幼兒園上學期工作總結5篇 初升國小，感謝幼兒園：上學期工作總結

為了更好地總結幼兒園上學期的工作，提高教學質量，本文將對幼兒園上學期教學、活動、管理等方面進行全方位的回顧和總結。通過此次總結，我們將發現成功之處，分析存在的問題，探索改進之路，不斷提升幼兒教育水平。

第1篇

今期我園認真貫徹落實幼兒教育指導綱要，並結合縣教育局20xx年工作計劃要點精神，努力領會並認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團結協作、努力工作下，在本園質量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展並順利的完成了各項工作，下面就本學期的工作具體總結如下：

1、認真學習幼兒園教育指導綱要及相關的文件、要求，堅持了依法辦園，依法治教，認真落實縣局各項工作要求、會議精神，堅持每週一集中進行政治和業務學習，強化教師的愛崗敬業意識，結合師德師風精神，組織教師學榮譽觀、十不準等內容，請關工委主人張洛平就“社會主義榮辱觀”進行了專題講座，幫助教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，大力弘揚求真務實、愛崗敬業的高尚師德。構建和諧校園，使教育教學質量穩步提高。

2、四月份由於上級對班子人員作了調整，我園又對領導班子進行了重新分工，重新修訂了獎懲制度工作檢查制度，制定了班主任聘任條件，切實做到獎勤罰懶，提高了檢查工作的實效性，各項工作做到了有計劃、有落實、有檢查、有分析和改進，充分發揮了各崗位的職能，調動了全園工作人員工作的積極性主動性，樹立了主人翁的責任意識，進一步規範了全園的各項工作，強化了全園服務、發展的意識，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩步、持續的發展，工作質量有了進一步的提高。常瑩霞、張榮莉、冀彩玲三位教師分別被推選為模範辦主任、師德標兵、名師候選人，參加縣上的聯評。

3、加強了幼兒一日三查工作的管理，班級的晨午檢和一日各環節檢查要填好檢查卡做好記錄，並由主管安全的副園長定期檢查，把檢查結果與各班教師的年終考評掛鈎。

4、加強保教工作的全方位管理，嚴格執行縣局的教學管理工作定期報告制度，園長和主管保教的副園長深入班級聽課二十餘節，查教案70人次，對教育教學出現的問題進行現場指導，對一日常規工作進行跟蹤督查。結合本園的實際工作，加強園本培訓，不斷提高教師教育教學反思的能力，更好的落實教育過程生活化、遊戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長。繼續開展“識字教學”、英語教學、珠心算教學的辦園特色。

5、開展構建和諧校園，構建和協班集體活動，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒於幼兒間的和諧平等作為構建和諧校園的基礎，設立了平安獎機制，使教學、安全、衞生保健、師德師風等工作融為一體。

6、全面實行量化考核。今期我們又一次對年度量化考核實施方案進行了修訂，建立激勵機制和科學化管理。推行園務公開，對於重大問題，實行集體研究決策，充分發揚民主，政務、財務公開透明，接受羣眾監督。

1、進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作，樹立安全重於泰山的意識，嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度，規範了各項安全工作，開學初與各類人員簽訂了安全責任合同，進一步明確了安全責任，確保了各項工作安全、順利的開展與完成。

2、、加強門衞工作，今期我園又新聘門衞人員一名，堅持一日24小時值班和來客登記制度，嚴防閒雜人員入園，嚴格執行幼兒接送卡接送制度，保證幼兒在園的安全。

3、、加強對設施、場地、設備的檢查與及時維修工作，開學初，我們對全園各處進行全面的安全檢查，焊接了脱落的陽台護欄，並對大大一班去樓頂平台的通道進行了加固，做到了及時發現問題及時解決，保證了各項工作安全、順利的開展與完成。

4、、各班加強對幼兒有目的、有計劃的進行安全教育，各年齡班根據其年齡特點制定出恰當的安全教育內容，在每週工作計劃中安排一節安全教育課，有效的開展了安全教育活動。增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。

5、多次召開安全專題會議，及時解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品採購和操作過程，嚴防食物中毒發生。汛期到來前，對園內的排水渠、教學樓的落水管進行了全面檢查，保證汛期的排水暢通。

1、組織教師重新學習新綱要、新教材教法，在教學工作中大膽創新，突破舊的教學模式，四月份組織了全體教師優質課賽講活動，張旭陽、張亞榮、劉亞梅、雷園方、賀鋆等年輕教師脱穎而出，他們能從幼兒的興趣愛好出發，尊重幼兒的個性差異和年齡特點，教育活動始終圍繞幼兒的情感態度展開，使幼兒在玩中學，學中樂。

