幼兒園大班家長會教師發言稿5篇 幼兒園大班家長會：教師發言稿精彩呈現！

本文介紹幼兒園大班家長會教師發言稿，旨在為家長們提供參考和指導。發言稿涉及孩子學習、成長、生活等多個方面，希望藉此增進家園合作，共同為孩子的未來努力。

第1篇

你們好！首先，我非常感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們説一聲：謝謝！同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

這學期，我們準備製作小組長和小老師的牌子，讓孩子們實行“掛牌上崗”，這樣有利於增加他們的榮譽感和責任感。開始是請每個幼兒輪流當一回小組長，一輪結束後，請幼兒自己説説自己什麼地方表現得好，哪些地方還需要改進，這樣的目的在於培養他們自我反省的能力，使以後的表現可以更好。接着，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自己來説説，“我為什麼可以當小組長”“什麼地方表現地好”，這樣能鍛鍊他們的膽量，培養他們做事的自信，更能讓幼兒有表現的機會，取得較大進步。

根據園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創造性思維、語言方面得到了很大的發展。本學期，我們繼續實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一週或幾周的內容裏面讓幼兒學習掌握相關的知識技能等，在實施沒給主題的過程中，為了達到較好的教學效果，讓孩子們較好地參與活動，我們需要蒐集一些教學材料，還要佈置主題牆飾，這些都是幫助孩子有效的學習的，因此在蒐集準備材料方面，繼續請家長多幫忙，有時需要一些什麼東西我們會寫在通知欄上，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協助，因為我們為的是同一個目標—為了孩子。

孩子升入大班後，我們將重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》裏明確規定，潛移默化的生活與遊戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，並讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級範圍裏，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養幼兒的學習習慣為主。

1、動手能力方面：小朋友們進入了大班後，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脱衣服和鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，摺紙，做泥工等。

2、學習能力方面：我們會經常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學習興趣，獨立完成操作活動的能力。

1、座位問題：有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們安排座位一般安高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐。個別孩子有視力障礙的我們會特殊關注的。我們會盡力考慮周全，一週座位調換一次。所以請家長不要擔心。

2、爭執問題：孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我們的爺爺、奶奶總是過於擔心，喜歡摻和到孩子中間，導致糾紛越鬧越大。久而久之，孩子回形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎？其實孩子之間發生矛盾是一種正常現象。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學會解決。因為在解決問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，並判斷自己行為的對錯，嘗試與對方溝通的技巧。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們為什麼要剝奪孩子鍛鍊自己能力的機會。如果你能以正確的態度引導孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。孩子在你寬容的心態引導下，會懂得互相謙讓，相互合作。這樣的品德他們定會受益終生。

3、學習習慣：大班是幼兒園的最後一學年，是與國小銜接的最關鍵階段。培養孩子的學習習慣顯得尤為重要。這裏我想重點強調的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導致幼兒身心不良發展。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時很難糾正。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。

許多家長都為孩子性格內向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發，家長和老師加以適當的引導，激發屬於他們的'熱情，增加他們的自信。

4、安全問題：安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強調一下。

（1）接送孩子：不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們。新生家長近兩週最好由父母接送。

（2）不安全物品：掛飾、髮夾、牙籤、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應儘量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細緻了，防範意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。

5、家園聯繫冊：家園聯繫冊是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒每月在園表現向您反映，請您務必將幼兒在家表現轉述與我們。讓我們相互瞭解。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這並不佔用你多少時間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。10個孩子10種個性，更何況我們班有三十多個可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以後的日子裏“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯繫，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。每個孩子健康，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發展。教育孩子要靠我們大家。

各位家長，在工作中我們教師從心裏真誠的希望每個孩子都能在幼兒園裏健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什麼建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，儘量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力吧！

第2篇

首先，我代表班級的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了各位家長對我們工作的理解和支持，和對孩子成長的關心。

正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。光陰似箭，轉眼孩子們在幼兒園裏又渡過了一個學期，馬上就要進入國小的學習生活。因此，本學期十分重要。

