《墊底辣妹》觀後感7篇 從墊底到風尖浪口——《墊底辣妹》觀後感

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《墊底辣妹》是一部備受矚目的電影,該片貼合當下社會價值觀,深入探討了少數羣體和社會底層人羣的生活,讓人深刻感受到人性的真實與堅韌。本文將為您帶來對該影片的觀後感

《墊底辣妹》觀後感7篇 從墊底到風尖浪口——《墊底辣妹》觀後感

第1篇

鏡頭開始,一個小女孩在路上遇見幾個穿着新鮮靚麗的校服的學生,她用驚羨的目光望着他們,她十分喜歡這學校的校服,並請求父母給讓她在這所學校學習。而鏡頭開始跳轉,一個俏麗的身影出現,她梳着一頭嫵媚的長卷發,化着驚豔的濃粧,裙子短的露出大截長腿,這便是長大之後的小女孩——沙耶加

沙耶加毫不疑問,是個喜歡打扮、不守規章制度的問題少女。她在一次搜查中,被搜出一包煙,而班主任西村老師將她帶到辦公室,對她進行審問,並告訴她如果招供同夥有誰就不用停學,但沙耶加在這時是正義的,她不願供出她的朋友,學校只能再請來她的母親。她的母親並沒有大發雷霆,對於沙耶加的做法她表示認同。她認為為了自身而出賣朋友是不對的。沙耶加自然而然就被停學了,為她之後遇到一個改變她一生的人埋下伏筆。

她的母親雖是正面的形象,但在教育方面還是存在問題的。她的母親在沙耶加想做的事情上都給予支持、鼓勵,並且無條件的相信她,把沙耶加的快樂作為最高準則。但這種無條件的相信也造就沙耶加成為一個問題少女,久了之後才發現出現問題,但事情已經到了無可扭轉的地步。

同時也反應出父親、母親教育的衝突。父親則是帶着重男輕女的思想,從來未管過自己的兩個女兒,這也使得沙耶加成為一個叛逆的問題少女,而沙耶加父親對她的弟弟十分苛刻,希望孩子能實現他成為職業棒球員的夢想,未曾想過給沙耶加和她的妹妹多大的打擊。

但沙耶加難道真的從外到內爛成一堆扶不起的泥了嗎?並非如此。她在母親給她找的補習班裏認識到未來改變她的人——坪田老師。坪田老師是一個會用不同方式與不同的問題少年進行溝通的老師,他剛開始見到沙耶加,便誇獎她的打扮十分時尚,沙耶加對此十分受用。而坪田老師開始循循善誘讓沙耶加訂一個非常高的目標——慶應大學。坪田老師徹夜為沙耶加擔心,他給沙耶加制定適應她的學習方法,讓她有學習的激情。

沙耶加最終考上慶應大學與她的努力以及非凡意志力是脱不了關係的。她徹夜在家裏學習,將自己之前落下的全部補上,付出比常人多幾倍的艱辛。而她原來的班主任西村老師反面嘲諷她很大程度上也刺激了她。

而作為學生的我們,對於大學聯考都是被動的,被動接受所有的一切,被動地期待自己的分數能上怎麼樣的學校。

我們也有自己的希冀,我們希望自己的青春自己做主,也期待我們的人生有更多的選擇,能走的更穩,走的更遠。

《墊底辣妹》觀後感7篇 從墊底到風尖浪口——《墊底辣妹》觀後感 第2張

第2篇

你是否有過這樣的經歷——面對身邊人的冷嘲熱諷與現實的種種壓力,也依然能持之以奮力拼搏?《墊底辣妹》講述的就是這樣一個故事。

主人公沙耶加原先是一個偏差值四十,知識水平只有國小四年級的高二女生,在補習班老師坪田老師的幫助、母親的信任、朋友的支持,最重要的是自身不懈的努力下,最後考上了日本的頂尖學府慶應大學。此過程一路虐心勵志戳中了無數學渣的淚點。

沙耶加不斷拼搏的根本動力其實是來源於對現實生活的不甘。不甘於被老師稱呼為“渣滓”、不甘心父親對自己的輕視。就像日劇《龍櫻》裏所講;“考試成功的一個必備因素就是對現實生活的不甘心。”電影中有一個鏡頭,沙耶加對着剛剛諷刺了自己的消沉墮落的弟弟的背影大喊;“別把我跟你混為一談!我才不是!我才不是你那種人!”喊出了多少學渣的心聲:憑什麼我就被你認定了沒有追逐夢想的資格?

