宣傳教育活動總結4篇 "共同學習，迎接新未來——教育活動回顧"
宣傳教育是現代社會的重要組成部分，旨在促進公眾的文化素質和認知水平。本次教育活動總結的目的是回顧和評估宣傳教育活動的效果，激發人們對文化教育的興趣和熱情，進一步推進社會文明進步。
第1篇
為增強全校師生食品安全宣傳教育的參與意識，普及食品安全科學知識，根據貴食安委辦[20xx]19號文件精神的要求，我校於6月中下旬圍繞“社會共治，同心攜手維護食品安全”的主題，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。現將活動開展情況總結如下：
我校高度重視此次食品安全宣傳活動，成立了以中心學校校長為組長的領導小組，負責制定活動方案，組織、宣傳、指導和督查活動的開展。
圍繞此次食品安全宣傳活動的主題，我校制定了切合學校實際，貼近師生生活的活動方案，要求各國小充分利用各種宣傳手段，具體通過懸掛橫幅、印發宣傳材料、安全教育課、“紅領巾”廣播、主題班會、國旗下演講、黑板報等形式，進行全方位、多角度的宣傳，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。
1、各校利用國旗下講話、校園廣播、主題班會等重點時段，以懸掛橫幅、發放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法
律法規以及食品安全科普知識，此次活動中，共懸掛橫幅或粘貼標語16條，發放宣傳材料1200多份，收到了良好的宣傳效果。
2、各國小因校制宜，開展了豐富多彩的系列宣傳活動。其中有8所國小開展了食品安全知識集中講座；5所國小組織全校師生觀看了食品安全知識視頻；各班級均利用主題班（隊）會進行了食品安全知識宣傳，並出了一期黑板報；部分學校充分發揮紅領巾值日崗的職能，開展了“杜絕零食進校園”活動，加強對學生在校期間衞生習慣的監督。由於各項活動的內容緊密聯繫生活實際，教育學生從身邊細節做起，着力提高了師生的自我保護能力和衞生防病意識。
3、各授課老師利用晨會、放學前的安全提醒時段，教育學生不購買“三無食品”，告誡學生飯前、便後勤洗手，謹防病從口入，不斷增強學生食品安全意識。
4、中心學校要求各校加強對食堂的常規自查，並及時對從業人員進行食品衞生知識宣傳，確保本次宣傳活動全面覆蓋、不留死角。
通過本次食品安全宣傳活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，形成了全校上下，人人關注和參與食品安全的良好氛圍。
第2篇
為深入貫徹落實青島市黃島區食品安全委員會辦公室《關於印發20xx年食品安全宣傳週活動方案的通知》（青黃島食安委辦[20xx]5號）文件精神，增強廣大師生的自我保護能力，切實做好我校食品安全管理工作，我校於6月中旬開展了食品安全宣傳週活動。現將活動情況總結如下：
一、上了一堂食品安全教育課。各班級抓住“20xx年全國食品安全宣傳週”的有利時機，利用國旗下講話、“1530”安全教育模式、食品安全知識講座等方式，給學生上一堂生動的食品安全教育課，提高了學生的食品安全意識。
二、辦一期關於食品安全為主題的黑板報。班級結合食品安全宣傳標語辦了一期關於“食品安全”的黑板報，學校組織相關人員對板報內容進行評比，增強廣大師生維護食品安全的參與意識，營造校園食品安全濃厚氛圍。
三、舉行了關於食品安全的知識競賽。全國食品安全宣傳週期間，班級舉行了一次“食品安全”為主題的知識競賽，提高廣大師生對食品安全的鑑別能力。
我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環境和人文環境，有效的保障了師生的身心健康。
第3篇
為了加強青少年法制教育工作，提高廣大青少年學生的思想道德和法律素養，我校在上級文件精神的指引下，在校長室的正確領導下，從xx年10月21日至11月7日，在全校範圍內開展了以增強全體師生學法、知法、守法、用法的意識為目的“六個一”法制宣傳教育活動，活動的開展達到了預期的目的。
收到局裏下發的文件後，第一時間內校長室就組織辦公會成員和1-9年級班主任認真學習文件精神，統一思想，提高認識，並對整個活動的開展進行了周密的佈署和明確的分工。為了保證活動的開展達到預期的目的，校長室成立了以校長陳xx為組長，李xx、丁xx等同志為副組長，許xx、1-9年級班主任為組員的活動領導小組，具體負責活動的組織領導。
為了使活動有步驟地開展，對照局裏文件的要求，校長室精心制定了活動計劃，每一項活動的開展都明確了具體的負責人，真正保證各項活動的開展落到實處。
1.由政教處、少總輔牽頭，要求班主任組織學生每天利用黑板報，堅持每天刊出一條法制標語，內容為法律法規條文，學校規章制度，也可以是班級紀律規定，使學生真正體會到沒有規矩、不成方圓。我們日常的學習、生活與法律有着密切的聯繫，一個人如果要享受權利和自由，必須履行法律法規的義務，增強了同學們的守法、護法意識。
