感恩主題演講稿集錦8篇 感恩薈萃：優秀主題演講稿精選

本篇文章為“感恩主題演講稿集錦”專題，彙集了各類感恩主題演講稿，旨在通過這些精心選取的講稿，展現感恩之情的力量和價值。這些演講稿涉及個人、家庭、社會等多個層面，希望通過它們，激勵人們認識到感恩的重要性，並以此為源泉，傳遞愛與温暖，共創美好未來。

第1篇

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉” 等等，説的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩。那麼，作為一名中學生，怎樣才能做到感恩呢?

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你想要的物質和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?他們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?現在的我們有多少人能發自內心地感謝父母?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?同學們，感恩並不是空談，需要大家用實際行動來表示。

其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢?當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!有了他們，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了嚮導。試想一下，我們長大成人過着舒適安逸生活的時候，能給老師什麼回報呢?而老師從不奢求這些。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師説的每一句話，下課後仔細完成老師佈置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友，是他們温暖我們的心田，充實我們的.生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開雲霧，是他們在黑暗中播撒陽光。即使平時會有點小摩擦，那也不妨礙成長的路上我們一路相伴相隨。

同學們，讓我們感恩身邊的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷着一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!

第2篇

大家好!今天我很高興跟大家談一下自己對感恩的一些心得體會。人怎麼樣才會快樂呢?一是一定要知足常樂，二是一定要助人為樂，三是要自得其樂。“三樂”之一的助人為樂其實就是感恩，我覺得，人生因感恩而快樂，常懷感恩之心，常做感恩之事就是快樂的重要途徑之一。那麼，什麼是感恩?為什麼要感恩?我們感恩誰?怎樣感恩?如何傳承感恩?帶着這些問題，我經常在思考。

在西方有“感恩節”，其起源有着濃厚的宗教色彩，如今，感恩節成為西方，特別是美國人生活中一個重要節日。感恩，也是中華民族的傳統美德。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，以及“知恩不報非君子”，“施恩不圖報”的美德。什麼是感恩?《現代漢語詞典》的解釋：對別人所給的幫助表示感激。《牛津字典》給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。

我覺得，感恩是一個有愛心和有責任的人應具備的基本素質。感恩沒有分別心，不僅高官世富能幫助人，比你卑下的人照樣能幫助你。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。英國作家薩克雷説：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!

什麼是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭聲中來到這個世界，又在別人的哭聲中離開這個世界，兩次哭聲之間就是人生。我們在自己的哭聲中赤裸裸的來了，得到並享受着人間的無限美好，大家可曾想過，一個赤裸裸的生命是怎麼成長起來的?我們生活在這個地球上，一切的.一切對我們都有恩情!沒有陽光，就沒有日子的温暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界將會是一片孤獨和黑暗。(案例：美國的羅斯福總統就常懷感恩之心，據説有一次羅斯福家裏失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來説，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。)為什麼要感恩?我們也要飲水思源，常念相助之人，常懷感恩之心。我想，我們每一個人從小隻有學會感恩，懂得感恩，學會做人，才能懂得尊重他人，發現自我的價值，塑造完美的人生。

三、不感恩的人是什麼樣的?他們為什麼不感恩?

在當今社會，不少人感恩意識嚴重缺失，出現了不會感恩、忘恩、情感冷漠、自我意識膨脹等現象。感恩意識的缺失給社會和個人造成了極為消極的影響。(案例：曾聽到過這樣一則真實的故事：有一個單親母親，為了讓兒子過上好日子，能念上好學校，起早摸黑地去擺地攤掙錢。好東西，她自己捨不得吃，掙了錢，捨不得買新衣服穿，40多歲不到，看起來卻比同齡人老了十幾歲。她的兒子不但不心疼、不感激媽媽，還處處嫌棄她，抱怨她。開家長會嫌她老，不讓去。和同學碰到擺地攤的媽媽，假裝不認識。有一次，媽媽病了沒做飯，他一聲不吭地就走了。這個故事真讓人聽聞心痛。像這樣的例子，其實在我們的生活中，也會碰到。)他們為什麼不感恩?我想，第一責任人是孩子的父母。我們的父母在給予孩子物質的同時忽略了對孩子的感恩教育，讓孩子把父母的給予當成了理所當然。還有，父母作為孩子的“第一老師”，父母的對待長輩、對待金錢的盲目追求、對待勞動的片面看法都時刻地影響着孩子們的人生觀、世界觀、價值觀。學校方面的責任也不同程度存在，一切以學習成績為第一，什麼體育課、勞動課、音樂課、思想品德課全都可以為考試讓路。有時候，孩子最應該學習的做人、誠實、勞動、責任心卻被老師拋到了腦後，一切以考試升學為第一。當錯過了父母和學校雙重感恩教育的孩子再到社會上，孩子自然是“五顏六色”。總的來説，整個社會在物質文明高度發展的同時，道德體系建設的缺失是問題的根源所在。

