實用的幼兒園小班工作計劃範文集錦2篇 融合創意與實用性,打造完美的幼兒園小班工作計劃!

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本文為幼兒園小班工作計劃範文集錦,包含多個實用的工作計劃模板,旨在幫助幼兒園教師們制定出高效又實用的教學計劃,促進幼兒園小班教育教學質量的提升。

實用的幼兒園小班工作計劃範文集錦2篇 融合創意與實用性,打造完美的幼兒園小班工作計劃!

第1篇

9月份所有幼兒全部到園,因此我們在8月做了家訪工作,並且在孩子到園後,給幼兒做了測查,通過測查和觀察分析,小班幼兒在一日生活中的常規環節比較薄弱,而幼兒常規培養的好壞,直接影響着幼兒一日生活中的各個環節的活動,因此,我們以培養幼兒良好的生活常規為目標,進行教學研究工作,對幼兒進行認真觀查、分析和針對性的指導,在體現幼兒自主,自由,自願的同時,建立良好的`生活常規。

(2)保教結合,協調一致,在各環節中目標一致,保教共同觀察幼兒、瞭解幼兒的需要,發現問題及時調整,採取措施。

1、教研活動內容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例,並要求教師提前學習有關理論(尤其是較新理論研究成果),帶着思考和問題發言、討論,提高研討的質量。

2、以來園、進餐、餐前、餐後等環節進行學習研討完善,並充分發揮教師的個人專長,樹立常規培養試點班級。

3、鼓勵教師在實際工作中運用研討結果不斷完善常規工作,要求教師能夠反思問題與不足,促進教研與日常工作的結合。

4、要求各班教師、保育員能夠協調一致,共同做好本班常規工作及家長工作。

1、研討家訪和幼兒測查的問題,確定教研工作計劃。

3、觀摩研討試點班餐前、進餐、餐後環節,總結經驗,促進教師間相互學習和提高

1、根據本班幼兒情況,你在晨接時採取了什麼措施?

2、教師根據本班餐前、餐後環節的實際情況,在教研活動中進行研討,修改。

實用的幼兒園小班工作計劃範文集錦2篇 融合創意與實用性,打造完美的幼兒園小班工作計劃! 第2張

第2篇

我班現有幼兒30名,其中男生17名,女生13名。經過去年託班一年的學習,全班幼兒的各項能力都有提高,體質有所增強,而且一個個都願意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起遊戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,孩子們很喜歡參加體育活動,做遊戲,對於一些體育器械他們能熟練的使用,並會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一年下來,同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,而且還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衞生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的夥伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,瞭解並把握本班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,並組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的.學習氛圍。

1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由於孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作

( 1 )給孩子提供一個温馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。

( 2 )教師以親切、温和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

2 、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

( 1 )進餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中滲透,儘量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。

( 3 )學會用語言表達自己的意願,能用語言和同伴老師進行交流.

( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調動孩子們學習的積極性。本學期裏,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5 、在保健老師的指導下,嚴格按園裏的要求認真實施各項衞生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,精心設計幼兒的一日活動,並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。

2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以遊戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行為習慣的養成,並不斷加以鞏固。

3 、精心設計佈置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、遊戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。

6. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的户外活動的時間。

7. 開學兩週內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

8. 注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

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