2.政教處組織所有班主任集體備課，精心準備了一堂法制教育主題班會，在集體備課的基礎上，要求各個班的班主任結合本班學生實際，圍繞主題、周密設計，充分發揮個人所長，準備一堂特色明顯的法制教育主題班會，將設計得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑑，保證了每個班主任都能為學生上一堂生動、活潑、知識性、針對性、教育性強的主題班會。
3.根據政教處的佈置，每個班都開展了一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報製作評比活動，並將評比出的優秀法制手抄報上繳學校檔案保管，手抄報製作評比的過程實際上又是學生學習法律知識的過程，蒐集手抄報內容的過程中，使同學們認識到了我國法律制度的全面性，認清了社會生活的每個方面都有法可依，每個人都要用法律約束自己。
4.學校團總支、學生會、少總輔聯合組建了一支xx學校文明監督崗隊伍，推動學生自主管理，文明監督崗隊伍的同學，利用課餘時間在校園內巡查，對於同學們中不文明、不守紀的言行進行糾正，並將有關情況反饋給班主任，有效地增強了全校同學遵紀守法意識，提高法律素養，使同學們認識到，每個人在行使自己的權益和自由時不能侵害他人的權利和自由，否則，自己也無權和自由可言。
5.11月1日，學校邀請了律師事務所的陳主任(因我校校外法制副校長曹xx赴北京學習)來校給全校師生作了一場法制專題講座，陳主任以案説法的講授方式，使同學們聽得懂，好理解，從講座結束時同學們的熱烈掌聲中可以看出，陳主任的生動講座同學們收益頗多，讓同學們掌握了更多的法律知識，知道了在日常生活、學習中應如何規範自己的言行，不以身試法。
6.由學校安全法制中心負責，向全校學生家長髮出了“致全體學生家長的一封信”。信的內容是向學生家長宣傳未成年人保護法和預防未成年犯罪法，信中還建議廣大家長做子女遵規守法的榜樣，用正確的言行教育子女，配合學校對學生進行法制教育，使學生在人生的道德上不走彎路，成長為對祖國、對社會、對國家有用的人才。
第4篇
為了做好“安全教育活動月”的領導工作，學校首先成立了領導小組。由王校長擔任組長，各處主任和各班班主任為主要成員。領導小組下設辦公室，由侯主任負責日常的...的工作。領導小組責任到人，各負其責，出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為六個部分：一是領導小組名單；二是活動的宗旨和目的；三是活動的時間；四是活動對象和組織；五是活動內容；六是總結提高。經過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防範知識和自我保護知識。政教處印發近兩千張的安全知識宣傳資料發放到師生們手中，做到人手一份；樓道專欄辦成有關安全方面的版報；各班分別舉辦以安全為主題的主題班會；每週一旗下講話通過大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。
為了使學生懂得更多的安全防範知識，針對常發生的安全事故，2009年 月 日我們邀請 同志到校作有關防範交通事故、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防範知識講座。通過講座，大提高了學生的安全防範能力。
為了使學生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防範、防火或火裏逃生方面、用電安全方面、防交通事故、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動物傷害等各方面對同學們進行演練。通過演練，同學們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
為了實行方塊管理，發現問題及時解決，各班成立了安全監督小組，體育委員作為監督小組組長，每天把本班的安全情況的彙報政教處，及時處理安全隱患。
安全教育，人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識，上課時要講一項安全防範知識，使學生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防範意識。
為了使學生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇 “為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的徵文，並舉行“珍愛生命，我要安全”的宣誓儀式，讓學生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安，沒有安全事故發生。