不感恩的人，他們有一個共同的特徵：冷漠。冷漠的人對人對物都沒有多少情感，他們認為不值得付諸情感。用一味中藥叫“獨活”，不感恩的人就是“獨活”。一個心中不知感恩的人，是永遠不會滿足的人，也是一個不懂得珍惜現在所有的人。

樹沒有了樹根，樹就死了;人沒有了人根，就已經不是人了!樹有樹根，人也有人根;樹根是在地下，而人的根又在哪裏?嬰兒出生時，先出來的是頭部;等醫生接過嬰兒後，打了一下屁股，哇哇地叫哭聲響起，把嬰兒抱起後頭往上，由此而來“人根朝上”，上有父母，師長。人字的一撇一挪是由兩部分組成的，一個是孝道，一個是師道。

第3篇

還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，此時他們彷彿是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們温暖，此時他們又彷彿是可供依靠的温馨港灣。

我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私博大的關愛。親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動吧！感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活的點點滴滴之中：早晨進校或課間見到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這也是感恩；

課堂上專心致志地聽講，積極舉手發言，課後認真地完成老師佈置的作業，這同樣是感恩；遵守學校的規章制度，維護校園的環境衞生，這依然是感恩；積極努力爭取的理想成績，克服困難取得的每個進步，這更是對老師辛勤工作的.最好的回報，我想這也是老師最大的欣慰。親愛的同學們，讓我們以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報老師，我們有決心成為四中的驕傲！

第4篇

今天我演講的題目是“學會感恩”。説到感恩，我想先問你幾個問題：每天吃父母做的好吃的飯，你是怎麼想的？為了不餓死你，父母給你很多零花錢吃，你卻抱怨零花錢太少。你想過父母給你的午餐是什麼嗎？還是父母不在你身邊，抱怨父母不愛我？他對父母非常生氣。

還有就是在學校不認真聽講，怪老師沒有激情，上課表現不好。但是你有沒有想過老師上課前要做多少細緻的準備，教案需要修改多少次才能讓學生理解？當你的同學把一杯温開水放在你手裏的時候，你在想什麼？這一點，同學們都要問，平時我們也經常説謝謝。其實感恩不僅僅是一般的感謝，而是一種內心的感受和行為。

只要你從生活中的每一件小事做起，你就會對我們心存感激。比如，即使你不能在父母做飯的時候幫他們炒菜做飯，你也可以幫父母拿菜。平時父母給我們的零花錢我們是花不完的，因為父母掙錢很辛苦。想到這其實是一種感激。對得起家裏的父母，對得起學校的老師。只要你好好學習，認真完成作業，不惹老師生氣，做一個聽話的好學生，這也是感恩。

同學之間，大家肯定覺得沒什麼好感恩的，其實不是。學生一起學習，一起玩樂，這就是學生之間的友誼和愛情。這種友誼可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感激。我們應該學會感激父母，他們給了我們生命，把我們撫養成人。

當我們遇到困難時，能傾其所有幫助我們的人是父母；在我們受委屈的時候，能耐心聽我們傾訴的人是父母；當我們犯錯時，能毫不猶豫原諒我們的是父母。感謝老師。從牙牙學語的孩子到國小生，從渴望知識的少年到飛黃騰達的成年人，教師的角色和無私奉獻始終貫穿其中。我還要感謝我的同學們，他們是我的.生活夥伴，是我的學習助手，是我生活的一部分。懷着感恩之心，我們可以無時無刻感受到家庭的幸福和學習成長的喜悦。

學生，其實感恩就是感謝養育你的父母；感激幫助你的人；謝謝你慈愛的老師。讓我們好好學習，將來回饋社會。謝謝大家！

第5篇

感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的.花朵

感恩老師，你是人類靈魂的工程師，把我們培養成祖國的有用人才

在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關心就像媽媽一樣。

記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心裏緊張極了。哪知施老師並沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪裏，為什麼會做錯。最後她還説：“只要你平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優秀的學生。”

施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長；她就像一隻勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師！

第6篇

感恩的心，快樂的生活;感恩的心，幸福伴隨着我。雖然經歷很多，我依然擁有一顆感恩的心，緊緊的伴隨着我的每時每刻，給予了我快樂幸福的生活。

百善孝當先。對於父母，我們要心存感恩，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，一次次的幫扶，讓我自由地放飛理想;對於老師，我們也要心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我懂得了思考，在一次次實踐中展現了自我;對於兄弟姐妹，我們也要心存感恩，因為他們讓我在這個世間不再孤單，讓我知道了血脈相連;對於同事朋友，我們也要心存感恩。因為他們，在我心情低落時給予我安慰，在我需要是給了我無盡的關懷和永遠的支持。

讓我們都能擁有一顆感恩的`心，去感悟幸福快樂的生活。感恩的心，容易讓我們獲得滿足快樂。也許，我不能讓所有的人，都擁有一顆感恩的心。但是，我會告訴我自己，要在自己今後的人生道路上，永遠擁有一顆感恩的心!我還會，教育我的學生，用一顆感恩的心，去觀察、去體驗、經歷自己豐富多彩的快樂幸福生活!

