成的。所以，在專業實習過程中，首先要了解其生產原理，弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專業人員指導下，經過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節，初步培養我們得知識運用本事。
參觀的實習報告2
第一章、前言
1.1實習時間和地點
我參觀實習的時間是20XX年11月11日至25日，電廠具體的地址是，遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣鐵嶺縣鎮西堡鎮三台子。
1.2實習的目的和意義
參觀實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題，解決問題和向生產實際學習的本事和方法為目標培養我們團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即每個人智慧僅有在融入團體之中才能最大限度的發揮作用。經過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了在課本中無法學到的知識，提高了自我的實踐本事。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格的遵守紀律，統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。經過實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作本事和加強勞動觀點起了重要作用。
第二章、實習單位簡介
2.1實習單位的基本情景
遼寧華電鐵嶺發電有限公司是一家能源的企業，是經國家相關部門批准註冊的企業。主營電力，公司位於中國遼寧鐵嶺縣鎮西堡三台子。遼寧華電鐵嶺發電有限公司本着“客户第一，誠信至上”的.原則，與多家企業建立了長期的合作關係。擁有員工300餘人，有3組發電機，要用用於瀋陽市供電，以及鐵嶺新區供熱。
第三章、實習資料
3.1電廠實習資料
實習的第一天，我們到了指導教師事先給我們安排好的教室，接下來教師向我們介紹了該電廠的基本情景、規模及經營範圍。告訴我們今日主要是做好生產實習的準備工作和安全工作，指導教師説，讓我們在實習的這幾天，多掌握電力系統的基本知識，電力負荷計算及無功功率補償，三相短路分析、計算及效應，變配電所及其一次系統，電氣設備的選擇與校驗，電力線路，供配電系統的繼電保護，變電所二次迴路及自動裝置，電氣安全、防雷和接地，電氣照明，供配電系統的運行和管理等。在學習知識的同時，理論聯繫實際，以得到更加深入的學習。
實習的第二天，主要任務是瞭解電源，指導教師向我們介紹了三相應急電源。為（EPS）稱Emergency（緊急）Power（電力）Supply（供給），是當今重要建築物為了電力保障和消防安全而採用的一種應急電源。它主要由輸入輸出單元、充電模塊、電池組、逆變器、監控器、輸出切換裝置等部分組成。同時講了人身安全的重要性，並舉了一些例子，讓我們明白要以人為本。
實習的第三天，首先指導教師告訴我們到現場時不要亂碰亂走，隨時注意周圍腳下。隨後我們參觀學習了電器成套裝置，主要有高壓屏、低壓屏、控制箱、動力箱、照明箱等。在火災自動報警系統中，當接收到來自觸發器件的火災報警消防控制中心信號後，稱為消防控制設備。主要包括火災報警控制器，自動滅火系統的控制裝置，室內消火栓系統的控制裝置，防煙排煙系統及空調通風系統的控制裝置，常開防火門、防火捲簾的控制裝置，電梯回降控制裝置，以及火災應急廣播、火災警報裝置、消防通信設備、火災應急照明與疏散指示標誌的控制裝置等十類控制裝置中的部分或全部。消防控制設備一般設置在消防控制中心，以便於實行集中統一控制。
