安全教育日發言稿6篇 "共建安全之路，從安全教育日開始"
今天是安全教育日。安全教育是一項非常重要的工作，涉及到我們每個人的生命安全和財產安全。通過安全教育，我們可以瞭解各種安全知識和技能，提高自我防範意識，預防和減少各種安全事故的發生。讓我們一起來關注安全教育，為自己和他人的安全保駕護航。
第1篇
很榮幸、也很高興在全國第21箇中國小安全教育日上和大家分享安全知識。我想問問同學們，你們知道今年的活動主題是什麼嗎?強化安全意識，提升安全素養，這個和2014年的主題是一樣的。據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、火災等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在消失。有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育是學校教育工作中的一件大事。這也就是再一次將安全意識、安全素養提到今年的教育日主題上的原因之一。在十三五規劃綱要第72章節健全公共安全體系第一句話就是牢固樹立安全發展觀念，堅持人民利益至上，加強全民安全意識教育，因此，我們青少年的安全意識是我們安全水平提升，安全文化建設中必不可少的.一部分。
針對同學們樹立安全意識，提升事故防範能力，增強安全素養，我結合多年安全管理實踐，提出如下幾點要求，供師生朋友們參考。
注重時時講安全、處處講安全、事事講安全，樹立自我保護意識。這個是我要求企業員工在樹立安全意識上的要求，我想同樣適用於同學們。
首先是校園安全。校內不嬉鬧奔跑，靠右行走，上下樓梯不推推搡搡;體育課做好準備運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，避免意外傷害
其次是道路交通。遵守交通規則，不併排騎車，不搶行，不搶道，要做到寧停三分，不搶一秒尤其是電動車，一定要戴好頭盔，控制速度。電瓶車事故特點，就是頭部着地導致開顱手術，許多孩子們也要注意這一點。
再次是行走習慣。行走養成好習慣，大家要記住，行走三人成列，兩人成行，就是三個並排走是很危險的，要成列行走，兩人才可以成行。
還有，外出安全、交友安全。每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠離網吧或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
最後，我想結合學校的風險特點，談談關於如何預防事故和應急處置。
我的孩子也在**國小，由於職業習慣，我會觀察我們學校的同學們的行為特點，我發現同學們上學和放學走樓梯有規定路線，這是一個很好的習慣，但是也有一個很大的風險，就是同學們走樓梯時不會靠右行走。如果在上學過程中突然發生緊急情況，上下樓梯會形成衝突，很難避免。那麼如何解決這個問題，我建議在樓梯中間劃線，一半上行、一半下行，有箭頭標識，日常同學們逐漸養成靠右行走的習慣，如果有條件的話，還可以規定日常學習中哪些班級是走東面樓梯，哪些班級是走西面樓梯，那麼，一旦遇到緊急情況，同學們就會按照日常的習慣撤離，能夠安全撤離。河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠事故對於學校來説，是一票否決制的，平時做得再好也沒有辦法改變一起事故造成的後果。
學校的應急處置也是一塊十分重要的工作。當發生火災、地震等災害事故如何逃生，當發生學生受傷如何緊急救護，當發生不法分子襲擊案件如何處置，這些，建立有效的應急處置預是十分重要，更為重要的是有效的演練，在演練過程中，提升實戰應對能力。例如，當發生火災時，離門口最近的人，是開門責任人，必須將班級門打開，在撤離時按照平時規定逃生，緊急集合點有明確的標識，讓大家都知道，在集合後，特別重要的是清點人數，誰負責學生的人數清點，誰負責教職工的人數清點，誰是總指揮，誰負責對外聯絡，誰負責面對媒體，這些，都需要實戰並且形成分析報告，從而為下一次演練，提升水平做好準備。
同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬於你，也屬於每一個家庭，更屬於我們的國家，保護自己，人人有責，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者，讓我們共同為創建永遠的陽光平安校園而努力。
第2篇
今天是3月29日，今天是三月份最後一個星期一，是國家法定的第十五個全國中國小生安全教育日，今年安全教育日的主題是“迎人文，建和諧校園”。今年的安全教育主題，冷眼一看，好像與安全無關。我們有不少的老師和同學也有過這樣的疑惑。我先來作一下解釋。
首先，“和諧校園”。什麼是和諧校園呢？和諧校園應包括三層含義：一是指和諧的校園環境，環境是否有利於師生身心健康。我們日常的衞生，校園的綠化，版報宣傳欄，以及我們學習的校舍安全都是和諧校園環境的組成部分；二是指和諧的人際關係，包括領導和教師，教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的合作關係；三是指校園的融圍，努力形成師生和同志間互幫互助、同心協力、共創發展。
其次，“人文”。簡單的來説，人文就是重視人，尊重人，關心人，愛護人。我們每個人在日常的學習、工作、生活中，內心都有一份強烈的渴望，渴望得到他人的關愛與尊重，不管你是精明者，還是愚鈍者，也不管你是高貴者，還是低賤者。我們在希望得到他人尊重自己的同時，應當換位思考以下，想着去尊重他人，關愛他人。想到的同時去努力做到，這樣我們的學校，社會，家庭才能和諧。
