新聞雜誌編輯個人工作計劃3篇 採編之路：打造精彩新聞，展開個人工作計劃

本文將以“新聞雜誌編輯個人工作計劃”為主題，探討公文網站地編輯在新聞雜誌領域中發揮的重要作用。編輯們將通過精心策劃、組織、編輯和發佈一系列優質內容，為讀者提供有深度、有品質、有影響力的新聞報道和綜合資訊。他們的個人工作計劃將成為提高新聞雜誌質量的關鍵步驟。

第1篇

1.工作目標：定期保質保量地完成主刊《--》的出版工作

一組負責聯繫新聞部每月的新聞稿件(大概20號左右因為計劃三次出版活動,在月末才能收集到足夠的院新聞);長春理工各學院新聞的收集(理工新聞);時事熱點問題的聚焦(新聞網站摘取)。並由大二副部配上新聞圖片。

因為稿件的校訂與整理是編輯工作的核心，所以編輯部全體參與該活動。

注意：標點、病句、錯別字，分開校訂才能提高工作效率

剩餘四組各負責一個版面的畫版工作(在版心紙上畫板)畫板的準備：

a收集足夠字數的稿件(稿件數量不足需要自己寫稿)b數出每篇文章的字數(副部完成)

由一名大二副部帶2-3名部員參與報紙的初次印刷工作。

第二次出版相對來説會比較輕鬆。同樣由一名大二副部帶2-3名部員結合上次報紙出版的情況，確定整張報紙的排版以及出版的稿件基本完成出版工作

編輯部與祕書處聯合舉辦校級演講比賽。希望各部員能積極參與從實踐中鍛鍊自己的組織能力，加強與祕書處人員的交流，促進兩部部員之間的友誼。

本學期準備組織學習方正飛騰排版軟件，初步瞭解電腦排版。鍛鍊部員的軟件操作以能力及接受新事物的能力。

在平時的校稿與報紙出版活動中，各副部應該言傳身教，讓部員儘快掌握報紙出版的一些知識，使其具有一定的編輯能力，成為一名合格的報紙編輯人員。

爭取每月末完成報紙出版任務後一起聚餐，辛苦之餘放鬆一下。飯桌上的交流能更好的促進彼此之間的瞭解，集體的活動可以增強同學們的歸屬感，增強青年團編輯部內部的凝聚力。另外也可以邀請新聞部加入我們的聚餐，加強本部與新聞部的交流，為今後的稿件收集工作打好基礎。同時也能擴大同學們的人際交往圈。

為了擴大編輯部的影響力，我覺得可以舉辦一些編輯部獨立組織的活動。比如：

a.設置一個新聞攝影獎，在全校公開徵集,並以青年團的名義公開展覽。

既然有稿費，就應該擴大徵稿規模不應侷限於編輯部或新聞部內部。做好相關的宣傳，可以設立專用信箱投稿，網上投稿。在此前提下設立新聞獎(如果有校團委認證)激起同學的寫作熱情。有了優秀的稿件，理工青年的出版質量才能得到質的提升。

c.可能的話可以聯繫一下一個報社出版其他學校報紙編輯人員，交流工作心得，認識更多有着共同奮鬥目標的同學。

第2篇

師之趣編輯部作為我校對外宣傳的窗口,對學校的文化建設、特色發展進行及時、有效的宣傳，對學校教師進行真實、有力的採訪報道，增強學校的吸引力和感召力，展現學校文化特色，展現我校教師風範，為老師們搭建交流的平台。

1.按期召開例會，每週一次(特殊情況靈活變換)。成員彼此交流週刊的編輯、排版，營造好的文化氛圍;通知部員近期的活動佈置，組織安排編輯部的相關事宜。

2.出版《師之趣》週報和季刊。面向校內外教師約稿和徵稿，預計出版週報30期，季刊四期。

3.積極主動地舉辦的各類活動，將教師的特色與活力展現出來，並進行積極報道。擴大宣傳力度，把學校的新聞、亮點等及時、準確的報道出去，促進我校與其他學校之間的交流和學習。