2、從園內教育教學工作實際出發，就實際工作中出現的問題認真開展了教研活動，今期小班組就“如何讓新入園幼兒儘快適應幼兒園”，中班組就“如何構建和協班級”，大班組就“如何做好家長工作”，大大班就“幼小銜接”等問題進行了教育教學研討，在各位教師自己實踐中總結經驗的基礎上，分別由冀亞萍、常瑩霞、張榮莉、王淑嫻同志在全體教師會上進行了總結交流。達到了以教研促教學的目的，通過教研活動較好的解決班級教學工作中存在的實際問題。

3、家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此，我園今期的家長公開課，把家長請進課堂做教師，通過18名家長的親身體驗，讓家長既體會了幼兒教師的艱辛，有充分利用了我們身邊的教育資源。今期我召開幼兒家長會兩次，辦家教專欄65期。加強了家長的宣傳與交流，工作得到了家長的支持與理解。

4、“六一節”邀請縣局的領導以及社會各界的有關人士，觀看了我園慶“六一”文藝表演和親子游戲活動，並在縣電視台和市電視台播出，使社會各界和家長及時的瞭解幼兒園工作，展示了我園的風采。

1、加強對各班幼兒生活常規培養工作的檢查與指導，培養幼兒從小養成良好的生活衞生習慣，對各班衞生、消毒工作合格衞生責任區堅持每週抽查和每月大檢查相結合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內通風良好，幼兒被褥乾淨整潔，一日兩餐後的餐具消毒等。並把檢查結果與教師個人考評掛鈎。為了改善園內垃圾台和幼兒灶房、教室過近的現狀，今期我們新購買了大型活動式封閉的z垃圾桶，要求每天處理當天的垃圾，不讓垃圾在我園過夜，現在教室和幼兒灶房基本能做到沒有蚊蠅亂飛現象。

2、組織幼兒灶的管理人員和炊事員認真學習了食品衞生法，嚴格按照有關法規進行操作，幼兒灶房的衞生天天檢查，決不允許由衞生死角，確保食品的衞生清潔。組織全體教職員工進行體檢，併為相關人員辦理了健康證。

3、今期對保育人員的進行了兩次崗位知識培訓，對全體教師進行了幼兒衞生保健常識的培訓，使大家掌握所需的幼兒衞生保健常識及處理緊急事故的正確方法。六月初大一班發現水痘，我們立刻召開了班子會議，在上級部門彙報疫情的同時，對大一班的全體幼兒進行了隔離，使這一流行傳染病很快得到控制。

4、對園內室外的大玩具分派專人管理，每天對其進行擦洗和消毒，保證幼兒玩玩具地衞生安全。

5、進一步健全了保健室的各項制度和設施，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。

始終把提高為一線服務的效率，努力提供優質的後勤保障作為後勤服務工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開展。

1、計劃開支，勤儉辦園，嚴格制定並執行計劃，完成全園物品的採購與供應，及時做好了後勤保障工作。

2、較好的進行了各處設施、設備的檢修、報修、維修等工作，確保各項工作安全、有效開展。

3、認真制定並嚴格執行採購計劃，做好設施、設備的購置與更換，確保工作所需。購置了辦公桌兩張，給幼兒灶更換了冰櫃，按要求為各班添置了各類玩教具、玩具等，滿足幼兒發展的需要，為教工購買了工作服和工作鞋。進一步改善了辦園條件，為辦園質量的提高提供了更好的物質保障。

（2）對户外活動場地的玩具擺放進行了調整，並對部分場地進行了重新平整，為孩子們創設了儘可能大的、較為安全的户外活動場地；對户外大型玩具進行了維修。

（3）拆除了玩具棚（地基為綜合樓工程地基），改修了灶房的煤場。

5、多次和周圍羣眾協商修建幼兒園綜合樓工程的地基問題。並及時向上級彙報基建的實施方案，催跑有關基建手續和圖紙。為暑假的工程動工做好準備。

總之，在今後的工作中，堅持並推進民主管理和以幼兒為本的教育服務，針對工作中的不足，繼續加強管理，提高每位教職員工的素質，提高辦園水平，讓家長滿意，讓社會滿意，在全體教工的共同努力下，我們走過激動，走過欣喜，這一學期對我來説依舊是不平凡的一學期，正因為有了一羣可愛的幼教人無私無悔的投身幼教事業，使我們也甘願在這塊土地上播灑希望，執着耕耘。我們深信，當太陽再一次冉冉升起，我們又將充滿希望和收穫。