通過大班一個學期後，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，班裏大部分孩子都有了要做一個合格的國小生而做準備的意識。

孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學習用品，整理自己的書包和疊被子，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料。

通過上學期一個學期的努力，本學期我們總結經驗，調整不足，特制定本學期如下教育教學計劃。

家長應重點培養孩子閲讀的習慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。

堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養成良好的讀寫習慣，會對孩子今後的學習有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養成良好的姿勢。

（2）．對生活中的語言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態度等）

（2）．能清楚地講述事情的前後經過，語言清楚完整。

（1）．能專注地閲讀圖書，知道畫面與文字的對應關係，發展其對語言的敏感性，適當培養閲讀興趣和簡單的文字認讀規律。

（2）．喜歡製作圖書，發展連貫講述和完整表達的.能力。

1.引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關係。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發現總數與部分數之間的關係，部分數與部分數之間的互補關係和互換關係。

3.學習6－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

4.正確書寫阿拉伯數字6－10，培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。

5.在日常生活遊戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

7.運用標記等記錄周圍事物和現象，初步瞭解一些簡單的統計方法。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

1．幫助兒童瞭解不同環境中的動物植物及其與環境的相互關係。參與保護生態環境的活動。（種植）。

2．讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關係的感性經驗，能用不同形成表現四季的特徵。

3．引導兒童學習使用常見科技產品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行製作活動，能夠發現物品和材料的多種特性和功能，並能表現出一定的創造性。

4．使兒童喜歡並較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，並能用繪畫或符號的形式記錄發現、提出問題、尋求答案；能關心、愛護自然環境。

（1）．熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

（1）．主動帶年幼的同伴共同遊戲，體驗大帶小的快樂。

（2）．願意與眾多的同伴合作遊戲，有一定的堅持性。

（3）．能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。

（1）．會根據需要自己制定區域遊戲的規則，並製作相應的提醒標記。

（2）．有環境保護的意識，當發現不當的行為舉止時，敢於勸阻。

1、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

2、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。

3、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。

本學期是大班下學期，有些孩子今年9月份馬上就要上國小了，可能有些家長擔心孩子上國小跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，國小老師發現，在幼兒園和國小之間缺少的不是知識，而是習慣的培養和對環境變化的適應能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。

那孩子入國小前，或孩子入國小之後的一段時間，我們家長該做些什麼？不該做些什麼？

在幼兒園，由於幼師時刻關心着孩子在園的活動，對孩子的照顧比較周全。而在國小裏，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關心會相對較小，因此最初會使孩子不適應而出現抗拒心理。幼兒園的生活是鬆散型的，進入國小後，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。

學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。孩子不僅要儘快適應新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入國小前關注孩子自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。

比如每天晚上規定有30分鐘是讓孩子寫作業和看書的，每天晚上9:30分鐘就必須上牀睡覺，可能有些家長會認為很難，但只要我們堅持了，就一定可以做到，要讓孩子懂得什麼時間應該做什麼事；什麼時間不能做什麼事。

首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護下成長的孩子，許多都沒有受到過什麼挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長採取的賞識教育方法是，無論孩子做什麼事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達讚賞。雖然這些有利於增強孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。

其次讓孩子明白大人沒表揚我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經常得到表揚。但進入國小後，老師沒有那麼多的時間和精力經常表揚每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子學會正確的自我暗示：沒有表揚我，不等於我做的不好，下次我會做的更好。

如果上國小後，為某種原因受到老師的批評，同學之間產生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎麼辦？

讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，隨着孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意願去做。

為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對實施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面

1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養成良好的習慣。明確告訴孩子什麼是應該做的什麼不應該做，我們和家長都是孩子的老師，對孩子的教育都有責任，尤其是家庭教育的重要性。

2、孩子都已進入大班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。

3、現在幼兒已經處於大班下學期，馬上就要升入學前班了，班級的學習內容很多，所以如果沒有什麼特殊情況，請家長堅持每天送孩子來園，如有特殊情況不能來園，請您及時與班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什麼原因沒有來園。

