重陽節發言稿5篇 踏過歲月，重陽至：我的重陽節發言稿
今年的重陽節即將到來，這是中國的傳統節日，也是敬老愛老的日子。為了表達我們對老年人的敬重和感恩之情，我們特別準備了這篇重陽節發言稿，希望能讓更多人關注老年人的需求和幸福生活。
第1篇
大家好！我是呂近溪。很榮幸能夠在這裏跟大家一起交流。大家明天就是重陽節了，首先我代表青年志願者向我們可敬、可愛的老年志願者們道一聲，節日快樂！
重陽正佳節，友人齊歡聚。在這裏，我們也要感謝惠民醫院的老師們，為我們提供了一個揮灑愛心的平台，和向老年志願者學習、交流的機會。
時間如白駒過隙，轉眼已經在志願這條路上走過一年的時間。記得去年這時候，我還是一名志願隊伍中的新人，主持聯誼晚會的時候，站在一旁，聽着老年志願者們講述他們做志願者的經歷，暢談他們的感受，我的心裏充滿了感動與衝動。感動的是，在這個物慾橫流的社會，還有着這樣的一羣人，做着與利益無關的事情，體現着人與人之間的關懷；衝動的是，我也萌生出做加入這個隊伍的念頭，併發誓一定要在這條路上走的更遠……
回想這一年中，從怯生生的不好意思與患者交流，到現在徹底融入這樣的氛圍；從不明白護理究竟是怎樣的工作，到理解護理的內涵，明確我們的使命就是促進健康、減輕痛苦；這一年的經歷，讓我更加堅定的告訴自己，志願路漫漫，求索而修遠。
一滴水，只有融入大海才能不幹枯；一個人，只有融入社會下才能充分展示自我價值。歲月給我們留下的不僅是成
長的印記，更寶貴的是一種精神食糧的凝練。我們是一批醫學院的學生，我們是未來的醫生，護士，影像學技師。在我們未來的工作中，也許會遇見善解人意的患者，也許會碰到拒不配合的患者，也有可能遭遇到精神抑鬱、狂躁的患者，當遇到這些情況，我們該怎麼辦？這時，你也許會回想起，某天，在惠民醫院做志願的時候，曾經遇到的無人看管的精神失常的患者，回想那時懷着一顆仁心、同理心去看護他、去試着和他聊天的你。你會不會在內心欣喜，愛心，耐心，細心，責任心，已經在你做志願的時候悄悄沉澱在你的心靈深處。
不管你信不信，反正我相信我們在志願之路上會越走越遠，生活會更加的精彩，也相信我們一路踏歌而來，也會滿載收穫而歸，在這裏灑下我們青春的汗水，留下我們成長的腳步！
第2篇
大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”。
不少同學都知道，今年的10月22日是農曆九月初九，它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。農曆九月九日，為什麼叫重陽?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收穫的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。
關於重陽節的故事很多。據説重陽節從漢朝初就有了。那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害後，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習俗傳入到民間。找範文
到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節又叫登高節。以後到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當然，古人的登高沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃重陽糕(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗。清代以後，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最為繁盛。
重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶於臂，或作香袋把茱萸放在裏面佩帶，還有插在頭上的。這些習俗在晉代葛洪《西經雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。
在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力。客觀地説，經過改革開放和精神文明建設，良好的社會風氣已經逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責。反省我們自己，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什麼呢?希望大家考慮一下。當然，學校政教處也有安排，要求各班的班主任在節後作個統計，看看我們的立達學生在老人節裏為社會、老年人都做了些什麼。
第3篇
大家上午好!在這雲淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子裏，温馨的“國慶節”剛剛過去，我們又迎來了又一個傳統敬老節日“重陽節”。在此，謹讓我代表開縣漢豐三校百餘老師們和千餘少先隊員們向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問候和衷心的祝願，祝你們節日快樂，身體健康，萬事如意!
尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。我們漢豐三校在家長和你們的支持下，開展了禮敬老人送上温馨送上健康系列活動，“孫孫小隊”們三年進行一次交接儀式，一直延續了二十多年，從沒有間斷過。我們開展這系列活動的`目的是讓孩子們瞭解重陽節的風俗及民族文化含義，培養他們敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。同時鼓勵孩子們自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力，更通過歌舞器樂表演等形式，展示我們學校素質教育的成果。感謝各位老年朋友們，感謝各級關心支持幫助我校的各級政府各級領導為我們提供這樣一個讓孩子們實踐學習的場所，在敬老活動二十多年裏，使我們的孩子受到了一次次非常好的道德教育——孝心教育。
金秋十月精神爽，丹桂飄香人壽增。最後，再次祝願各位老年朋友們健康長壽，笑口常開!同時也希望隊員們好好學習，以最優秀的成績來報答我們的長輩，把我們中華民族尊老，愛老的優良傳統進一步發揚光大!