第2篇

後勤工作是我園開展各項工作的基礎，是做好保教工作的保障。轉眼20xx年已經結束了。本學期我們後勤人員在園領導的重視、關心和支持下，繼續本着全身心服務幼兒、服務一線教師的思想，以大局為重，認真工作，努力進取，保障了幼兒園各方面工作的順利進行，現簡單總結如下幾點：

一、重視後勤人員的思想學習，提高後勤工作人員的服務意識。

一學期來園領導很重視後勤工作，進一步加強了對後勤工作的管理，不定期的組織學習，召開後勤人員工作會議，在學習的同時認真對照職責要求，總結工作中的得失，肯定了後勤工作人員思想上、工作上的進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習後勤工作人員的服務意識得到的增加，業務知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負着重大的責任，我們本着保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創設並不斷完善衞生、健康、安全的教育環境。

1、安全管理方面，我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭製作了安全接送卡，並督促門衞把好大門關。為了提高幼兒的安全意識，我們每週有安全教育重點，各班老師對幼兒進行安全知識教育，由於全園人員的安全防範意識的加強，本學期無任何意外傷害事故的發生。

2、日常衞生清潔方面，做好日常衞生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續嚴格執行每日清掃和消毒制度，每天對幼兒的茶杯和毛巾進行消毒，並堅持每週定期衞生檢查和每月不定期衞生抽查工作，確保了室內外環境和物品的清潔衞生。並堅持以“預防為主”的原則，重視秋冬季節性疾病的防止和宣傳，尤其加強了晨檢把關工作，較好地防止了水痘、手口足病傳染疾病的感染和蔓延。由於消毒衞生工作的到位，促進了各班出勤率的提高。

3、膳食管理方面，提供合理的營養膳食，是促進幼兒生成發育保證。本學期在原有的經驗基礎上，嚴格把好了菜質量驗收關和菜的數量關。根據帶量食譜購菜，要求不買半成品菜，蔬菜不進行市場加工，保證了菜的新鮮和衞生，也保證了菜的質量。在數量上求足量而不浪費，就是以幼兒標準用量為主，從幼兒自身實際出發，保證幼兒喝足吃飽儘量少浪費不浪費。合理使用好幼兒的伙食費。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認真處理好膳食中的各種成分，做到粗細搭配、葷蔬搭配、乾濕搭配、鹹甜搭配，保證了幼兒在園的飲食營養。

本學期，堅持勤儉持園，充分發揮有限資源的作用。根據教育教學的需要，做好物品的選購和調配，其中對各班各室的公物進行分門別類編號登記，為了減少物品的損耗和不必要浪費，我們增加了領物申請手續，根據實際需求來領用，避免了以往多拿多領後，到頭來浪費的現象，配合園裏公開教育教學活動，全面提供後勤保障，使每次公開的`教育教學活動都能圓滿完成。按上級要求及時做好了相關經費的收取工作及期末有關結算工作，並根據園長工作需求和必須的開支，及時做好報核工作。每月為後勤人員做好工資的報表。

總之，一學期來，全體後勤人員在幼兒園這個温暖的大環境下，團結協作，為幼兒營造了一個整潔、明淨、美麗的的生活和學習環境，為幼兒的安全、健康提供了保障，為教育教學工作的順利開展提供了方便。跨着新的一年，全體後勤人員將以更高的熱情、更積極的態度投入到工作中去。

第3篇

新的學年已經開始，為了使班級各項工作得以井然有序地順利開展，使幼兒施展最大的潛能，得到最大的成長，現特訂定大一班班級工作計劃如下：

班級概況:升入買辦，我們班有了很大的更改，首先是先生的更改，其次是孩子的轉學和新生的加入。於是，現在我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不平衡，而且此中5人是外地生;另外，新生是11名，佔了全班人數的1/5，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。面對這種環境，我們必須努力使每個孩子都儘快地適應變更，讓孩子們協調地交融在我們的人人庭中。

(1)孩子的自我辦事才能賡續加強，能做好本身力所能及的事情，如：本身整理書包，本身穿衣服等。

(2)產生了為集體辦事的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、治理自然角等。

(3)在生活中，孩子的語言表達才能有了很大的進步，能較清晰、完整地表達本身的想法，講述本身的發明。

(4)有必然的任務意識，在先生的提醒和勉勵下能本身收集主題材料。

(1)孩子的規則意識差，自控才能仍較弱，堅持性不敷，不能較好地節制本身的言行。

(2)部分孩子的衞生和行為習慣仍有待養成，如：吃手、用點心後用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現欲強，諦聽習慣差，不能堅持聽完同伴的談話，影響了運動的順利開展。