從“和諧”和“人文”這兩個角度來看，今年的安全教育日的主題，具有了更豐富的內涵。
今天在安全教育的重大日子裏，我代表學校領導向大家提幾點希望。
1、責任意識。我們必須學會負責任。對誰負責人？對自己的良心，對他人負責人。一位負責任的醫生，可以治病救人；一位不負責任的醫生，就是劊子手。我們不希望我們周圍的人，是不負責任的人。學生不希望遇到不負責任的同學和老師；教師也不希望遇到不負責任的領導，同事和學生。我們每個人都有自己的職責，擔負起自己的職責，這是我們工作的本分，學習的本分，做人的本分。一位負責的老師，會開啟孩子的心智；一位負責任的同學，他會盡力把繁重的學習工作做的做出樂趣，做出成績，一位不負責任的學生，不會把最簡單的事做好,踏上社會，責任意識差的人，不會受到他人的信任和重視，不會有大的作為。
安全責任重大，需要我們人人蔘與。我們應把日常聽到或看到存在事故隱患要在第一時間上報學校，以爭取第一時間排除，讓事故遠離我們。晨檢要堅持每天記錄，是對同學的負責，前面有的班級沒有做好，連晨檢記錄簿都丟了，這是極不負責任的事，不僅對他人不負責任，對自己也不負責人。一旦班級有一人染上傳染病，禍及自己他人，後果不堪設想。學校安全只要我們每個人都負起責任，我想安全事故就不會在我們學校發生。
2、我們每個人不做傷害他人和自己的事。安全事故的發生都與人有關係，人是安全事故的製造者，又是安全事故的受害者。不傷害自己，保護自己的意識，我們還是有的，而且是比較強烈的。一個人遇到危險，潛意識第一反應就是保護自己。然而不傷害他人，我們在意識上還比較淡薄。我們要經常反思自己的言行，是否會對他人在精神或肉體上造成傷害，只有這樣我們才能使學校的`安全事故降到最底線。
3、學好用好有關安全防範知識。學習安全防範知識，可以幫助我們提高安全自救的能力，使事故損害降到最低點。譬如：行路要遵守交通法規，我們就必須瞭解交通法規交通標誌。清明節期間家家都要掃墓，我們應當掌握有關防火知識。買食品要注意保質期，三無食品不能吃，伏天飲食衞生安全知識能幫助我們遠離腸道疾病。安全防範知識，我們每個人要時時學，處處學，學無止境。
4、安全工作重在預防。而預防需從小事入手，需從細節入手。安全事故的發生，大部分都是由小事引發的。課間打鬧不是大事，但它可以導致我們受到傷害，前面因打鬧我們有的同學磕掉門牙，壓斷鎖骨。傷者肉體痛苦；肇事者父母要承受沉重的經濟負擔。
5、事故告誡我們安全意識應增強。我們學校同學之間發生打鬧或言行矛盾，引發的打架鬥毆的事故已經不少。慘痛的教訓向我們一遍又一遍敲響警鐘。然而我們當中仍有許多人充耳不聞，致使事故還在延續。因課間打鬧而致使門牙磕掉，鎖骨壓斷，上學路上過路口不注意觀察被摩托車刮飛，雙休日個別學生在社會上做違法亂紀的事。難道我們非要等到事故發生到自己身上才會在內心深處意識到安全防範的重要，增強安全意識嗎？
老師們，同學們！讓我們共同攜起手來，增強安全意識，增強責任意識，樹立以人為本的觀念，拋棄偏見和成見，尊重被他人，關心他人，愛護他人，把我們的班級，把我們的學校建設成為和諧的人文校園。
各班級班會時間，召開安全教育主題班會。黑板要用彩色粉筆，寫明班會主題，學校領導要到各班巡查班會情況。
第3篇
大家早上好，我是沙頭角派出所民警謝東珩，我另一身份是各位同學的大師兄，因為我是沙頭角中學02屆畢業生，今天很高興就學校安全事宜來與大家進行交流。
我們要關注的校園安全比較廣泛，包含了人身、財產、心理、衞生等諸多方面。但今年上半年就連續發生了多起校園惡性安全事故，把國人對校園安全的關注提高到前所未有的程度，我國各級黨政機關也投入了大量的人力、物力和財力，確保校園環境的安全有序。鹽田區作為我省的首善之區，居民生活和諧，治安基礎紮實，校園安全面臨的壓力較小，但我們不能放鬆警惕，而應在日常生活學習中樹立正確的安全防衞心理，加強安全防範意識教育，培養正確的安全防衞心理。
而從我們的警務實踐中，我們總結了以下三類最為常見的安全事故：
第一類是社會閒雜人員、問題學生對學生財產的侵害和拉幫結夥進行的打架鬥毆的案件。福田區位於深圳的中心，11月3日，福田區一名13歲的七年級學生麥某某晚自習放學後失蹤，該學生的家長接到綁匪的勒索電話。警方接報後迅速成立專案組開展偵查，於11月6日在深圳和長沙兩地同時展開抓捕行動，抓獲石某、張某和杜某等3名犯罪嫌疑人，並在長沙市成功解救被綁架的學生麥xx。
20xx年初，我市某中學生王某和陳某在課件休息時發生爭執，後被人勸開。晚自習後陳某夥同其他同學，在學校附近到處找王某，並對王某進行毆打。王某騎自行車回家後，在小巷截住陳某，用隨身攜帶的匕首朝陳某背部連扎兩刀，至楊某當場死亡。
去年，我在沙中處警時有個同學問我：“被人欺負了怎麼辦，不報復他怎麼在沙頭角立足？”我只想説兩點：一，如果對方足夠強大是否被欺負方就不在社會立足？二，一個人立足於社會靠的是欺負別人和報復別人？幾個月前，有兩名國中學生在老師的帶領下前來報警，説有幾個社會青年毆打了他們，我們馬上就按照他們提供的線索抓獲了兩名嫌疑人並對他們進行了處理，事件得到很好的解決。所以，家長、老師和警察是你們的朋友，法律是最好的維權武器。
第二類、交通意外，常見的`是不遵守交通規則在上學回家路上受到的交通安全事故。上學年，鹽田區一名國小生在梧桐路上因沒有走人行道而被一部貨車擦碰後掛倒，導致腳掌趾骨骨折。對了，我記得我們那屆國中有一名同學在校門口被貨櫃車碾斷了腳，影響了自己的學習和就業。俗話説，馬路如虎口，希望大家還是嚴格遵守交通規則，切勿以身試險。