第7篇

各位，我們從哪裏來？聽到這個問題，大家肯定都會説，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，二十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。儘管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

古語説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候。是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄託。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。而現在我們遠在外地工作，依然牽掛着我們的人還是父母。

很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起遠方的家人，想起那在遙遠的農村中自己生活了十幾個春秋的.家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心裏的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在單位好嗎？家裏什麼都好，不要太過掛念。”母親時時刻刻想念着我，記掛着我的飲食起居，詢問着在遠方的我是否還習慣異鄉的生活，時時的囑咐着我要保重身體，母親的聲聲關愛，又怎讓我不掛念家人呢？

電話裏父親的聲音有些沙啞，老實的父親不會説太多的話，電話裏的他總是問我“吃飯了沒有，工作辛苦嗎，要吃的好一點。”但是我心裏清楚地知道，父親用他的勤勞養育着他的孩子，用他的質樸的性格教育着他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑裏。

我家在農村，撫養我和妹妹很不容易，更何況要送我們讀書。面對鉅額的學費，父母咬牙堅持着，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。

現在，我們都在外面工作，守着空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母都非常高興。我想，那也許是他們最幸福的時刻。

雖然遠在他鄉，但是父母給我關愛無時無刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無窮力量鼓勵着我度過一個又一個寂寞時刻。

生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。

第8篇

感恩，奉獻是中華民族的優良傳統，是五千年文明的精神源泉。“誰言寸草心，報得三春暉”是一種良好的感恩態度。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這又是一種高尚的奉獻精神。飲水思源，感恩奉獻更是我一向遵循的人生宗旨。所以這些年，每當回憶起自己走過的路，時時刻刻都能感受到一種愛的温暖，這些温暖也在潛移默化地啟迪着我要做一個會感恩的人。

我的家庭條件並不好，父母都是下崗工人，收入甚少，而我的母親還患有先天性心臟病，隨着她年齡的增長，身體每況愈下，可因為手術費高昂，母親一直拖着，直到我大學聯考完的暑假，她的病情開始惡化，醫生告訴她要是再不進行手術，將會錯過治療時機，可即便這樣，母親仍舊拒絕，原因只有一個：要攢錢給我上大學！

就在這難以取捨的時刻，助學貸款解決了我家的燃眉之急，國家助學金更是讓我得以安心學習，而學校提供的勤工助學崗位也成了我自立自強、回報國家和學校的一種方式。正是黨和國家的關愛，讓我順利步入大學校園，有了平等的機會去追求心中的夢想。所以懷着感恩之心的我不斷努力着，成績在班上名列前茅，擔任班長，還擔任着學院的學生會幹部，在老師和同學們的認可下我成為了一名共產黨員，“全心全意為同學們服務”成了我現在最堅定的目標，並且我也開始參與到支教和義工服務當中，將我自己得到的來自黨和國家的關愛傳遞下去。

記得前年四月份，我加入了我所在學院開展的“四點半課堂”支教活動，成為了一名7歲小女孩雯雯的輔導老師。她一歲時父母便因意外雙雙去世，只能由撿廢舊的爺爺奶奶撫養。因為她特別熱愛學習，爺爺奶奶總是會特別留意撿些學習用具給她。在一次主題為“畫出你的家”的繪畫課上，她拿出了一小盒她“珍藏”的長短不一，顏色不齊的彩色鉛筆，小心翼翼地挑出幾個遞給我説：“姐姐你用吧，我這還有。”而她自己卻拿起一根短得可憐的褐色鉛筆開始作畫。她一邊畫一邊跟我介紹説：“這是爺爺，總愛抽煙。你看奶奶還駝着背呢。他們喜歡看我在一旁寫作業。”説完便興致勃勃地湊過來看我的畫，可卻又一臉失落地坐回自己的位子上，小聲地説：“我也想畫爸爸媽媽，可我早就不記得他們的樣了。”那一刻我只知道有什麼東西猛烈地撞擊了我的心，可一句安慰她的話都説不出來。

想必在座的各位一定都很納悶，我手上怎麼一直拿着這樣一張卡片。這是我生日時雯雯送給我的賀卡，有一句話她這樣寫道：“姐姐，你一定是天上的爸爸媽媽送給我的禮物，謝謝你給了我關愛，希望有一天我也能上大學，和你一樣，也去教像我這樣的小朋友。”而她也將純真的心靈傳遞給了我，我想這是我收到的`最珍貴的禮物。

全國勞模孔祥瑞曾經説過：“人與人之間應該倡導一種愛的循環。”在我困難之際，國家和學校向我伸出了援助之手，在小女孩需要幫助的時候，懷着感恩之心的我也向她伸出了關愛之手，這不正是“愛的傳遞”嗎？

雖然我們沒有邵逸夫宏偉的慈善版圖，也沒有李嘉誠富甲一方的財富，但我們可以通過自己的實際行動，真真切切為社會、為他人做些力所能及的事啊。

我正在將愛和青春揮灑在感恩和奉獻的道路上，我相信，只要我們手拉手、肩並肩，身體力行地傳遞着感恩之心，以及黨和國家對我們青年大學生的這份關愛，那麼真情必將灑滿人間！