實習的第四天，主要任務是學習大開關電器。主要有少油斷路器、真空斷路器、空氣斷路器、SF6斷路器、智能斷路器、轉換開關、開關附件等。“真空斷路器”因其滅弧介質和滅弧後觸頭間隙的絕緣介質都是高真空而得名；轉換開關又稱組合開關，與刀開關的操作不一樣，它是左右旋轉的平面操作。空氣斷路器（自動開關）：斷路器一種。絕緣介質為空氣。是用手動合閘，用鎖釦堅持合閘位置，由脱扣機構作用於跳閘並具有滅弧裝置的低壓開關。
實習的第五天，今日瞭解和學習塑殼開關。塑殼斷路器能夠自動切斷電流在電流超過跳脱設定後。塑殼指的是用塑料絕緣體來作為裝置的外殼，用來隔離導體之間以及接地金屬部分。塑殼斷路器通常包含熱磁跳脱單元，而大型號的塑殼斷路器會配備固態跳脱傳感器。
後幾天見識了許多的儀表。比如計量儀表、無功補償、防浪湧及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是經過對用户供電電壓和電流實時採樣，採用專用的電能表集成電路，對採樣電壓和電流信號進行處理並相乘轉換成與電能成正比的脈衝輸出經過計度器或數字顯示器顯示。電子式電能表與機械式電能表相比有明顯優勢。電能質量PowerQuality，從普遍意義上講是指優質供電，包括電壓質量、電流質量、供電質量和用電質量。其能夠定義為：導致用電設備故障或不能正常工作的電壓、電流或頻率的偏差，其資料包括頻率偏差、電壓偏差、電壓波動與閃變、三相不平衡、暫時或瞬態過電壓、波形畸變（諧波）、電壓暫降、中斷、暫升以及供電連續性等。在現代電力系統中，電壓暫降和中斷已成為最重要的電能質量問題。
到了現場的好多主接線圖。變電所的電氣主接線是由電力變壓器、各種開關電器、電流互感器、電壓互感器、母線、電力電纜或導線、移相電容器、避雷器等電氣設備以必須次序相連接的理解和分配電能的電路。
主接線的要求有：
1、安全性，必須保證在任何可能的運行方式及檢修狀態下運行人員及設備的安全；
2、可靠性，能滿足各級用電負荷供電可靠性要求；
3、靈活性，主接線應在安全、可靠的前提下，力求接線簡單運行靈活，應能適應各種可能的運行方式的要求；
4、經濟性，在滿足以上要求的條件下，力求到達最少的一次投資與最低的年運行費用最低。母線實質上是主接線電路中理解和分配電能的一個電氣聯結點，形式上它將一個電氣聯結點延展成一條線，以便於多個進出線迴路的聯結。有匯流母線的主接線是我國目前廣泛採用的接線形式，按母線設置組數的不一樣，又可分為單母線接線和雙母線接線兩大類。
指導教師向大家大致講解了整個發電系統的情景，認識和了解了發電過程。隨後我們參觀了高壓走廊，主線路為10KV輸電線路，送電線路主要設備送電線路用絕緣子以及相應金屬導線及架空地線懸架設在杆塔上，連接發電廠和變電站，以實現輸送電能。導線採用鋼芯鋁絞線或鋼芯鋁合金絞線，為提高線路的輸送本事常採用每相四根或兩根導線組成的分裂導線型式。架空地線主要用於防雷，也能夠降低不對稱短路時的工頻過電壓，減少潛供電流。高壓輸電線上最上頭有兩根電線為避雷線，輸送的三相電採用分裂式。線路與幹架連接部分有絕緣子，以固定線路，防止因經常抖動將電線扭斷。在輸電線路上有許多鐵環，用於掛線。通信線路經常借用輸電線路鋪設的杆架，以節省基礎投資。二者並列運行，以將互相之間的干擾降至最小。
電廠實習的最終一天我們先了解了變電站的變壓器，它在電網中高、低壓為11010KV，是中性點接地的自耦變壓器，高壓側採用星形連接，低壓側採用角形連接。之後我們參觀了變電站的接線部分。高壓斷路器和隔離開關，它是變電站電氣主系統的重要開關電器，高壓斷路器主要功能是正常運行倒換運行方式，把設備或線路接入電網或退出運行，起着控制作用，當設備或線路發生故障時，能快速切除故障迴路，保證無故障部分正常運行，起着保護作用。而高壓隔離開關的主要功能是保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，不能用玉切斷、投入負荷電流，僅可允許用於不產生強大電弧的某些切換操作。
3.2世紀電力公司實習資料
3.2.1工廠基本情景
鐵嶺市世紀電力設備有限公司始建於1995年（原電力系統高壓開關製造企業），主要從事户外高低壓隔離開關、熔斷器、户外真空負荷開關、户外真空斷路器和避雷器、絕緣子、防污閃塗料、電力金具等產品的研發與生產。