4.我部將越發5.我部將更好地和其他各部融合在一起，積極和兄弟部分合作組織常識競賽，從而更好地促進各部之間的協作，更好地完成各項任務。

一月份：編輯發行《師之趣》冬季刊即201x年合訂本，總結201x年年度工作，召開總結交流會。責任人：卜慶振、喬波

二月份：組織編輯《師之趣》201x寒假網絡版，開展網絡讀書交流活動一次。責任人：王芳、劉方華

三月份：組織開展師之趣成員東平湖採風活動，編輯出版《師之趣》春季刊(即學校文化讀本)。責任人：權柯柯、焦政

四月份：組織開展讀書交流活動，舉辦201x年第1期網上論壇。責任人：田田、耿進紅

五月份：組織教師演講比賽。編輯出版《師之趣人物專刊》。責任人：王新、張桂榮

六月份：舉辦九年級離校課程相關活動。舉行201x年第2期網上論壇。責任人：焦成傑、李超

七月份：編輯出版《師之趣》夏季刊。責任人：卜慶振、喬波

八月份：組織編輯《師之趣》201x暑假網絡版，開展網絡讀書交流活動兩次。責任人：李海燕、樊祥惠

九月份：春蕾文學社開展社長競選活動。開展暑期讀書寫作交流活動。舉行201x年第3期網上論壇。責任人：尚昌英、卜慶振

十月份：組織秋遊採風活動。編輯出版《春蕾201x-201x學年度合訂本》、《師之趣201x秋季刊——校本課程專號》。責任人：趙桂芸、王新

十一月份：開展了“師之趣教育徵文活動”。舉行201x年第4期網上論壇。責任人：焦政、權柯柯

十二月份：評選“師之趣編輯部201x年度人物”，組織年度總結交流活動。責任人：焦成傑、李超

同時，本年度我們將繼續開展各項文體、公益活動，讓老師們更加愉快地完成各項面工作。我們將會在工作中不斷完善工作計劃，發現問題及時糾正，通過開展一系列活動，調動部員積極性，力求編輯部的工作更上一層樓

第3篇

隨着一年工作的結束，新一年的工作還在如火如荼中進行着。新聞採編部是學生工作信息中心的窗口部門，在整個中心的運行、發展和穩定中佔有重要的地位，因此，新聞採編部規劃和發展至關重要。

為了更快更好地發展和壯大新聞採編部，適應整個學校大環境形勢下的發展趨勢，特擬定下列規劃和發展計劃，旨在培養部門人員高素質、高效率、高遠見的工作作風，達到"高效務實，穩定發展"的效果。

包括專業知識、服務意識、工作能力等，在平時工作中每個人嚴格要求自己，在儘可能的情況下規範工作，完善自我。只有如此才能在工作開展過程中使自己遊刃有餘，有條不紊。(具體情況參見人才培養)

由於部門涉及到的工作比較複雜、瑣碎，因此必須要求在工作的時候明確各自的工作職責和工作內容，細緻到每一點的負責人，做到胸中有丘壑，這樣才能保證每一項安排的工作的順利開展，才能使部門工作具有連貫性、整體性，不至於花費時間後毫無成效，不僅如此，也要求在各自做好自身工作的同時配合其他副部長幹事做好整個部門的工作，互相溝通，加強交流，招幹、培訓、採訪、總結，缺一不可。

一個部門的工作要開展，制度須先行。只有建立完善、規範、可行的制度基礎才能保證工作在開展和執行的過程中有章可循、有"法"可依，部門在平時的工作中，在不斷髮展的過程中，新問題也會不斷湧現，這就要求我們對工作各方面都有一定的預見性和把握度，做到以不變應萬變，穩中求勝。

招聘在"精"：幹事招聘要慎重，選擇優秀的幹事可以為部門減少人員流散損失、帶來高質高效的工作成果。幹事招聘過程可以做到以下幾點：

(1)加大宣傳力度，使大一新生切實瞭解部門，實實在在知道部門的基本情況;

(2)重點考慮幹事的態度，能力經驗其次，儘量招到踏實穩定性的人才;

(3)在可能的情況下，招聘具有較專業攝影技術，軟件編輯能力的學生，是部門工作儘快得步入正軌;