第三類、突發型不當活動事故，比較常見的是同學們課間打鬧時沒有掌握分寸而導致的意外傷害。也是上學年，我區某國小兩名學生在課間玩耍時由於沒掌握分寸導致其中一名同學部分牙齒被砸斷，其受傷治療費用高達22萬元。
當然，校園安全還包括食物安全、網絡交友安全、火災火險、溺水、毒品危害等等，我們要注意的事項還有很多，在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前。遇到安全事故，我們要冷靜，要有法紀觀念。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為中學生，更應該理智冷靜地對待和處理問題，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的家長、老師和警察。
校園安全，人人有責。相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個舒適、安全的校園環境，最後也祝願各位師生在這樣的校園環境中學習、生活和工作都更上一層樓！
第4篇
今年的主題是：“x”，校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。
在第22個全國中國小安全教育日來臨之際，對全校學生提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不要做危險動作，要做無危險的正當遊戲。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。
3、中午就餐時，進入食堂要排隊，有秩序進入不能擁擠。
4、不準在教室裏、校園內互相追逐、吵鬧。進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發揚大同學讓小同學先進出。
5、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發生。
同學們，生命是美好的`，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！
第5篇
今天是3月26日。按照規定，從1996年起，每年三月最後一週的星期一為全國中國小生安全教育日，那麼下週（3月29日）就是我們全國中國小生的第15個安全教育日，今年的主題為“加強疏散演練確保學生平安”。上級教育行政部門要求廣大中國小校要教育學生有序上下樓、文明把路行。要主動與有關部門合作，結合學校實際開展有針對性的宣傳教育活動和演練活動。按照上級有關部門的要求和安排，結合我校的實際情況，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重於泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，但面對已往血的教訓無法挽回時，我們不敢鬆懈。同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：
1、全體教師，尤其是各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本着對生命負責的態度，經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班裏每一個學生的身體狀況和表現，發現異常立即帶其看醫生或採取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實在行動上！” 。
2、班主任要嚴格落實學生請假制度，課任教師要堅持課前清點人數制度，時時掌握學生的在校情況。發現沒上課的學生要立即詢問情況，班主任要健全同家長的聯繫方式，對不明原因未到校的學生，班主任老師要立即同家長取得聯繫，問明原因。一般情況下，學生不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任老師簽字同意的請假條和出門證方能出校。
3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，關鍵還要看食品是不是變質腐爛有異味，如有問題不得食用；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品而造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和實驗室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓道玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，嚴禁在校內外任何地方玩火。颳風下雨要及時關好門窗，不要呆在樹底下或上面有易跌落物品的地方。
5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規範小心，要避免自傷和誤傷；課餘活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域，比如施工現場；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。