才十六歲的我們有着成為任何一種優秀的人的可能性。

喬丹,高中時被教練説不適合打籃球。可是他從來沒有放棄過,憑藉着對夢想的執着追求,最後成為nba史上無比神奇的帶着六枚總冠軍戒指的跑龍套出身的飛人。喬丹曾經説過一句很鞭策我的話:“只有一個人能界定你一生的成就,那就是你自己。”

萊特兄弟,飛機的發明者。在一百多年前那個整個世界都認為飛行是瘋子想法的時代。萊特兄弟面對着所有人的不理解,依舊對夢想進行一次又一次的嘗試,最終譜寫了歷史,粉碎了天空對人類的束縛。

由此看來,不管是現在還是過去,夢想的力量都是強大的。每個人都有夢想實現的可能,即使是墊底的學渣。這就是我看完電影之後最大的收穫。我們一直努力下去,即使不能成為著名的遠動健將、偉大的發明家,朝着宏遠目標不斷拼搏的過程,也會成為我們未來人生中的巨大力量。

沙耶加説:“我會成為一個優秀的人,不怕痛苦,堅持下去。”

第3篇

這是一部勵志電影,我們的主人公工藤沙耶加在母親和坪田老師以及好友森玲司的鼓勵下,戰勝挫折、失敗,找回自信,為自己的夢想努力拼搏,並最終考取了理想中的應慶大學。

青春,閃亮的青春,在影片一開始,女一號靚麗的外表和迷人的微笑,讓人不禁感歎,青春真好!正值青春的主人公,可以大膽地玩樂,説笑,盡情地去享受青春歲月的美好。就像沙耶加的內心獨白一樣,每一天都是閃亮的,每一天都是美好的。青春,就是享受當下,盡情玩樂。

如果不是那包煙,沙耶加的歲月就會一直這樣閃亮下去。為了保護朋友,她被休學,她不得不去面對改變她一生的一個人――輔導老師坪田先生。遇見他,她的青春被改寫了。從此,她的青春歲月中沒有了那些閃亮的東西,多了一樣叫做“拼搏”的內容。這是她之前從來沒有接觸過的。看着她不遺餘力地為自己的夢想打拼,真的讓人感動,如果這樣説,或者不讓人動容。那麼,從國小四年級的課程學習,用了三個月補習整個國中英語知識,分數從0分到5分再到100分,她為此付出的努力,應該可想而知了吧。一個那麼愛美的女孩兒,為了不讓自己貪玩,把美麗的頭髮剪成了醜醜的齊耳短髮,從那一刻起,她已經不是那個美少女了。

最後的結果,是勵志的,是讓人滿意的。當我們看到她對老師説:“我考上了”時,我的眼淚像珠子似的掉了下來,此時的淚水是對她的肯定和喝彩,是甜蜜的。人生短暫,每個人的青春只有一次,在青春的歲月裏有很多值得我們去做的事情,不遺餘力地去拼搏一次,盡全力地去拼搏一次,是每個青年應該做的。

此時的她,對於學習的態度更加沉穩了許多,什麼事都去不計結果地嘗試,即使結果不盡人意,起碼努力過也不會有什麼遺憾了吧?就這樣,結果她也順利地考上了心儀的大學。

“正因為與你相遇,才使我的人生更加寬廣。有志者,事竟成。今天我也將其作為人生信條的,好好生活下去吧。”這是結尾老師給沙耶加的贈言,我們都以為是老師改變了沙耶加的人生,而實際上看到她拼命創造奇蹟的身影,我們會説:命運掌握在自己手中,只要你肯拼搏。

我們常説,有志者,事竟成。這句話與其説是一句規律性諺語不如説是一種人生態度,一種只為對得起自己這麼一回,不記成果地去拼搏的人生態度。或許學霸,就是這樣誕生的吧!