4、如果家長您的聯繫電話有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。

5、早晨、下午離園請家長一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教育教學活動，希望各位家長能按時送孩子來園，儘量讓孩子在8：00前到園，如果有特殊情況請預先向老師通知一聲。

6、當班裏要求孩子從家裏帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

家長的滿意，是對我們老師工作的肯定，更是對老師工作的鞭策。

老師的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續支持我們、配合我們。如果各位家長對老師的工作有一些建議和要求，歡迎多提寶貴意見，家長和老師也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的好方法。

第3篇

首先，我代表大四班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，你們能來參加這個家長會表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學習的一切,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們説一聲：謝謝!真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

一、班級情況現在我就先來個介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日託生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長對我們都有些瞭解了. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生。

二、幼兒園情況由於我們的孩子有些是新生，家長們對我園的情況還不瞭解，所以在這我就做一簡單的介紹：

我園是省示範幼兒園，同時也是全市規模最大，設備最齊全，師資力量最雄厚的幼兒園，全園共有幼兒六百多名，教師四十多名，相當一部分教師已取得了大專學歷。全園共有15個班，每班都具有電視機、錄音機、電子琴，日託班還配備有消毒櫃、vcd機、空調等，學習環境和生活環境都相當不錯。

三、介紹本學期的教學內容為了使各位家長能更好的瞭解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現在將本學期的教學主題及區域活動創設、如何的運用都向你們介紹一下：

我們大班現在使用的教材是一套由"新時代""新綱要""新課程"結合的《幼兒園發展課程》，在這套教材裏我們根據我們的實際情況及課程的安排，我們班創設了四個主題，這四個主題是：1、"生日的祕密"2、"飛翔在藍天"3、"十二生肖大聚會"4、"中國年"。説到主題，那什麼又是主題活動?主題活動的設計主要是以幼兒經驗為核心去考慮的。它緊緊抓住、充分調動並利用幼兒原有的經驗。並圍繞幼兒相關的經驗，根據教師在實踐中發現幼兒感興趣的話題，派生出主題活動的內容。

説到生日，試問一下各位家長：我們做為家長的對孩子的生日總是銘記在心，總怕孩子的生日過了，沒有能及時的為孩子準備上一個大蛋糕或是準備一個大的生日會。但反過來問一下孩子，爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號?孩子可能會一頭霧水，在這我們的"生日的`祕密"這一主題主要是：

1、讓孩子在瞭解自己、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期並能根據生日的日期進行統計，在利用統計的結果比較生日的大小。

2、在瞭解生日的日期基礎上我們可根據自己的實際情況在家裏舉辦一個家庭的生日會。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會，這一回也讓孩子加入到這個策劃當中來，讓孩子和你們一起交流過生日會的想法，嘗試用適合的方式做生日會的方案。

3、準備生日會了，那我們可以邀請小朋友來參加我們的生日會，一般我們都是口頭傳達，在這樣一來的機會下我們可以製作一些卡片來邀請，這樣一來可以鍛鍊到孩子的創造性，提高設計與製作的能力。

4、給媽媽或爸爸過生日。學會用多種形式表達對爸爸媽媽的愛。

5、理解生日許願，用繪畫的方式將自己的心願畫下來，並在以後的學習中努力的去達成。

第4篇

我是xx班的老師xx，非常歡迎家長們能夠來參加這次的家長會，在大班所學習到的東西，確實還是比較多的，這個學期也即將要結束了，那麼對於本學期以來工作經歷，還是應該要和各位家長們，做好溝通，這也是很有必要的，對於這個學期以來的個當中，確實還是感覺非常有意義的，xx班一共有xx名孩子，人數比較多，所以對於大家的表現還是應該要重視起來的，管理起來所需要花費的精力也是比較多。