(4)在主題運動進行歷程中，部分孩子短缺探索精神，不敢作考試測驗

1、我們的家長仍異常看重孩子知識技能的控制，他們希望孩子多學會一些知識性的內容，如：兒歌、盤算題等等。然則，他們卻疏忽了孩子生活習慣和學習興趣的培養，晦氣於孩子往後的全面成長。

2、班中許多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教授教化理念很難接收並殺青共識。

1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的才能，樹立一個配合探討的集團。

2、營造一個充溢愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養幼兒的責任感，並形成初步升國小的意識。

3、繼承認真學習新《綱要》，建立正確的教導看，統一教導思想，並轉化為教導行為。

4、贊助家長具備正確的兒童看、教導看、知識看，明確幼兒期教導重心是個性才能的培養，使家長認同熟悉我們的教導宗旨、目標和課程形式，並支持介入幼兒園的教導運動，形成優越的“家園對話互動網”。

(1)營造一個充溢愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感培養幼兒的責任。

(2)為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索運動，獲取更多的信息，體驗學習的愉快。

(3)贊助家長形成優越的教導看，使其認同我們的教導宗旨、教導形式和課程模式，並支持介入幼兒園的各項運動。形成優越的“家園對話互動網”。

目標：更新看念，實現“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現特色班級。

保育工作是做好教導教授教化工作的緊張前提條件，要求班上每個先生了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的環境，以確保人人在往後的保育工作中能做到更有針對性地去開展，對症下藥，常抓不懈。

1、搞好內務及情況衞生，嚴格執行園內各項保健工作制度。每天整理好內務，堅持做好潔淨、消毒、通風工作，保持課堂的六面光。預防幼兒近視的發生，做到常常調劑幼兒的地位，繼承增強幼兒一日老例的培養，加強幼兒的生活自理才能。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。為幼兒創設一個清潔舒適、康健的生活學習情況。

在中班已初步對孩子們進行了養成教導的培養，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。先生針對孩子們的實際環境，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，並將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，並注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒本身的事情本身做，而且還要讓家長共同先生，使幼兒在家也有個熬煉的情況。

a、每天耐心指導幼兒用正確的措施吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將依據本班孩子的進餐環境積極向營養師提出合理看法和建議。常常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。

b、教導幼兒不用髒手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕本身實時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

d、保教有機結合，矯正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

3、包管户外運動光陰，注重運動的質量，加強幼兒的體質。堅持在運動前帶好汗巾，運動中實時幫幼兒擦汗，並依據其時的具體環境給幼兒增減衣服。

①嚴格執行接送制度，警備於未然，要求家長用好接送卡。

②我們先生要具有高度的責任心，時刻讓孩子在本身的視線範圍內，排除一切不平安因素。

③常常反省班上各項設施，杜毫不平安隱患，實時上報實時處置懲罰，把平安工作放在第一位。

④應用一日運動中各個環節，隨機進行平安教導，黴畚運動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養幼兒的自我掩護意識和應變才能。

5、共同保健大夫做好衞生保健工作①把好晨檢關，在晨區運動落後行評價，發明不平安因素實時處置懲罰，有病兒急速送醫院治療，然後看護家長，使其瞭解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，依據季候的變更提前做好疾病的防備，把疾病的發生削減到最低的環境。分外是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好感染病的預防工作，分外是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。

第4篇

時光飛逝,歲月如流.回首即將結束的這個學期有辛苦的付出，也有收穫的喜悦。但在付出和收穫中，得到的更多的是經驗的積累，有了這些積累，我相信以後的工作會越做越好。這學期我們在園長的正確領導支持幫助下，開展了各項活動。現就本學期的工作做以下總結：

1、在新學期開始時積極組織並召開了新學期家長會，向家長們展示本學期所用的教材和引進的體智能活動，也更好的促進家長和老師間的交流。

2、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運動會的主持人。在這次運動會之前，我們每天都在為運動會做準備，在這個過程中有歡笑有汗水，慢慢的孩子們也能跟着老師的節奏進行變換隊形。今年的運動會與往年不一樣。今年是孩子們先表演隊列隊形，看完孩子們的表演，家長的臉上都洋溢着欣慰的笑容。然後由體智能老師帶着家長和孩子們一起進行親子游戲。這次的活動不僅具有趣味性和運動性，也給孩子和家長帶來了歡樂。