6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在
公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學後要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍（上學期放學後，有個別學生放學後不直接回家，家長到學校、街上四處找人）；同時要告知自己家長在下大雨、颳大風、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。等公交車時一定要排隊等候，每天的值班老師一定要按時到崗，認真值班，認真組織學生排隊候車。學生乘車時胳膊和頭不要伸出窗外，上下車輛，要注意等車停穩，看前後無車通過時再下車。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。
7、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網吧及遊戲廳，不要和陌生人説話，不理睬陌生人的電話、短信、信件等。
當然，安全方面還包括很多內容：如水、電、火安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規則演繹着生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情繫着手中的線；宇宙間無數顆恆星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律，企業的競爭力來源於嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自於嚴格的校紀校規。規矩是人類自己制定的信條。規矩與我們的生活息息相關，例如，法規、校規、交通規則、文明公約、道德規範、考試規定等等。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。作為時代新人，我們崇尚自由，張揚個性，但是自由更需要紀律的`約束與規範。
有一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下衝出了河岸，湧上原野，吞沒了房舍與莊稼，於是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由於蒸發和大地吸收而乾涸了。河水在河裏能掀起巨浪，而它沖決河岸以後，不僅毀了自己還對人類造成了災難。為什麼尋求自由的河水最終又失去自由呢？那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脱了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己並危及他人；失去鋼軌的列車，不但無緣於自由，反而導致脱軌的災難。
國有國法，家有家規，學校也有嚴格的校規校紀。作為中學生的我們，應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規範》與校規校紀，培養良好的行為習慣，從一點一滴做起，相信有規矩，就一定可以成方圓！
我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。我們的學習需要規範，成長也需要規範。
作為一名學生，要嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集社會上的人員或親戚朋友來打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，將做嚴肅處理。
二是在學校三令五申的情況下，仍然有那麼一部分同學仍然有在樓道內、教室中打鬧的現象，這不僅影響了其他同學的學習和休息，而且破壞了和諧的校園環境，也存在着安全隱患。此現象今後一經發現，將在全校亮相批評。
三是在校就餐的個別學生無視學校紀律，打飯不自覺排隊，擁擠其他同學，很容易造成燙傷希引起注意。
四是學校的公物人為破壞嚴重，尤其是勵志樓樓道的牆裙、消防櫃的玻璃損害非常嚴重，嚴重地影響着學校環境的美觀和師生的形象。今後學校將加強管理和監督，一經發現，將嚴肅處理。
五是有些學生有時進入草坪、踐踏草坪的現象，前幾天，工人師傅們剛澆上水，地比較軟，正處在小草發芽階段，如果踩踏，會嚴重影響草坪的生長，希望同學們腳下留情，加以愛護。
除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到、睡覺、説話，抄襲作業、不按時交作業，不參加集體勞動、勞動中偷懶等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。以上種種違紀現象，輕則會使同學們學習成績下降，重則會使人誤入歧途，其後果是不堪設想的，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境，共創和諧校園。
一是要養成良好的個人衞生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，早晚刷牙；穿戴整潔，樸素大方，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衞生。
