七年級學生作文：校園一角推薦3篇 《探祕校園一角：七年級學生推薦》
國中生的學習與生活發生在校園中，校園裏的一角能夠給他們帶來什麼樣的感受呢？這次我們推薦的“校園一角”是國中生日常學習和交流的重要場所——圖書館。在這裏，學生們可以借閲到豐富的書籍、資料，靜下心來學習、閲讀。同時，圖書館也是學生交流思想、分享經驗的平台，讓他們在輕鬆愉悦的氛圍中茁壯成長。
第1篇
隨着生機盎然的春天的來臨，給充滿着歡聲笑語的校園帶來了無限的生機。跨進校門，映入眼簾的是經寒冷冬日洗滌的光禿禿的操場，但仔細一看，卻又和往常不同，光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鑽土而出，這兒綠油油一片，那兒黃嫩嫩一叢，煞是風景。
課間休息時，同學們在操場上你追我趕，各自穿着五顏六色的衣服，和小草一起起舞，一起歡歌，組成了一幅幅五彩繽分的壯美藍圖。同藍天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。
隨着鏡頭，我們四處張望，尋找最美、最難忘的一瞬。
我們來到了教室裏，定睛一看，可真熱鬧，隨着鏡頭的移動，我們拍到了一位正在揮毫潑墨，努力學習的少年，看他認真的樣子，桌子上放着的參考資料，手裏不停着着，彷彿要為中華之崛起而讀書的樣子。鏡頭繼續搜索着最新的消息，在一隊學生面前停住，他們三五成羣的聚在一起，談論着今天上午開的成功的運動會，臉上心裏抑制不住的歡喜和興奮，給人一種陽剛快樂的氛圍。鏡頭停不住的繼續搜索着，忽然鏡頭落在了那一張張獎狀上，那是運動員們拋灑汗水，努力奮鬥奪得的榮譽，那是運動員們拼盡全力，成功背後的心酸啊。鏡頭拍到這裏吧，拍的景物雖然很少，但心中領會的卻很多，我從這裏明白，成功的背後必然會有辛酸的淚水和汗水，苦後才會甜嘛！
漸漸明白，我們要有一雙會發現的眼睛，因為生活中有太多我們需要發現的東西發現了才有感悟，感悟深了，生活才會更美好。
第2篇
走在開始，卻看不清盡頭。停住腳步，那盡頭悠長地伸向遠方;那盡頭似霧，似香瀰漫在這長廊，讓我迷戀又有些許迷茫。
雨後的長廊，散發着木質的清香，倚在夢湖旁。似剛睡醒的孩子，懶懶的，不想起牀。漫步在這長廊，看到了一湖碧水。走進看，那是一羣羣金色的，紅色的魚兒，它們暢遊在這水中，成羣的順着一個方向遊動，我跟着它們一起走，似乎我也是一條小魚了。偶爾會有小魚跟不上，被落下，然後向相反的方向游去，就這樣它們被拋棄了。回頭望着那幾條孤零零地遠去的身影，頓了頓腳步……轉過頭，繼續向前走。
隨着魚羣，我恍然看到了一片荷：荷葉、荷花。那朵朵精緻小巧的睡蓮卧在湖面上，“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，它不受外界的影響，依舊是那樣純潔、美麗。再看荷葉，如綠盤貼在湖面上，盤裏還有一顆珍珠，隨風在綠盤裏滾動，搖來搖去，活像個頑皮的孩子，一不小心跌進了湖裏，泛起了陣陣漣漪。
我追尋着泛起的陣陣漣漪，直到一圈一圈的水紋消失，再也找不到當初的痕跡，水珠落入了湖中，那又是誰的眼淚……·。
抬眼，這是一個岔口。一個很短，也許很快就能走出長廊;而另一條路，似乎看不到盡頭。徘徊過後，我決定沿着長廊繼續走，去追尋它的盡頭。
路越來越陡，越來越高，一階又一階的台階在等着我，即使走的慢，我也要走完，因為長廊的盡頭在呼喚我。抬頭一看，我已經走過了那段崎嶇險路，眼前剩下的只是一條悠長的路，沒有了樹的遮蔽，陽光充滿了長廊，顯得神聖，長廊像是被無數扇門拼成的，就這樣簡單的重複着，一直重複着——就是長廊，而我也在一直簡單地重複着——就是學習。
未曾觸碰你的盡頭，而我卻一直走在這路上。你是這美麗校園的一角，挺立在夢湖上。歲月也未曾消了你的顏色、散了你的芬芳，那也只能讓你不朽，讓你發光。
一切都就像我所希望的那樣，這是我們的校園，這就是夢湖上的長廊。
第3篇
我們的學校可美了！一走進校門，就看見校門前美麗的景色。
一進學校大門，一個巨大的噴水池就映入你的眼前。池子的形狀像一朵美麗的花，是用白色水磨石做的，裏面的水很清，噴出來的水就像透明的玻璃一樣。噴水池內種着荷花，一到夏天，就會開出各種顏色的荷花，紅的，黃的，白的，粉的，就像水中的小姑娘坐在綠色的小船上，在微風中搖搖晃晃，逍遙自在。
噴水池兩邊有兩棵柿子樹，到了秋天，柿子樹上掛滿了小紅燈籠，格外耀眼。噴水池的北邊有兩個花壇，花壇裏種着各種花草，有月季花，牡丹花，海棠花??????每到夏天，各種花兒爭奇鬥豔，競相開放，吹來一陣陣微風，香味飄得滿校園都是。
噴水池後面是教學樓大廳，八根高大的柱子上貼着黃色的瓷片，穩穩地托住教學樓門廳。門廳頂上掛着一塊大鐘，旁邊寫着“按時到校”四個大字。柱子中間掛着一面鏡子，每當我們來到學校，總要照照自己的儀表是否整潔。鏡子下面各放着一個花盆。門廳地面是用水磨石鋪的，遠遠望去，像一面鋪在地上的'鏡子，閃閃發光。
門廳兩旁各有兩棵松樹，像綠色的寶塔，又像衞兵一樣為我們學校日夜站崗放哨，守衞着校園。松樹很高很直，有三層樓那麼高，，樹皮是棕色的，樹皮上有很多裂紋，就像飽經風霜的老爺爺的臉。松樹具有頑強的生命力，任憑風吹雨打，依然四季常青。
我們在這麼優美的環境中學習，我們感到非常愉快。我愛我們的校園。