3、幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對外公開課觀摩，主要讓家長了解孩子在學校裏的表現，也能知道教師的教學水平。在這次活動中，教師精心的準備教具，只為了能上一堂精彩的英語課。在這次的公開課上，我的表現不盡如人意。在課後也進行了深刻反思，以後在課堂上儘量避免再犯同樣的錯誤。

4、在新年鐘聲敲響的時候，幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。這次的活動與往年不同，主要以遊戲活動為主。每個家庭參加了遊戲後過關了，就可以得到一個印章。在活動中讓家長和幼兒能感受到節日的快樂，也能培養孩子的團結和意識。在歡聲笑語中迎來了新的一年。

5、每週一都會進行升旗儀式，主要培養幼兒的愛國情感，每週都會評選明星寶貝，並頒發好孩子布標。能更好的激勵孩子好好表現，也能培養幼兒的自信心。

每個星期能做好教材教具的準備，認真備課，結合本班幼兒年齡特徵，組織好每一次的教學活動。在活動中積極調動幼兒團結合作的意識，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現比較被動，不願意表現自己。因此在每次的教學活動中讓孩子能充分的表現自己，因為老師只是觀察者和引導者。

2、本學期我們中班有27名幼兒.我們創設一個温馨和諧的環境，幫助幼兒儘快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日後各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發展。

1、在老師和保育員的配合下，根據一日活動流程，及時的提醒幼兒喝水。根據天氣的冷暖及時為幼兒增減衣物。當幼兒要去户外活動時，會事先為幼兒隔好汗巾。跨入中班的孩子們明顯長大了，生活自理能力也有明顯的提高。一是在進餐方面，對進餐慢的或者挑食的幼兒經常説一些各種蔬菜對身體的好處，身體的成長離不開這些食物。現在有孩子從以前的挑食到現在的愛吃青菜。使幼兒的身體得到更好的發展，培養孩子能養成了良好的生活衞生習慣。讓幼兒做到“自己的事情自己做”，培養他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始，幼兒自覺的進行泡手，防止細菌的滋生。讓幼兒整理並放好自己的書包，喝完水後學會自己放杯子，並能檢查杯子中是否還有剩餘的水。午睡時讓幼兒學會脱衣，擺放好衣物，起牀後讓幼兒自己穿衣物，對於一些不會的幼兒進行幫助並教授如何穿衣服。

2、每學期都能根據制定的月計劃進行教學活動，幼兒才是活動的主體。能根據本班幼兒的特點寓教於樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色遊戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與遊戲，相互交流，培養了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力，使角色遊戲開展的有聲有色。根據每個月的月主題活動各有不同，我們會設計不一樣的活動。如“奇妙的球”我們會帶領幼兒去籃球場進行活動，讓幼兒感受到玩球的樂趣。

1、安全工作是我們老師所有工作的重中之重，首先老師要時時刻刻有安全意識，只有這樣才能時時刻刻注意幼兒的安全以及提醒幼兒注意自己的安全。幫助幼兒建立自我保護的安全意識，不管在户外活動還是室內活動室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑。在進行喝間點和上廁所時都要進行排隊，只有排好隊按照秩序進行，才會把不安全的因素降到最低。時刻教育幼兒手扶右手的欄杆上下樓梯。不推不擠，一個接一個的上下樓梯。

2、每天幼兒來園時老師要進行晨檢，注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常，發現問題及時通知家長。

4、每次如遇大型的假期都會開展班級安全教育活動，教育幼兒和家長出去遊玩時，不能吃陌生人的食物，不能和陌生人一起走。要時刻跟着爸爸媽媽。在教學活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號碼。培養幼兒的安全意識，也讓幼兒知道如何保護自己，遇到問題是應該怎麼辦。

5、進行室外活動時，教師要時刻提醒幼兒要注意安全，提醒幼兒相互間不推不擠。要聽從老師的指令進行活動，不能擅自離開班級隊伍。

1、晨間接待和離園時禮貌接待傢伙，注意自己的言行舉止和儀表儀態。

2、在離園時主動和家長進行交流，把孩子一天或這段時間的在園情況反映給家長，讓家長第一時間瞭解孩子的各方面信息。

3、當幼兒出現沒來園的情況，及時地給家長打電話交流，並瞭解沒來園的原因。

4、針對班級的部分幼兒和家長進行了電話溝通，向家長反饋幼兒最近一段時間在園的表現，並結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