二是自覺保持公共衞生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。要求大家每天做好校園衞生打掃和保持，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵；課桌物品擺放整齊、地面保持乾淨；清潔區要堅持“按時打掃，勤撿拾”，做到無果皮紙屑，無衞生死角，課後每班衞生值日生要負責保潔。我發現同學們當中存在最多的就是隨手丟垃圾的現象，我們的環境、教室衞生天天在打掃，但天天都不如意，地面上總是會出現“新垃圾”，這不但嚴重影響了學校的環境衞生質量，更可氣的是同學們的勞動成果葬送在了個別同學的手下。我真誠地希望這些同學改掉亂扔垃圾的不良習慣，成為保護環境、愛護校園、講究衞生的好學生。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾，尤其要注意垃圾搬運過程的二次污染。
老師們、同學們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關係到個人家庭的幸福團圓，關係到學校的穩定和發展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好衞生習慣，為共同營造一個優美和諧的學習環境，為共同創建一個平安和諧的永興國小而不懈努力！
第6篇
今天是第十六個全國中國小生安全教育日，根據國家教育部、公安部統一部署，將在全國中國小校舉辦安全教育日活動，今年的主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
現今，消防安全工作涉及各行各業，關係千家萬户，事關國計民生、社會穩定和經濟發展。消防安全，宣傳教育系於一半。在我們的生活中，離不開火，如每天的燒菜、煮飯，黑夜裏的照明，冬天的取暖等。但就在火帶給人們光明、賦予人們温暖的同時，也吞噬了無數的生命，留下了累累傷痕。1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館劇場大火造成325人死亡，原因系舞台上方７號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，其中中國小生288人，幹部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人；20xx年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災，4名女生從6樓宿舍陽台跳下逃生，當場死亡，宿舍火災初步判斷緣起於寢室裏使用“熱得快”導致電器故障並將周圍可燃物引燃，釀成近年來最為慘烈的校園事故。據公安部統計，xxxx年1至12月份全國共發生火災13萬餘起，死亡1278人，受傷632人，直接財產損失14餘億元。從火災直接原因看，電氣火災排在首位，其次是用火不慎，三是玩火導致。這些血的教訓痛心地提醒着人們:前事不忘,後事之師,痛定思痛之際,更需警鐘長鳴，一定要汲取。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有哪個不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢？學校是人員高度密集之處，我們身處其中更加應該在腦海中長期鳴響消防安全警鈴，提高防火意識和技能。青少年時期正是學習知識、培養技能的黃金時間，我們應該從自己做起，從學習生活細節入手，注意消防安全，防止火災事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及相關易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處於“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。如果發現損壞消防設備的行為，應立即制止或報告老師。
3、上音樂美術課、實驗課或室外體育課時，班級裏開着無人燈和無人扇存在消防隱患，一些意外事故也有可能發生。因此，我們應該養成不亮無人燈，不開無人扇的`好習慣。放學後，老師也應當以身作則將辦公室內飲水機、教室內投影機等電源切斷。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然後打119報警。
加強消防宣傳教育工作，提高師生消防安全素質，是做好校園消防工作的基礎和治本措施，是預防、減少火災事故發生，推進消防工作社會化的根本途徑。為進一步擴大宣傳教育效果，發揮示範引領作用，活動期間，我們將與縣阜寧中學聯合組織開展一次疏散演練、一次消防安全教育，通過活動的開展切實增強全體學生的消防安全意識，提高應急避險能力。我們也將以這次活動為契機，紮實工作，奮力開拓，切實把我縣消防宣傳教育工作提高到一個新的、更高的水平，衷心希望各位領導、各位老師、全體同學對我們消防工作提出寶貴意見和建議。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注安全，為保護自己和他人的平安幸福，共同創建一個安全、穩定、和諧的學習和生活的環境而共同努力吧！我相信，有了大家的努力，平安的祥福會始終纏繞着我們每一位師生，伴着大家健康成長、快樂工作、幸福生活！
最後，祝願各位領導、各位老師身體健康，工作順利，同學們學業有成！