公司位於鐵嶺經濟開發區，佔地面積5萬餘平方米，建築面積2萬餘平方米，設有科研開發、生產管理、質量檢查、物流採購、市場營銷、售後服務、財務、人力等管理部門和機械加工、鉚焊、衝剪、橡膠及裝配車間。公司具有年生產1000台真空斷路器、3000組户外高壓交流隔離開關、24000支複合絕緣子的生產本事。
公司產品和技術獲得多項國家專利，其中發明專利十餘項、實用新型和外觀等專利幾十項。擁有強大的質量保證體系，先後經過了ISO9001國際質量管理體系認證、UCS質量管理體系認證、ｘｘ001環境管理體系認證、28001職業健康體系認證等。
我公司與相關科研院所聯合成立研發中心，對國產GW4、GW5、GW6、GW7系列隔離開關進行了重新設計，全面提高了隔離開關的實用性和可靠性。開發的户內吊裝式隔離開關及GW32系列垂直開啟式隔離開關、GW5B系列隔離開關，獲得了國家發明專利及遼寧省優秀新產品獎、吉林省電力有限公司科技提高一等獎。我公司生產的GW4系列隔離開關已經過荷蘭KEMA、德國CESI試驗站的型式試驗。目前，產品已覆蓋東北三省、內蒙古、陝西，安徽，河南，河北，甘肅、青海等地區，幾百座變電站，並已成功出口巴基斯坦、馬來西嚴、菲律賓、埃塞俄比亞等國。公司致力於環保型產品的開發與研製，已研發的12kV、40。5kV、72。5kV、126kV系列真空斷路器及HGIS（真空滅弧）緊湊型高壓組合電器均為環保型產品。
公司將對現有產品進行升級完善，以開拓企業的生產本事和範圍，開拓國內、國際市場，進而提高企業的產值和生產力。在一年內將大力開拓生產範圍，在現有的生產產品基礎上增加新產品至少12項。另外，鐵嶺世紀公司兩年內將在原有的銷售網絡上逐步開拓國內和國際市場，以最快的發展速度將國內市場覆蓋率提高至80%以上，國外市場佔有率提高至50%。
3.2.2實習資料
工廠技術人員首先帶領我們參觀工廠行政樓，對我們講解了公司歷史和勞動成果以及員工等情景。然後帶領我們參觀工廠車間，給我們講解各種斷路器，繼電器，避雷器。然後給我們詳細介紹各種斷路器工作原理，以及器械結構功能。
3.3開關櫃廠實習資料
在開關櫃廠，我們簡單認識了兩種開關櫃。參觀結束之後我們又在網上自學瞭解各種開關櫃的情景。
3。4東北石油管道鐵嶺分公司實習資料
第一天，技術人員給我們講解工作安全問題，以及一些簡單的斷路器。回學校由我們自學習瞭解各種關於檢測變壓器問題。
第二天，技術人員先向我們簡單簡介變電所的圖像結構。然後教我們操作搖表以及各種儀器。
第四章、實習總結和體會
作為一個當今的大學生，不僅僅要把學校裏教師所傳授的知識學好，並且還要能把所學知識用在社會實踐中。這樣經過這樣，才能做到理論與實踐相結合，自身的技能才能得到提高，做人處事才能得到完善。所以大學生社會實踐對我們大學生是十分重要的，我們要盡心盡力的去體驗。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。我感覺這句話我得到了很好的闡釋。在實踐的日子裏我感覺自我所學的知識真的用在了實際中。有關自動化的編程、過程控制、電子技術我或多或少掌握了一部分。當自我真實把所學理論知識用在實際中時，我感覺到自我的腦海裏以前的東西更加深刻了。並且不僅僅學到了知識還提高了自我的動手本事。與人相處的一些技能我也學到了，做事的方法和途徑我也掌握了一些。在自我做事的過程中十分的歡樂。在此期間我深刻體會到了作為一名大學生應當做的事是什麼。我們大學生應當懷有的不僅僅是愛國情懷，並且我們也應當對自我抱有自我的夢想，實現自我的夢想，為社會做出自我的貢獻。能為後人留下一些有價值的、值得繼續繼承的東西。不管以後自我所從事的工作是什麼，重要的是要去愛上自我的工作，並且全身心的投入。
在以後的學習及工作中我會更加努力，不斷的提高自我。我十分感激這次生產實習，讓我收穫到了很多的東西。學校給我們安排的這項活動十分有意義。真的十分感激學校。我相信我會是一個合格的大學生，我會為了我的人生奮鬥終身的！在此要深深感激各位指導教師，還有帶隊的石教師和孟教師，你們幸苦了！