平時孩子們都是相處的比較和睦，但是偶爾還是會有打鬧的情況發生，對於這類情況我們都是耐心的溝通，讓孩子們化解矛盾，這樣才能夠在平時的生活當中相處的更好，這也會是我們一直重視的，大班的孩子們也是比較活躍，對於平時的學習還是比較多的，在學習方面確實還是應該要認真去落實好的，孩子們各方面應該要去積累的，幼兒園的孩子們，這一點是應該要重視起來的，這次的家長會希望各位家長們都重視起來，是需要去認真的去落實好，經過我們的瞭解，還是有部分家長平時的工作比較忙的，那麼這樣就忽視了孩子們的教育，平時對於孩子們的關心也就少了，所以確實還是需要把這個做好，孩子的身心發展需要家長呵護，和需要關心。

在這個學期的學習當中，我是總結了很多，所以我現在回想起來的時候，還是應該要做的更加細心，xx班是一個集體，我作為班主任，一定會把這個集體的工作做好，所以這是我們應該要去積累的，是接下來需要合理去安排好，現在天氣也越來越熱了，各位家長們應該要重視孩子們身體，注意防暑，沒有必要的話，儘量不要帶孩子們外出室外活動，現在天氣實在是太炎熱了，大家應該要好好的去做好相關的工作，在家的時候，要叮囑孩子們平時早點睡覺，因為在平時的上課當中，還是能夠看到部分孩子們上課打盹的`情況，這樣的影響很不好，也影響上課的氣氛，這些更加是接下來應該要去合理安排做好的，讓我們大家一起做好，然後努力的去做好相關的工作，讓孩子們能夠有一個好生活學習環境。

大班的學習情況，我們應該要認真對待，幼兒園的學習情況，也是應該要認真的去規劃好的，同時也希望各位家長配合我們的工作，祝家長們工作順利。

第5篇

很高興大家都來參加家長會，我是大班的老師xxx，過去的兩年時間裏，和各位家長一起去努力，幫助我們的孩子去成長，我也是感到特別的榮幸，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問題，我也是有一些話想對家長們説。

孩子們在幼兒園裏面都是非常的聽話的，經過兩年的成長，現在在大班裏面，也是學習更加專心了，沒有了以前那樣打鬧的現象，同時對於學習，雖然是每個孩子的接受能力不一樣的，但是大家都還是會去很努力的去學習，上課也是特別的一個積極認真，大班是孩子在幼兒園最後的一個學年，明年的下學期就是要進入國小的學習了，和在幼兒園的學習會是完全不同的，但是我們的孩子們都很努力，也是願意學習的。

我也是建議家長們多鼓勵我們的孩子，雖然這個建議之前經常説，但是我覺得對待孩子，這個鼓勵真的特別重要，在我們的教育裏也是要反覆的講，讓我們的孩子感覺到他們做的事情，只要是對的，我們都是會給予鼓勵，給予讚揚的，特別是我們孩子取得了進步，可能和別的孩子相比，並不是特別的大，但是隻要我們的孩子的進步和自己相比是有變化的，其實我們就應該去鼓勵，多一些鼓勵也是給予他們信心，讓他們是更加的有動力去學習，去成長的，特別是我們的孩子而今也要開始學習一些知識，也變得是難了一些，只要他們是願意學習，其實我們就是要去鼓勵他們，最後的成績目前來説其實是並沒有那麼的一個重要，更加重要的`是要讓他們去養成一個學習的習慣，喜歡上學習。

除了鼓勵，我還建議家長們帶着孩子多鍛鍊，現在也是季節變化的一個階段，更是容易生病的一個階段，只有去加強鍛鍊，讓抵抗力都上去了，其實就更容易不生病，而我們的家長們更是要以身作則，給孩子們做一個榜樣，一起去運動，身體是非常重要的，我們的孩子更是去要從小就養成一個好的運動習慣，是愛上運動，那麼這樣對於他們的一個成長，他們的人生都是非常的有幫助的。而今孩子們在幼兒園裏面也是有一些體育的運動，不過我更覺得家長的影響是更大的，只有大家都是熱愛運動，願意去陪伴孩子運動的，那麼更是容易讓我們的孩子們來喜愛運動。

教育是我們大家一起來幫助孩子們的，也是非常的感謝各位家長來到我們這兒參加家長會，也是希望今後大家是一起，為了我們的一個孩子，一起多去分享，多一些去探討，讓我們的孩子更加健康成長。