第4篇

沙耶加原是一名不學習喜歡玩的差生,因為與學校的衝突,無意中認識了坪田老師。在老師的“魔法”之下,她開始努力學習,在這期間,學校老師、她的父親認為她説考慶應大學只是無稽之談,但後來,在經過了失望後又重新振作起來,考上了她的理想大學,向那些小看她的證明了自己。無疑,這是一個非常勵志的故事。

仔細想想,她成功的原因有很多,有一個肯為她付出的媽媽,一個懂得教育的坪田老師,有一羣既能陪她瘋又能懂得體諒她的朋友,一班與她一齊奮鬥的書友,向她潑冷水的父親與班主任,一個激勵她學習鬥志的“優秀”弟弟……只是最關鍵的,還是她那一顆對未來充滿希望,永不放棄的心。

沙耶加説過“挑戰夢想的力量,對我來説,是那麼耀眼”。是啊,信仰自己的信仰併為之不懈努力,哪怕遭遇嘲諷和失敗也繼續堅持的人是多麼的勇敢、多麼無所畏懼!目標的力量是偉大的,它能促使一個人成長,能給予追夢者以勇氣與希望,倘若沒有目標,人生有多麼可怕。

然而只有夢想但卻不去努力,是遠遠不夠的。夢想不是空想,而是一種激發自己潛能的無形的力量,努力地追趕上別人、超越自己的當前,哪怕是一小步,也是值得稱讚的。努力的結果不一定是成功,但在這過程中我們總能得到一種收穫,不管是多還是少,也值得我們會心一笑。對啊,這是我努力過的證據,雖然我沒有成功但我也很快樂,並會為之不懈努力。

海倫·凱勒在失去光明的日子裏因為莎莉文老師的耐心教導,努力學習,在一個黑暗的世界裏為人們點亮一盞明燈,也為自己的生命創造了希望;老人在海里單槍匹馬地與幾十條鯊魚作鬥爭,因為有頑強不屈的精神努力反抗最後終於回到了陸地;沙耶加在一羣愛她的和輕視她的人的幫助與激勵下,即使放棄過但又重拾夢想繼續努力前進,證明了自己。這一些人因為努力所以成功,所以請別在困難面前降低自己的目標。

人類沒有超能力,能動動手指頭,説一段咒語就能成功,成功靠的就是那個一直不懈努力追夢的自己,不斷地跌倒與爬起也着實需要勇氣。不要忘記在途中對自己説聲“加油!”

在成功的同事,別忘了幫助過自己的一切,更別忘了感謝那個努力的自己。

第5篇

看了《墊底辣妹》我感觸很深,“家校合一”真不應該讓家長當成一句空話。

?墊底辣妹》中的沙耶加在家中並不受父親的待見,但是她有一位善解人意,温柔勤勞的媽媽。在沙耶加放任自己,被學校無限期停學的時候,她的媽媽並沒有放棄她,而是鼓勵她追求自己喜歡的生活,併為她找來了開朗自信的坪田老師,坪田老師用他獨特的方式打開了沙耶加的心防,引導她找到自己的目標大學,併為之努力。

幾次的失敗,讓沙耶加幾乎放棄了,他的媽媽與坪田老師深夜長談,兩個人對孩子努力的肯定和教育共識,他們都做了自己認為對的:媽媽只為女兒快樂的無私母愛,坪田老師的悉心教導和另類鼓勵。在他們共同的努力下,沙耶加克服了很多困難終於考上了理想的大學。

這部影片讓我明白了老師教育方式的重要性,但是家長在孩子的教育上也是不可或缺的。我們的孩子很幸福,他們的老師們是優秀的,教育理念是先進的,“閲人無數不如名師指路”,他們有名師指路會少走很多彎路,但是也不能把學生都推給老師,家長也要配合老師,配合學校,只有做到了學校提倡的“家校合一”,孩子以後的路才能更穩,更踏實。