參觀的實習報告3
經過兩次的實習參觀，我瞭解了社工是一個多麼神聖的職業，它的存在真的是很必要的，並且包括很多方面，好像就是有困難的地方就有社工在。社會工作是一種幫忙人和解決社會問題的工作。它幫忙社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預防和解決部分經濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社區服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質，實現個人和社會的和諧一致，促進社會的穩定與發展。在我國社會工作不僅僅包括社會福利、社會保險和社會服務，還包括移風易俗等社會改造方面的工作。
去南都基金會的時候，很多同學結伴而行，路上説説笑笑，來到南都基金會，我先大體看了下南都基金會的工作環境，很生活化，很舒服，我覺得是這樣。我忘記了是誰給我們講解，可是記得講的資料是有關新公民計劃，我對這個計劃印象很深。留守兒童真的是此刻社會的一個問題，甚至是一個很嚴重的問題，新公民計劃是為了更好的關注留守兒童，為了更好的幫忙他們健康、獨立的成長。新公民的宗旨是改善農民工子女的成長環境，隨着中國城市化進程的加速，越來越多的農民工進城，農民工子女(包括“流動兒童”和“留守兒童”)的教育、心理健康、道德養成等方面存在許多困難和問題，這些問題如得不到妥善解決，不僅僅對農民工子女個人的成長產生不利影響，並且對國家和社會的未來也將帶來嚴重的後果。為改善農民工子女的成長環境，南都基金會決定實施新公民計劃，以項目招標的方式，資助非營利組織開展農民工子女教育、心靈關懷的志願服務和公益創新項目，捐建民辦非營利農民工子女學校。
南都基金會願與社會各界一齊，共襄義舉，為農民工子女的健康成長，為和諧社會建設盡綿薄之力。我也會盡力，多多的參與這樣的活動，俗話説“眾人拾柴火焰高”，相信有我們大家的努力，存在於留守兒童身上的問題能夠得到有效的解決。
去星星雨的時候覺得自我安靜了，看着那些孩子，我真的沉默了。我以往以為自閉症的孩子也就是不説話，在自我的思想裏活着，可是沒想到他們卻感覺不到外界的任何，讓我覺得好心疼，這些孩子少了那麼多思想那麼多歡樂，而有自閉症兒童的家庭該是多麼杯具，多麼痛苦。星星雨作為一個教育機構，是對自閉症兒童的父母進行指導的場所，星星雨是第一家為孤獨症兒童及其家庭供給服務的民辦教育機構，當時在中國針對孤獨症的特殊教育領域是一片空白。
xxxx年，當星星雨成立的時候，中國僅僅有3名醫生診斷過孤獨症。在教育領域，無論是學校還是醫療機構，都沒有一家機構能夠給孤獨症兒童供給服務以及相關信息。教師在給我們講解的時候我也提出了自我的問題，我想明白此刻有沒有針對自閉症的藥物，教師告訴我，治療的藥物是沒有的，僅有暫時緩解病情的藥物。真的看到那些孩子很難過，可是有些孩子也有一些專長，這些專長能夠作為他們以後謀生的手段，發現這樣的專長並加以利用是我們社工的工作。機構所採用的是ABA教育模式，即主要是經過對家長的培訓和教育，從而提高他們對孩子的管教水平，以改善不良教育方式，促進孩子良性發展。在培訓期間，家長是要帶着孩子一塊過來聽課的，以便於教師做示範。在那裏，似乎所有的仇恨和哀怨都化解了，所有人該做的就是努力去幫忙家長矯正孩子的孤獨症，我也隱約感覺到教師們的片片愛心，我敬佩他們的愛心和恆心，他們的敬業精神常常讓我感動，畢竟能夠趁自我年輕把青春播撒在這樣一片不一樣的天空裏，奉獻在自我喜歡的崗位上，是很不容易的，至少我這麼認為。
我的心境很複雜，有心酸、難過、歡樂、滿足，當然也有焦慮。辛酸的是他們的來之不易;難過的是這些小孩的可憐命運，而自我能做的只是杯水車薪;歡樂的是他們喚起了我的童年純真的夢，我想説：“其實你們真得很棒!沒有人比你們更堅強。你們以自我獨特的方式和有限的資源給他人帶來歡樂，相信你們必須能好起來!”自我該感到滿足了，自我是多麼的幸福!