第4篇
大家上午好!在這雲淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子裏，温馨的“國慶節”剛剛過去，我們又迎來了又一個傳統敬老節日“重陽節”。在此，謹讓我代表xx縣漢豐三校百餘老師們和千餘少先隊員們向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問
候和衷心的祝願，祝你們節日快樂，身體健康，萬事如意!
尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。我們漢豐三校在家長和你們的支持下，開展了禮敬老人 送上温馨送上健康系列活動，“孫孫小隊”們三年進行一次交接儀式，一直延續了二十多年，從沒有間斷過。我們開展這系列活動的目的是讓孩子們瞭解重陽節的風俗及民族文化含義，培養他們敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。同時鼓勵孩子們自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力，更通過歌舞器樂表演等形式，展示我們學校素質教育的成果。感謝各位老年朋友們，感謝各級關心支持幫助我校的各級政府各級領導為我們提供這樣一個讓孩子們實踐學習的場所，在敬老活動二十多年裏，使我們的孩子受到了一次次非常好的道德教育——孝心教育。
金秋十月精神爽，丹桂飄香人壽增。最後，再次祝願各位老年朋友們健康長壽，笑口常開!同時也希望隊員們好好學習，以最優秀的成績來報答我們的長輩，把我們中華民族尊老，愛老的優良傳統進一步發揚光大!謝謝!
第5篇
今天是重陽節，學校邀請我們這些老同志重返校園，歡度重陽，親身感受與體驗學校的翻天覆地的變化，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體豔陽高照，身心和悦，非常感謝學校領導的周密考慮，精心安排。
城南小教，城南中心國小是我們的習慣稱呼，現在更名為清江浦實驗國小。我們在這塊土地上，幹了一輩子國小教育工作，對這片土地，對這片土地上生長的孩子，有着深厚的感情，有着割捨不下的牽掛。無論學校的名稱怎麼改變，這種感情，這種牽掛是改變不了的。
非常欣慰的是，當我們跨進學校的大門，看到孩子們活潑靈動的身影，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質，尤其是我們看了宣傳片《生長》，聆聽了許校長的介紹，我們相信，這裏是孩子們健康成長的沃土，是孩子們蓄勢待飛的温牀。我們有理由相信，我們城南的孩子似乎受到上帝的眷顧，能夠在這麼好的學校裏，接受這麼好的啟蒙教育！
孩子們成長教育離不開教師，孩子們的健康成長離不開高素質的教師。當我們在學校裏走馬觀花一番，同樣感到非常的欣慰。看到老師們青春的活力，感受到老師們陽光的心態，進而可以推斷出我們的老師，有着全新的教育理念，高效的教育方法與手段，輔之以深厚的學養，健全的人格。更為重要的是這個教師羣體是在黃校長這位對現代教育理念有着獨到理解，對教育至高至善至美境界有着不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學校一定會披荊斬棘，勇往直前。城南的孩子有這樣一個教師羣體陪伴成長，是孩子之幸，城南之幸，乃至是教育之幸！
“桐花萬里丹路，雛鳳清於老鳳聲”。作為離崗的老教師，我為城南的教育發展感到由衷的高興，也為能繼續見證城南的教育向更為高超的境界發展深感有緣。藉此機會，我也想代表老同志們表達自己的一點心願。
首先，我願城南的孩子，在老師們的精心培育下，在清江浦實驗國小這片教育的天堂裏更為健康的成長。
其次我願我們的老師在辛苦付出的同時，能夠享受教育。古人云，得天下英才而育之，一樂也。搞教育，尤其是從事國小教育，是繁瑣的，是辛苦的。在城南從事教育，社會環境與氛圍，經濟條等因素，對教育的制約作用尤其大。我們的老師比較而言，會更為繁瑣，更為辛苦。在這樣的條下，我願我們的老師能遵循教育的本真，以積極入世的儒家心態做事，以超脱名韁利鎖的道家心態修煉自己，與孩子們一同成長，在從事教育的過程中得到享受。
最後想説的是我們這些老教師會一往情深地關注城南的國小教育，會不遺餘力地宣傳城南國小教育的發展；如果學校有需要，願意繼續發揮餘熱，為學校的發展，為孩子們的健康成長竭盡綿薄之力。