5、每月都會發放《成長檔案》，讓家長了解幼兒這個月在園的表現及生活習慣。也能讓老師瞭解到幼兒在家的生活習慣和表現。針對不好的方面，採取更好的教育方式讓幼兒進行改正。

6、定期更換家園聯繫欄中的內容，每月及時更新月計劃，每週及時更新周計劃。以便讓家長更好的瞭解幼兒在園的學習動向。

7、通過班級博客讓家長更好的瞭解幼兒的在園情況，在班級博客中有每週三的體智能活動、各種活動的照片以及月計劃、周計劃、觀察筆記、教育筆記、各種活動的總結，還有各項通知。家長可以在班級博客上及時的看到孩子們的在園表現。

8、每天及時寫校車本，以便接車幼兒的家長能更好地瞭解班級的各項工作和幼兒的在園情況。也能更好的輔導幼兒進行復習。在以後的接車本工作中，當家長已經看了接車本便讓家長在接車本上寫上“已閲”和打鈎，這樣才能更好的使家長知道幼兒園的動態情況，對於一些工作比較繁忙沒時間看接車本的家長，與家長進行電話聯繫。

2、在以後要多對幼兒進行禮儀的教育，培養幼兒做一名講文明、有禮貌的好孩子。並將文明禮貌運用於日常生活中。

3、在以後的學習與生活中，多讓幼兒學會傾聽。同時，老師也要成為幼兒的傾聽者。從而更好的加強了老師與幼兒的交流。

5、在課堂上要鍛鍊孩子的舉手回答問題的習慣，而不是你一言我一語的進行回答。

6、由於幼兒的年齡差距，對於那些年齡小的幼兒要重點培養，從而提高全班的整體水平。

7、在繪畫方面教師應多孩子一些想象的空間，培養幼兒的創新意識。因為幼兒只是一味的跟着範畫進行照本宣科，所以禁錮了孩子的思維能力和想象力。

這學期即將結束，總結出了許多的不足，在今後的工作中加以改正，努力提升自己，讓以後的工作做的更好。

第5篇

20xx年我園在領導的帶領下全體教職工團結協作、努力工作下又取得可喜的一個學期。在苗苗幼兒園的發展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一個學期。這個學期來，我園的發展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。根據以前的工作經驗，我認真核實，總結成績，發現問題，現將本期的工作總結如下。

根據我園發展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規，堅持保教並重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。我園進一步規範以責任制為核心的現代化管理體制，努力優化幼兒園常規管理，堅持實施層層管理的組織網絡。老師們之間切實做到通力協作、勤懇高效，並對各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與發展中，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作，並使園內優秀的老師切實發揮先鋒模範作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，園內重大事議由園長和骨幹老師或教職工開會共同商議，充分發揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們全面推行園務公開，家園共育，互相監督。

良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中，積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，並帶動全體班子成員積極學習，在專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。每週四的下午我們利用下班的時間，進行集體説課，集體備課，這樣不僅可以鍛鍊老師們的綜合素質，而且在討論中，在爭辯中，整體老師的專業理論素質得到提高。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園學校教學管理制度改革的前沿陣地，定期深入班級，瞭解教師學校教學管理制度現狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位教師，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面各位老師進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內一些優秀老師的事蹟和宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師學校教學管理制度能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，大膽創新，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。我們還努力創設舞台，有意把青年教師推上公開課講台。看到老師們的迅速成長，我相信幼兒園的發展可以在創奇蹟。

辦園至今，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費並不寬裕的情況下，我園投入了10萬餘元的資金。我們先後對教室，辦公室和舞蹈室進行改造，我們從孩子年齡出發，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。也為幼兒提供了現代化的一體機，讓課堂根據活躍。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環境中，積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係，努力優化師幼關係、保教人員關係、教師與家長關係等。教師切實做到態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處於一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。這學期來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

2~6歲幼兒生長髮育比較旺盛，為了使幼兒獲得豐富的營養我們參照幼兒營養食譜，按幼兒對每種營養的需求採購食物。

這個學期對於我們來説是很不平凡的一個學期，流行病毒的侵入讓每一位家長都忐忑不安，在這種情況下我們的老師積極開展家長工作，傳授預防知識，開設專們的知識課堂，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的預防與宣傳工作及全日健康觀察工作，並做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防防治方法，收到良好效果。保證了學習的正常進行，抵禦了病毒的侵入消除了家長的擔心。