(4)儘量滿足各副部長的需求，招聘與副部長默契程度較高的幹事，提高幹事和副部長激情。

培訓守繫到工作效率的一個很重要因素，建立和完善培訓體系，能夠更加優質地保證工作的完成。不同的培訓也應該設定不同的培訓計劃。

(1)部門基礎培訓：熟悉部門工作，瞭解部門人員，講述工作要求，工作要及時、注重細節，同時要培養員工的積極態度和嚴謹認真的工作作風。

(2)工作培訓:注重技能和實用性，培訓日常工作的基本寫作格式，採訪形式和基本禮儀等重要技能，在最短的時間內讓幹事熟練掌握和運用。

(3)中心培訓：注重交流溝通，在掌握培訓內容的同時，加強中心各部門人員的交流和了解，儘可能全面全方位的熟悉部門和中心。

(4)其他大型培訓：加強對外交流，汲取精華，完善不足，同時，為部門和中心贏得地位和尊重。

部門的工作需要人性化的管理，也需要用考核和條例來約束，這個就能夠提升集體的凝聚力和部門團結一致的向心力。

(1)完善考勤制度，制定較為明晰的考核條例，量化考核。例會遲到曠到，活動遲到曠到等一系列問題的量化考核。

(2)每月考核評分。在公平公正的原則下，t;蓮山~課件>部長給副部長評分，副部長給幹事評分，考察每個人的工作態度和工作積極性。

(3)稿件質量的考核。各級稿件均參與考核，以優良中差的各分數級來評價。

獎懲是部門發展不可缺少的原動力，一方面改善和提高部門人員的工作作風、工作態度和工作效率，另一方面也促進部門人員的工作激情，更好地為部門服務。

(1)獎勵政策：在可能的條件下，對錶現優異和有突出貢獻的幹事和副部長實行必要的物質獎勵，集體積分獎勵和綜測獎勵。

(2)懲罰政策：在不影響工作，不侮辱部門人員等具有惡意性質的懲罰的條件下，根據集體意見，對錶現性質惡劣，工作有所懈怠和毫無工作成果的部門人員採取懲罰措施，具體措施視情況而定。

(3)及時收集獎罰情況、考勤情況，做到準確無誤，公平公正。

部門內必須每週召開一次部門會議，一方面總結本週工作情況、展望下週工作前景、督促部門人員做好工作，另一方面加強內部工作的交流、溝通，使整個人部門工作和生活更加流暢，更加完美。同時，有效的內部集體活動也是內部感情加深的潤滑劑。

(1)開展各種活動，如拔河比賽、象棋比賽、舉行趣味活動等，由部門副部長帶頭，發揮幹事的特長，增強幹事的自信心和優越感，增強團隊的凝聚力和合作意識，增強部門合作意識與競爭意識，使大家更好更積極的工作。

(2)讓幹事積極參與部門各項制度的建設中來，提高制度的可執行性和幹事的參與度，使他們更好得了解部門，增強對部門的認同感和責任感。

(3)關心幹事和副部長生活學習，做工作中的戰友，生活中的朋友。

2、瞭解中心相關部門的工作進度，發展情況，在可能的情況下了解各部門發展需要，提供力所能及的幫助

知己知彼方能百戰不殆，在完善內部，鞏固中心的同時，也應把眼光放在全校性的新聞傳媒上，做到成竹在胸，有備無患。

1、積極參加學校各類有意義的新聞傳媒交流活動，構建良好的人際交流圈。

2、瞭解學校各相關部門的工作進度，發展情況，在可能的情況下與他黴建良好的置信度，必要時互相幫助，共同發展。

3、在儘可能的情況下，每年或者每學期邀請學校各新聞傳媒部門開展一次交流會，促進相互瞭解，共同發展，建立良性循環的聯繫機制。

總之，發展才是硬道理。打造特色品牌，追求高層次發展是部門不變的宗旨。在報紙方面，我們要加大對專業技術人員的培養，形成一體化的辦報程序，擺脱技術依賴和人員不足的劣勢，穩步發展，加速流程。同時，我們也應該形成我們自己的新聞傳媒陣地，着力培養一大批具有活力，有挑戰力，能夠撐起部門半邊天的幹事副部長團體，從新型人員配置出發，用專業技術武裝頭腦，由綜合型轉化單一型，由單一型造就尖端型，互相轉化，融會貫通，真正把我們的特色和特點發揮出來，創造出價值的勞動成果。最後，知己知彼，將各方面的優秀人才聯繫在一起，取人之長補己之不足，將戰略眼光放在全校性乃至整個社會，真正做到"影響有影響的人"。