在參觀實習中，我學到很多東西，ZUI重要的是堅定信念，我也更加堅定我做社工的信念，我期望社工能為更多人服務，能為更多人解決煩惱與不快。
參觀的實習報告4
在大學的學習生活中，實習是不可缺少的一部分。在實習期間能夠把在學校學到的專業知識應用到實際當中。在理論與實踐相結合的時候，能夠更快更好的體會到理論的精髓所在，體會到理論與實踐的區別。從而鞏固自我所學的知識，增強發現問題、分析問題、解決問題的本事。從而做到理論與實際的融會貫通。實習是每一個大學畢業生的必修課，它不僅僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
已經讀了兩年的大學然而自我對本專業的認識掌握的還是寥寥無幾，對自我在學校學到的東西以及在今後走向工作崗位有何具體作用一知半解。對於本專業到底適合什麼職業，能幹那方面工作，將來前途如何等這些問題心裏面一向很茫然。在滿懷期待的心境下，帶着這些問題我參加了這次參觀實習。本次實習在帶隊教師的帶領下我係60餘名參加了這次工廠參觀實習。我們實習目的地總共有兩站站分別是煙台萬華聚氨酯股份有限公司，以及煙台首鋼集團公司。實習參觀的時間雖短，我的收穫卻不小。下頭我簡要説一下我的參觀過程及其中的心得體會。
7月17早上我們一行人乘車到了參觀的第一站煙台萬華聚氨酯股份有限公司。煙台萬華聚氨酯股份有限公司（煙台萬華）成立於1998年12月20日，是山東省第一家先改制後上市的股份制公司。
首先我們在領導的帶領下，參觀煙台萬華八角工業園的一個展廳，在領導的詳細介紹下，我們瞭解了萬華第一階段的求生存，到第二階段的再發展，到第三階段的續輝煌，我們看到了一個企業是如何在衝破一切阻礙，開始不斷髮展，繼而創造屬於自我的輝煌的。煙台萬華主要是一個化工公司，之前主打的主要是聚氨酯，之後拓展了自我的渠道，開始也生產一些其他的化學物質，經過對展廳的參觀，我們還發現原先化學無處不在，從衣服到生活用品都離不開化學物質，展廳裏有很多與其有關的東西，有平常用的箱子，牀，椅子等等，還有防彈玻璃，並且航天業也離不開它。
第二天我們參觀了煙台首鋼豐田工業空調壓縮機有限公司。煙台首鋼豐田工業空調壓縮機有限公司是由首鋼總公司（出資40）同電裝（中國）投資有限公司（出資31）、株式會社豐田自動織機（出資25）、豐田通商株式會社（出資4）共同組建的合資經營企業。我們在工作人員的帶領下，進入了首鋼的工作車間，首先工作人員向我們簡單介紹了首鋼的一些企業性質，工作環境，並且一再向我們強掉，必須要注意安全，我們參觀時走得是藍色的安全通道，嚴格有序地進行參觀。參觀時，工作人員向我們介紹了一些生產工序，令我印象深刻的是生產一個零件時，自動化的應用，利用機器手有序地將零件放到傳送帶上，然後傳到工作人員處。整個過程十分有序，不需要人工參與，自動化程度很高。感觸較深的是產量的記錄，先在一塊板上寫着各機種的名稱，然後標明最低產量和最高產量，繼而調節生產的節奏，讓我驚歎的是各機種下頭都插着一些牌子，標明此刻的產量，這個產量是
與實際的產量框裏的數目相一致，讓人對產量一目瞭然，那裏用到了我們所學的運籌學知識，讓我們不只從課本上對運籌學有所瞭解，更讓我們看到了運籌學在生產生活中的運用，我覺得受益匪淺。我們還去了倉庫，之前上物流課的時候一向有講到倉儲，今日一看就有了一個更清楚的認識，看到產品的擺放，倉儲。最終環節我們還親自參與了活動，有鍛鍊人靈活度的一個遊戲，還有一個鍛鍊人細心度的，同學們也都挺進取，大家玩得都很愉快。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學知識的膚淺和在實際運用中的淺薄讓我感到十分的難過。在學校總以為自我學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自我明白的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這不是我一個人的感覺。經過短暫的參觀實習使我獲益不淺。第一，使我深刻地體會到，無論我們在學校所學到的書面知識多麼深厚，理論掌握的多麼牢固，最重要的還是要聯繫操作聯繫生產實際，需要有必須的實踐動手本事，操作本事，同時還需要有發現問題、分析和解決實際問題的本事，這樣才能適應生產發展的需要；第二，使我積累了必須的生產工作經驗，認清了就業方向及就業特點；第三，經過這次生產實習，使自我認識到我自身的不足，爭取在未來經過努力學習，是自我各方面的本事得到提高，進一步完善自我提高自身素質；第四，經過這次生產實習，使我眼界得到了拓寬，學會了很多課本外的知識。期望以後還能有更多的生產實習機會，讓我們更好地鍛鍊自我，在實踐中提高自我的本事。
作為一名學生，我想學習的目的不在於經過結業考試，而是為了
獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，經過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻幾天的實習期很快就過去了，完美的東西總是稍縱即失。在此，我要感激所有為我的實習供給幫忙和指導的領導教師們，感激你們這麼多天的照顧和幫忙。相信這次珍貴的實習經歷會一向伴隨着我以後的工作生活。千里之行，始於足下，我會經過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自我。