第6篇

從年紀倒數第一到考進名牌大學,這樣一個故事如果拿到中國來拍,拍的爛一點就是個《高中的你》,故事完全流水賬、人物情感無邏輯、早戀墮胎出車禍、大學聯考突然撞了鬼、回憶青春逼你哭。

拍的好一點也就是個《青春派》,對於佔了整個三年絕大多數時間比例的學習幾乎隻字不提,偶爾提到“大學聯考”兩個字就變成強行雞血,又完全落不到學習的方法上。所有學生都得服從大人們的意志——“累死你一個幸福你一家”,講到最後還是升學率大過天,完全不見所謂的“素質教育”。

當這個故事到了日本就成了《墊底辣妹》,它雖然還是一碗雞血,但它絕不強行灌到你嘴裏,而是用人物內心細微的變化、人物真實做出的奮鬥來慢慢把這種能量傳遞到你身上。更為難得的是我們可以在這部電影裏看到學生、家長、學校老師、補習老師對於升學的不同看法,他們這些多元的角度才是中國青春片最缺乏的。也正是有了這些多元的角度,“因材施教”四個字才有了説服力,如何讓學生改變心態、讓學生主動去學才是老師們最應該做的。

編劇完全不是用一種成年人居高臨下的姿態來擺弄未成年人的行為、錯誤地解讀未成年人的心理,編劇細膩的刻畫出了女主角內心一點點的變化,這樣才會產生真實感,也是正因為這樣才能感動另一個國度的中國觀眾。

第7篇

吊車尾逆襲考上名校的故事,是《墊底辣妹》稍顯俗套的勵志脈絡,但電影將教育與夢想的締結,不僅有着女主自信奮進的一半,還有着對教育影響成功的另一半,以此對夢想做出獨出機杼詮釋的同時,也給不重個人成長的應試教育以喜劇化的譏嘲。

這是一部與眾不同的勵志電影,他的不同在於並不像很多類型片中一味的灌輸自信與夢想的雞湯,而是以此為奠基,用一主一輔的雙線架構對教育問題做出了深刻的反思,主線自然是女主沙耶加從吊車尾考上名校的勵志過程,在這一過程中學校老師不斷的否定與培訓班老師不斷的肯定形成了電影鮮明的對比,而輔線強加於沙耶加弟弟棒球夢並對沙耶加不聞不問的父親,更加深化主題的同時,也道出了沙耶加為何會退變為一個墊底女生的過程,家人與學校老師的放棄和日本內部升學製成為了沙耶加自我放逐的根源。

如果沒有培訓班老師坪田的正面引導,這是一個不可能發生的故事,坪田老師這一人物實則才是這部電影真正的靈魂,是她令沙耶加找尋到了迷失的自我,也是她幫助沙耶加最終實現了考入名校的夢想,他就是這部電影中沙耶加成功的另一半,而另一面學校老師對沙耶加的嘲諷放棄,更加為人看到了教育制度的缺陷,沒有一個人是先天的墊底生,坪田老師所獻於的感動,就在於他對學生不言放棄的努力,在於他用心平等的去關愛着自已的每一個學生,才有了這樣一場堪稱奇蹟的逆襲。

個人因素雖然佔據了一個人成敗與否的主要成因,但不可否認家庭與環境的影響直接關係到了一個孩子能否健康成長的重要因素,電影中如果父親能對沙耶加多一點關愛,如果學校老師能對學生多一點用心,那麼這個逆襲傳奇本也就會是一個不會發生的故事,當沙耶加遇到坪田老師後的心理蜕變,在感動之餘,更多的是感概,又有多少學生能遇到如電影中坪田這樣的老師呢?看着學校老師最終因不相信沙耶加能考上名校付出的賭約代價,會心一笑的同時,也希望更多的父母與老師相信自已的孩子“他能行”。

羅斯福曾説“相信自己能做到,你就已經成功了一半。”但夢想的成功,並不僅是源於一味的自信,成功的另一半實則包含着更多的因素,《墊底辣妹》這個本自真實的故事無疑正是對此做出了最好的例證。

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